11 ie üe er
教学目标
1 正确认读复韵母 ieüeer 整体认读音节 yeyue读准音认清形
2 正确拼读声母 ieüe 组成音节知道 jqx üe 相拼 ü 两点省略拼写 规四线格中正确书写音节词xiě zuò yè
3 助拼音正确认读夜色雪花2 词语正确朗读歌月弯弯
认识雪2 生字
教学重点 复韵母 ieüeer 整体认读音节 yeyue 正确认读声母 ieüe 组成音节正确拼读
教学难点 er 正确发音知道 jqx üe 相拼 ü 两点省略拼写规
教学课时3课时
第课时
课时目标正确认读复韵母 ieüeer 整体认读音节 yeyue读准音认清形
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话导入激发兴趣
1天eiur进行魔术表演组成韵母ie üe er复韵母家族新成员
2带心情做朋友（板书：11 ieüeer）
设计意图：谈话导入直入课题激发学生学兴趣
二图找韵母
1图说说图画什？找找ieüeer三复韵母
2学生图组中说说图容找出ieüeerr三复韵母
3交流观察结果代表展示
（12）
生1：椰树椰提示ieye音
生2：月月音乐月提示üeyue音
生3：坐着姑娘戴着耳机站着姑娘戴着耳环耳提示er音
三 助课件学复韵母ieüeer
（）学复韵母ie
教师示范发ie音边读边讲发音方法讲解发音领做示范先发i 音接着发e 口腔半开中间气断学生观察模仿体会发音领学生反复练读利插图助叶读准ie音编成口溜帮助学生记忆发音方法片树叶ie ie ie
（二）学复韵母üe
教师示范发üe音边读边讲发音方法讲解发音领做示范先发ü 音e 滑动口形合半开中间气断学生观察模仿体会发音领学生反复练读利插图助月读准üe音编成口溜帮助学生记忆发音方法月弯弯 üe üe üe
（三）学复韵母er
1教师示范发er音边读边讲发音方法讲解发音领做示范发e 音时舌尖卷起着腭正中学生观察模仿体会发音领学生反复练读利插图助耳读准er音编成口溜帮助学生记忆发音方法耳朵er er er
2连连
练 ér ěr èr
3认识特殊韵母er
（3）
（48）
er特殊韵母声母相拼单独汉字注音：er()er(耳)er(二)
设计意图：结合课文情境图帮助读准韵母发音联系熟悉字词读准韵母发音编创口溜识记韵母读音复韵母读音读正确读扎实
四总结课堂巩固知识
1节课结束做次闯关游戏老师想班朋友节课学样？信心？谁愿意试试？教师出示ieüeer三复韵母找学生读根学生读情况时予评价鼓励
2结：天通学交新朋友谁说说天交新朋友？ieüeer三复韵母
第二课时
课时目标正确拼读声母 ieüe 组成音节知道 jqx üe 相拼 ü 两点省略拼写规
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话导入激发兴趣
节课认识复韵母ieüe er节课找朋友分声母交朋友会产生读音呢？
设计意图：谈话导入直入课题激发学生学兴趣
二学音节练拼读
1学整体认读音节ye
（1）谁说说ieye什相方？较区分ie——ye
学生交流：ieye读音相ie韵母e前面iye整体认读音节e前面y
（12）
（2）出示音节ye四声抽拉卡片学生练读联系口语中相关词语说说
yē yé yě yè
：耶稣耶 爷爷爷爷 田野野 夜里夜
2整体认读音节yue
（1）yüe手拉着手组成音节读什？知道？（指名读）
（2）告诉学生：yue整体认读音节谁读读？（指名读）
（3）yue两顶漂亮帽子yue知道该戴什方？谁帮帮？（指名yue标第声第四声）
（4）辨析üeyue音
出示üeyue发现什？
预设：üeyue读音完全相
üe复韵母yue整体认读音节
(5)拼拼读读
①出示yue jue que
②学生读桌互读男女生读开火车读yue jue que 三音节
（6）认读yuē yuè扩词练说话：yuè月亮 月亮出
3出示：
（38）
2两组音节什发现？
3引导学生总结jqxüe相拼时ü两点省略规教师次强调
4组织学生分组练拼读组进行纠音正音
5指名读开火车读达熟练拼读
6练biéxiédiējuequexue四声(指名读开火车快读男女生竞赛读)
三总结课堂巩固知识
1节课结束做次闯关游戏老师想班朋友节课学样？信心？谁愿意试试？教师出示ye yue找学生读根学生读情况时予评价鼓励
2结：天通学交新朋友谁说说天交新朋友？整体认读音节ye yue
第三课时
课时目标
1四线格中正确书写音节词xiě zuò yè
2助拼音正确认读夜色雪花2 词语正确朗读歌月弯弯认识雪2 生字
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话导入激发兴趣
学韵母ie üe er读音拼读天节课学书写认识生字朋友
（12）
设计意图：谈话导入直入课题激发学生学兴趣
二指导书写
1引导学生仔细观察ieüeer 四线格中位置：er占中格 ieüe占中格师边示范边讲清字母书写笔：
①说说复韵母ie üe er 组成
②书写时应占什格呢？请观察四线三格分占格？
③学生试着四线三格中书写教师巡视纠正书写姿势执笔方法教师提醒学生两字母写紧凑
2实物投影仪展示学生作业说说写写集体进行评改
3修改写作业桌学互查写否正确规范
设计意图：引导学生观察范写指导规范学生书写培养正确书写惯
三拼读音节认识生字
1插图说说图画什？分什样子？
2拼拼读读图中(课件出示教材图片)音节词语说句话？
yè sè xuě huā
夜 色 雪 花
3卡片出示生字：雪
生字认识？里见？样记住？
预设：雪：雨点落倒山
（3）
（45）
4扩词练生字找找朋友
四拼读歌认识生字
1认读歌请学生独立进行拼读
2指名读红色音节(范读指名读开火车读齐读)
3会拼读音节？做拼读老师
yuè ér wān wān
月 弯 弯
yuè ér wān wān ɡuà lán tiān
月 弯 弯 挂 蓝 天
xiǎo xī wān wān chū qīnɡ shān
溪 弯 弯 出 青 山
dà hé wān wān liú rù hǎi
河 弯 弯 流 入 海
shān lù wān wān dào xiào yuán
山 路 弯 弯 校 园
4老师指导学生试读歌(提醒学生注意：课读轻声)
5出示生字：
记住字？里见字？
预设：：字见横
6感情朗读歌问：知道什弯弯？编句歌？
7读歌谁读流利
设计意图：助图画文字认读生字音节降低学汉字抽象感增强学生识字愿
五巩固朗读
播放ie üe er歌朗读视频
六课作业
请完成课典中点题探究拓展提升板块题
（6）
板书设计
11 ie üe er
ye yue
课反思
成功处：
培养学生学拼音力
学生结合课插图学音形然学生交流学程雪生字认识？里见？样记住？样利学生学拼音识字帮助记忆字母（生字）音形增强学生学兴趣培养合作意识然合作探究力强合作意识开始萌芽
足处：
1学生年龄制力差需时时刻刻做出效引导调控特两较动特学生需费苦心合作组构建强化提高
2需精炼教学语说话清晰速度稍慢学生常规惯没养成导致课堂教学中需断提醒坐认真听讲样耽误时间显整教学紧凑说话速度快导致学生听清楚讲累教学程注意运科学方式方法
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教学目标
1 正确认读复韵母 ieüeer 整体认读音节 yeyue读准音认清形
2 正确拼读声母 ieüe 组成音节知道 jqx üe 相拼 ü 两点省略拼写 规四线格中正确书写音节词xiě zuò yè
3 助拼音正确认读夜色雪花2 词语正确朗读歌月弯弯
认识雪2 生字
教学重点 复韵母 ieüeer 整体认读音节 yeyue 正确认读声母 ieüe 组成音节正确拼读
教学难点 er 正确发音知道 jqx üe 相拼 ü 两点省略拼写规
教学课时3课时
第课时
课时目标正确认读复韵母 ieüeer 整体认读音节 yeyue读准音认清形
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话导入激发兴趣
1天eiur进行魔术表演组成韵母ie üe er复韵母家族新成员
2带心情做朋友（板书：11 ieüeer）
设计意图：谈话导入直入课题激发学生学兴趣
二图找韵母
1图说说图画什？找找ieüeer三复韵母
2学生图组中说说图容找出ieüeerr三复韵母
3交流观察结果代表展示
（12）
生1：椰树椰提示ieye音
生2：月月音乐月提示üeyue音
生3：坐着姑娘戴着耳机站着姑娘戴着耳环耳提示er音
三 助课件学复韵母ieüeer
（）学复韵母ie
教师示范发ie音边读边讲发音方法讲解发音领做示范先发i 音接着发e 口腔半开中间气断学生观察模仿体会发音领学生反复练读利插图助叶读准ie音编成口溜帮助学生记忆发音方法片树叶ie ie ie
（二）学复韵母üe
教师示范发üe音边读边讲发音方法讲解发音领做示范先发ü 音e 滑动口形合半开中间气断学生观察模仿体会发音领学生反复练读利插图助月读准üe音编成口溜帮助学生记忆发音方法月弯弯 üe üe üe
（三）学复韵母er
1教师示范发er音边读边讲发音方法讲解发音领做示范发e 音时舌尖卷起着腭正中学生观察模仿体会发音领学生反复练读利插图助耳读准er音编成口溜帮助学生记忆发音方法耳朵er er er
2连连
练 ér ěr èr
3认识特殊韵母er
（3）
（48）
er特殊韵母声母相拼单独汉字注音：er()er(耳)er(二)
设计意图：结合课文情境图帮助读准韵母发音联系熟悉字词读准韵母发音编创口溜识记韵母读音复韵母读音读正确读扎实
四总结课堂巩固知识
1节课结束做次闯关游戏老师想班朋友节课学样？信心？谁愿意试试？教师出示ieüeer三复韵母找学生读根学生读情况时予评价鼓励
2结：天通学交新朋友谁说说天交新朋友？ieüeer三复韵母
第二课时
课时目标正确拼读声母 ieüe 组成音节知道 jqx üe 相拼 ü 两点省略拼写规
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话导入激发兴趣
节课认识复韵母ieüe er节课找朋友分声母交朋友会产生读音呢？
设计意图：谈话导入直入课题激发学生学兴趣
二学音节练拼读
1学整体认读音节ye
（1）谁说说ieye什相方？较区分ie——ye
学生交流：ieye读音相ie韵母e前面iye整体认读音节e前面y
（12）
（2）出示音节ye四声抽拉卡片学生练读联系口语中相关词语说说
yē yé yě yè
：耶稣耶 爷爷爷爷 田野野 夜里夜
2整体认读音节yue
（1）yüe手拉着手组成音节读什？知道？（指名读）
（2）告诉学生：yue整体认读音节谁读读？（指名读）
（3）yue两顶漂亮帽子yue知道该戴什方？谁帮帮？（指名yue标第声第四声）
（4）辨析üeyue音
出示üeyue发现什？
预设：üeyue读音完全相
üe复韵母yue整体认读音节
(5)拼拼读读
①出示yue jue que
②学生读桌互读男女生读开火车读yue jue que 三音节
（6）认读yuē yuè扩词练说话：yuè月亮 月亮出
3出示：
（38）
2两组音节什发现？
3引导学生总结jqxüe相拼时ü两点省略规教师次强调
4组织学生分组练拼读组进行纠音正音
5指名读开火车读达熟练拼读
6练biéxiédiējuequexue四声(指名读开火车快读男女生竞赛读)
三总结课堂巩固知识
1节课结束做次闯关游戏老师想班朋友节课学样？信心？谁愿意试试？教师出示ye yue找学生读根学生读情况时予评价鼓励
2结：天通学交新朋友谁说说天交新朋友？整体认读音节ye yue
第三课时
课时目标
1四线格中正确书写音节词xiě zuò yè
2助拼音正确认读夜色雪花2 词语正确朗读歌月弯弯认识雪2 生字
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
谈话导入激发兴趣
学韵母ie üe er读音拼读天节课学书写认识生字朋友
（12）
设计意图：谈话导入直入课题激发学生学兴趣
二指导书写
1引导学生仔细观察ieüeer 四线格中位置：er占中格 ieüe占中格师边示范边讲清字母书写笔：
①说说复韵母ie üe er 组成
②书写时应占什格呢？请观察四线三格分占格？
③学生试着四线三格中书写教师巡视纠正书写姿势执笔方法教师提醒学生两字母写紧凑
2实物投影仪展示学生作业说说写写集体进行评改
3修改写作业桌学互查写否正确规范
设计意图：引导学生观察范写指导规范学生书写培养正确书写惯
三拼读音节认识生字
1插图说说图画什？分什样子？
2拼拼读读图中(课件出示教材图片)音节词语说句话？
yè sè xuě huā
夜 色 雪 花
3卡片出示生字：雪
生字认识？里见？样记住？
预设：雪：雨点落倒山
（3）
（45）
4扩词练生字找找朋友
四拼读歌认识生字
1认读歌请学生独立进行拼读
2指名读红色音节(范读指名读开火车读齐读)
3会拼读音节？做拼读老师
yuè ér wān wān
月 弯 弯
yuè ér wān wān ɡuà lán tiān
月 弯 弯 挂 蓝 天
xiǎo xī wān wān chū qīnɡ shān
溪 弯 弯 出 青 山
dà hé wān wān liú rù hǎi
河 弯 弯 流 入 海
shān lù wān wān dào xiào yuán
山 路 弯 弯 校 园
4老师指导学生试读歌(提醒学生注意：课读轻声)
5出示生字：
记住字？里见字？
预设：：字见横
6感情朗读歌问：知道什弯弯？编句歌？
7读歌谁读流利
设计意图：助图画文字认读生字音节降低学汉字抽象感增强学生识字愿
五巩固朗读
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六课作业
请完成课典中点题探究拓展提升板块题
（6）
板书设计
11 ie üe er
ye yue
课反思
成功处：
培养学生学拼音力
学生结合课插图学音形然学生交流学程雪生字认识？里见？样记住？样利学生学拼音识字帮助记忆字母（生字）音形增强学生学兴趣培养合作意识然合作探究力强合作意识开始萌芽
足处：
1学生年龄制力差需时时刻刻做出效引导调控特两较动特学生需费苦心合作组构建强化提高
2需精炼教学语说话清晰速度稍慢学生常规惯没养成导致课堂教学中需断提醒坐认真听讲样耽误时间显整教学紧凑说话速度快导致学生听清楚讲累教学程注意运科学方式方法
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