教学目标
1引导学生认识种线条学生发现感受线条组合画面中美感
2尝试运认识线条组合成幅画面表现出定艺术美感
3通作品中线条观察较分析培养学生观察力审美力发现美力
学情分析:
线条舒展情绪外特征线条流畅断续速度力量全译者情绪起伏感受情绪状态画出线条样愉快时画出线条线流畅信情绪低落状态画出线条断断续续充满确定二年级学生正确方式引导学生舒展心情绪线条结合视觉听觉影响学舒展线条引导学生认识生活种样线条运物体装饰花纹
重点:引导学生发现生活中线条带美感通线条观察较分析培养学生观察力审美力发现美力
难点:运认识线条组织表现画面美感
教具:纸铅笔中性笔彩色笔黑色笔媒体ppt音乐
教学程:
激情导入
导入心电图运动视频学生感受心电图呈现出节奏韵律线条运动声音带视听觉击体会引入天学会变线条课题紧接着提问:线条什会变呢?哦生命运动
二讲授新课
()认识线条
1展示生活中常见显线隐性线条图片引导学生视角发现观察生活中线条带美感视觉体验
2学线条仅会变喜欢躲身边想起捉迷藏学想想捉迷藏呢?接老师请里谁够找出呢?请举手回答
3提问:刚老师展示生活中常见线条外没发现线条呢?请举手回答
(二) 体会线条
1 听音乐画线条
学真棒线条藏隐蔽发现老师奖励送两音乐盒请学老师起听音乐画线条感受线条着音乐变化?课件:听音乐画线条
问题:音乐节奏快慢变化中线条变化?音乐舒缓时线条表现?节奏快时线条?师堂示范
结:音乐舒缓时长直线曲线螺旋线节奏快时折线线条起伏
面请学听音乐画线条谁画出线条更姿态听第音乐盒梁祝请学着音乐翩翩起舞吧音乐结束请学刚听音乐感受线条表现什线表达?学生画线
听第二音乐盒春天世界著名交响乐提琴协奏曲请学着音乐节奏情挥舞画笔吧音乐结束什线条表达听第二首曲子感受呢?学生继续画线
分请学介绍线条作品谈谈听两首音乐感受
2欣赏画家作品
线条爱捉迷藏精灵藏教室里藏跳跃音符中绘画作品里呀线条更妖娆姿身段呢想?欣赏师作品吧?课件出示:师笔线条
欣赏:毕加索坐柳条椅朵拉马尔梵高星空
组讨:坐柳条椅朵拉马尔幅图画什形象?线条?
结:坐柳条椅朵拉马尔幅作品中线条秩序梵高星空中线条卷卷富变化活跃动感
3欣赏朋友作品
哇作品真漂亮线条朋友手中会变美学仔细观察幅画线条线条样组合画时候注意什
欣赏学生作品(课件演示)
提问:(1)喜欢副什
讨回答
结:幅画面点线条粗细疏密画时候注意线条粗细疏密
(三)运线条
天认识生活中种线条想着线条设计件物品?(提前准备彩色卡纸学画课件播放范画轻音乐)
(四) 课堂结
1展示学生作品
2学生互评
3老师总结
(五)课
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