认识毫升
学目标
1．正确认识毫升形成1毫升容器观念
2．知道升毫升间进率
学重难点
重点：知道升毫升关系正确认识升毫升进率进行简单换算
难点：形成1毫升表象
学程
预
1．毫升字母表示（ ） 2．1升（ ）毫升
3．计量（ ）常毫升作单位
二学
1 学课情景图解决预指导里面提出问题？
2（1）观察例题容器容量分（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）举例解释1毫升少？
（3）思考：边长1厘米正方体毫升？举例说明
三合作探究
1．1升水果倒入500毫升杯中倒少次？说明什问题？
2．升毫升进率少？
3．6升（ ）毫升 （ ）升8000毫升
四展示提升
升毫升间换算方法：
达标检测
1．计量（ ） 通常毫升作单位
2．请做裁判
（1）计量水油饮料等液体少通常毫升作单位（ ）
（2）洗脸盆装水4升 （ ）
（3）爸爸发烧医生挂25毫升药水 （ ）
（4）听乐容量250毫升8听乐容量2升（ ）
3．选择
（1）太阳热水器容量约（ ）
A．8升 B．10升 C．80升
（2）1瓶眼药水约（ ）毫升
A．1 B．10 C．100
（3）1升水倒入容量200毫升纸杯中倒（ ）杯
A．1 B．4 C．5
4．○里填﹥﹤
8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升
7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升
学结
通天学学会 会 方面更加努力
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1．正确认识毫升形成1毫升容器观念
2．知道升毫升间进率
学重难点
重点：知道升毫升关系正确认识升毫升进率进行简单换算
难点：形成1毫升表象
学程
预
1．毫升字母表示（ ） 2．1升（ ）毫升
3．计量（ ）常毫升作单位
二学
1 学课情景图解决预指导里面提出问题？
2（1）观察例题容器容量分（ ）（ ）（ ）（ ）
（2）举例解释1毫升少？
（3）思考：边长1厘米正方体毫升？举例说明
三合作探究
1．1升水果倒入500毫升杯中倒少次？说明什问题？
2．升毫升进率少？
3．6升（ ）毫升 （ ）升8000毫升
四展示提升
升毫升间换算方法：
达标检测
1．计量（ ） 通常毫升作单位
2．请做裁判
（1）计量水油饮料等液体少通常毫升作单位（ ）
（2）洗脸盆装水4升 （ ）
（3）爸爸发烧医生挂25毫升药水 （ ）
（4）听乐容量250毫升8听乐容量2升（ ）
3．选择
（1）太阳热水器容量约（ ）
A．8升 B．10升 C．80升
（2）1瓶眼药水约（ ）毫升
A．1 B．10 C．100
（3）1升水倒入容量200毫升纸杯中倒（ ）杯
A．1 B．4 C．5
4．○里填﹥﹤
8500毫升○8升 1001毫升○999升 301毫升○3001毫升
7000毫升○7升 6000毫升○5升 13升○1300毫升
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