新教版部编2020年春期六年级语文册教学计划
学情分析：
班现XX名学生中男生XX女生XX部分学生喜欢学语文喜欢阅读养成良学惯基础知识较扎实阅读作稍微逊色点进入高段男孩子思维普遍女孩子活跃双差生数量两者相差课堂学效率差学惯良关女孩子思维够活跃够灵活接受力差总体分析全班学态度较端正处学阶段末期面升学积极进取继续糊涂点没危机感
二教材编排
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题包括活动建议阅读材料两部分
册课文17篇精读课文12篇略读课文5篇六组教材组基导语课例口语交际 作语文园五部分组成课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元1——2篇略读课文中第三单元安排作例文没安排语文园
第六单元综合性学单元未安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排 阅读链接 全册安排 阅读链接四次未安排资料袋口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际三次分读书兴发言辩全册6单元便安排5次作第六单元外单元安排次作外安排两次练笔次学腊八粥课学生样子写种喜欢食物第二次学真理诞生百问号学生仿课文写法具体事例说明观点全册安排语文园四次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第五单元安排次第二单元语文园安排次快乐读书吧学生推荐世界名著
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
三 教学求
课堂教学教学改革中重艰难环节备教改导考析等教学环节功夫加力度认真做培优补差工作学科竞赛辅导教学方法课题进行教学设计分层次分类训练预课堂活动课练检测中围绕趣学乐学学会会学创设学生全身心参学生参中生动活泼发展发展中积极动参总深知教学门艺术原奉行
教学法教定法教法理念
册课文六单元全册包括导读课文读写例话积累运（读读背背阅读口语交际作实践活动）等容书附10篇古诗词诵读容册求学会120字课求学会字排方格里
1知识方面
（1）助汉语拼音识字会写120解语言环境中字义正确书写
（2）背诵指定课文喜欢文段
（3）背诵20篇优秀诗文课外阅读少15万字（完成课文配套课外阅读30篇）
（4）学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集相关信息定标准分类
（5）学钢笔毛笔书写楷书行款整齐定速度
（6）学写简单记事作文想象作文简单读书笔记关事
（7）阅读中学读写方法：展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文
（8）学修改作
2技方面
（1）会字典词典进行识字定独立识字力
（2）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（3）普通话正确流利感情朗读课文
（4）学较快速度读课文抓住文章意
（5）联系文积累体会课文中含义深刻句子体会关键词句表情达意方面作
（6）阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
（7）会读诗歌初步掌握阅读方法解诗歌语言特点
（8）乐参加讨敢发表意见提出法作出判断
（9）写简单记事作文作品梗概想象作文读感等作容具体感情真实修改作书写规范整洁
四教学重点难点：
1加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感
五教学措施：
1转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
2认真学新课表课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
3优化教学手段积极电教（全学期少全册教材80）学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
4加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
5做单元测试工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
6教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
六营建毕业考试氛围学生早进入状态
1通题班会讲座学生解认识毕业考试形势动态强化毕业考试学生心目中分量激发学生参热情知识渴
2树立榜样典型激励学生奋发
3通效形式加强落学生思想情感交流学方法引导行惯纠正监督力帮助提高信心尊心
4学生中开展帮形式样互帮互助活动增强学间友谊相互推动进步
5关注位学生动态倾情协助跨道难关克服困难
6毕业考试全程中贯穿信心教育
7严格纪律理
七学困生转化工作：
作老师想转化进生首先学生找回信鼓励进生找回信良药课时候老师专门捡进生会东西提问课堂便批评常课课抓住进生闪光点进行表扬怕点点进步进生找回信学产生兴趣然慢慢进生加餐认转化进生良药果认进生轻易举实现转化做艰苦工作倒点正常转化差生需耐心耐心允许学生次反复提倡三做教育工作循序渐进浅入深低高发展历史效教育原教学程中种办法转化批进生效果十分明显学期继续抓差生转化工作
八培养学生正确学方法
1加强学方法指导提高学效率课教师常项工作差生转化中心教师讲清般学方法特作意义逐步培养学生正确学方法课前预认真课课时复反复复适练反复布置解采取措施纠正直学生性养成
2加强科学脑思想教育心理调适科学休息法记忆法科学身体煅炼营养褡配等
3组织兴趣组作学扶贫组学生教学生提高集体力更生力时组学提高身时已力新台阶
4强调学时间投入基础差追赶刻苦艰苦劳动巨收获
5加强课外阅读指导拓展学生知识面教育学生重视课知识学重视课外知识吸取课堂课堂外知识相辅相成学方法养成差生否转化学生学否进步核心
教 学 进 度 表
周次
教学容
课时
备注
1（210—214）
开学第课 1北京春节 2腊八粥
6
2（217—221）
3古诗三首 4*藏戏
作：家乡风俗
6
3（224—228）
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记（节选）
6
4（32—36）
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
6
5（39—313）
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
6
6（316—320）
9星期天 作例文
作：真情然流露
6
7（323—327）
第三单元测试 10古诗三首
6
8（330—43）
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际：兴发言
6
9（47—410）
作：心愿 语文园
第四单元检测
5
10（413—417）
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
6
11（420—424）
17*时候趣啊
口语交际：辩 作：插科学翅膀飞
6
12（427—430）
语文园 第五单元检测
综合性学：难忘学生活
5
13（54—58）
第六单元检测 古诗词诵读
6
14（511—515）
古诗词诵读 综合复
6
15（518——522）
综合复
6
16（525—529）
综合复
6
17（61—65）
综合复
6
18（68—612）
综合复
6
19（615——619）
综合复
6
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学情分析：
班现XX名学生中男生XX女生XX部分学生喜欢学语文喜欢阅读养成良学惯基础知识较扎实阅读作稍微逊色点进入高段男孩子思维普遍女孩子活跃双差生数量两者相差课堂学效率差学惯良关女孩子思维够活跃够灵活接受力差总体分析全班学态度较端正处学阶段末期面升学积极进取继续糊涂点没危机感
二教材编排
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题包括活动建议阅读材料两部分
册课文17篇精读课文12篇略读课文5篇六组教材组基导语课例口语交际 作语文园五部分组成课例包括二四篇课文精读课文两篇略读定单元没略读课文单元1——2篇略读课文中第三单元安排作例文没安排语文园
第六单元综合性学单元未安排语文园精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排 阅读链接 全册安排 阅读链接四次未安排资料袋口语交际作然作独立栏目整册安排口语交际三次分读书兴发言辩全册6单元便安排5次作第六单元外单元安排次作外安排两次练笔次学腊八粥课学生样子写种喜欢食物第二次学真理诞生百问号学生仿课文写法具体事例说明观点全册安排语文园四次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第五单元安排次第二单元语文园安排次快乐读书吧学生推荐世界名著
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
三 教学求
课堂教学教学改革中重艰难环节备教改导考析等教学环节功夫加力度认真做培优补差工作学科竞赛辅导教学方法课题进行教学设计分层次分类训练预课堂活动课练检测中围绕趣学乐学学会会学创设学生全身心参学生参中生动活泼发展发展中积极动参总深知教学门艺术原奉行
教学法教定法教法理念
册课文六单元全册包括导读课文读写例话积累运（读读背背阅读口语交际作实践活动）等容书附10篇古诗词诵读容册求学会120字课求学会字排方格里
1知识方面
（1）助汉语拼音识字会写120解语言环境中字义正确书写
（2）背诵指定课文喜欢文段
（3）背诵20篇优秀诗文课外阅读少15万字（完成课文配套课外阅读30篇）
（4）学浏览初步解查找资料运资料方法根需搜集相关信息定标准分类
（5）学钢笔毛笔书写楷书行款整齐定速度
（6）学写简单记事作文想象作文简单读书笔记关事
（7）阅读中学读写方法：展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文
（8）学修改作
2技方面
（1）会字典词典进行识字定独立识字力
（2）钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
（3）普通话正确流利感情朗读课文
（4）学较快速度读课文抓住文章意
（5）联系文积累体会课文中含义深刻句子体会关键词句表情达意方面作
（6）阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
（7）会读诗歌初步掌握阅读方法解诗歌语言特点
（8）乐参加讨敢发表意见提出法作出判断
（9）写简单记事作文作品梗概想象作文读感等作容具体感情真实修改作书写规范整洁
四教学重点难点：
1加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感
五教学措施：
1转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
2认真学新课表课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
3优化教学手段积极电教（全学期少全册教材80）学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
4加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
5做单元测试工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
6教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
六营建毕业考试氛围学生早进入状态
1通题班会讲座学生解认识毕业考试形势动态强化毕业考试学生心目中分量激发学生参热情知识渴
2树立榜样典型激励学生奋发
3通效形式加强落学生思想情感交流学方法引导行惯纠正监督力帮助提高信心尊心
4学生中开展帮形式样互帮互助活动增强学间友谊相互推动进步
5关注位学生动态倾情协助跨道难关克服困难
6毕业考试全程中贯穿信心教育
7严格纪律理
七学困生转化工作：
作老师想转化进生首先学生找回信鼓励进生找回信良药课时候老师专门捡进生会东西提问课堂便批评常课课抓住进生闪光点进行表扬怕点点进步进生找回信学产生兴趣然慢慢进生加餐认转化进生良药果认进生轻易举实现转化做艰苦工作倒点正常转化差生需耐心耐心允许学生次反复提倡三做教育工作循序渐进浅入深低高发展历史效教育原教学程中种办法转化批进生效果十分明显学期继续抓差生转化工作
八培养学生正确学方法
1加强学方法指导提高学效率课教师常项工作差生转化中心教师讲清般学方法特作意义逐步培养学生正确学方法课前预认真课课时复反复复适练反复布置解采取措施纠正直学生性养成
2加强科学脑思想教育心理调适科学休息法记忆法科学身体煅炼营养褡配等
3组织兴趣组作学扶贫组学生教学生提高集体力更生力时组学提高身时已力新台阶
4强调学时间投入基础差追赶刻苦艰苦劳动巨收获
5加强课外阅读指导拓展学生知识面教育学生重视课知识学重视课外知识吸取课堂课堂外知识相辅相成学方法养成差生否转化学生学否进步核心
教 学 进 度 表
周次
教学容
课时
备注
1（210—214）
开学第课 1北京春节 2腊八粥
6
2（217—221）
3古诗三首 4*藏戏
作：家乡风俗
6
3（224—228）
语文园 第单元测试
5鲁滨逊漂流记（节选）
6
4（32—36）
6*骑鹅旅行记（节选）
7*汤姆索亚历险记
口语交际：读书
作：写作品梗概
6
5（39—313）
语文园 快乐读书吧 第二单元测试 8匆匆
6
6（316—320）
9星期天 作例文
作：真情然流露
6
7（323—327）
第三单元测试 10古诗三首
6
8（330—43）
11十六年前回忆 12民服务 13*金色鱼钩 口语交际：兴发言
6
9（47—410）
作：心愿 语文园
第四单元检测
5
10（413—417）
14文言文两 15表里生物 16真理诞生百问号
6
11（420—424）
17*时候趣啊
口语交际：辩 作：插科学翅膀飞
6
12（427—430）
语文园 第五单元检测
综合性学：难忘学生活
5
13（54—58）
第六单元检测 古诗词诵读
6
14（511—515）
古诗词诵读 综合复
6
15（518——522）
综合复
6
16（525—529）
综合复
6
17（61—65）
综合复
6
18（68—612）
综合复
6
19（615——619）
综合复
6
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