2019人教版部编本五年级上册第8课《猎人海力布》教学设计及教学反思


    2019教版部编五年级册猎海力布教学设计教学反思

    8猎海力布
    教学目标
    1认识誓谎等4生字会写酬珍等11字会写猎物尊敬等29词语
    2读说议演写贯穿教学程语文知识力发展师生学程结合起
    3创造性复述事
    4体会海力布舍高尚品质懂拥颗善良心灵
    5写段话介绍海力布石头历
    教学重难点
    1创造性复述事
    2写段话介绍海力布石头历
    课时安排2课时
    教具准备
    (1)课件
    (2)学生阅读篇民间事感兴趣1—2记
    教学程
    第课时
    说说
    师:学喜欢民间事?民间事长期流传老百姓间事者机智幽默者歌颂善良美者感深……面请学喜欢民间事简讲家听(发言者1分种左右求事梗概说清楚)
    (程似意实际说程中尤简说更求学生抓住线索理清条理弄清事意抓住容程预计5—7分钟)
    二学学
    学课11生字关新词(着重学酬叮嘱塌誓音形义着重强调延字笔书写)
    三读读
    师:学猎海力布感深事现请家喜欢方式读吧(朗读默读轻声读课堂学选择适合方式读时读细读
    精读摸清脉络弄清梗概读程约5—7分钟)
    四写写
    师:家已读课文面请家10分钟时间事写容提约150字左右求事完整清楚(起结果叙述清楚)
    (写起说更郑重参动手练全文缩写150字容提实际抓容练笔机结合起样达石两鸟目程约10分钟左右)
    五议议师:学猎海力布感深事流传传颂学读完课文定许话说面请家细致读课文提起笔感动方划出然感受告诉家说什说
    全文中处令感动方值深入体会
    1.第2然段中热心帮助……尊敬
    2.第3—6段中海力布白蛇话求回报珠宝等细节
    3.第7—9段中海力布劝家搬家三句话牺牲家沉痛心情等
    ……
    备课时预想感动语句尤海力布三次劝家搬家话重点通读说体会文中许感处学生提出教师相机引导师生程中体会感悟面表演基础时间约15分钟左右
    第二课时
    演演
    师:学动事现请家结合成表演团先商量然认感情节演演?
    (程重情感熏陶感染救乡亲部分学生想:海力布三句台词情真意深演?乡亲会什想法演?鼓励学生根课文理解进行性化发挥创造性表演程约10分钟)
    二理理
    师:学学猎海力布事什感受?事什吸引读者呢?讨(曲折情节环节紧密相扣情感步步推高潮)
    板书图示:
    (文似山喜环节意学生知道篇文章
    事想写生动吸引曲折情节合理想象)
    三编编
    师:面请学根老师提供事开头续写事者设计开头编事求发挥想象力事编曲折动争编事王
    拟提供开头(3—5)
    (1)穷苦青年天山砍柴捡金斧头……
    (2)孩子幅画忽然天画东西活……
    (3)穷富寒冷日子分头街找温暖……
    ……〖puxuewangcom〗
    (处题目教师拟学生拟编写程约15—20分钟)
    四评评
    讲评程注重胆合理想象曲折动情节学生运语言文字力作适点拨约10分钟左右
    五布置作业:
    练笔:写石头海力布历
    板书设计:


    教学反思:
    1单元民间文学题篇课文讲述非常动蒙古族民间事具神话色彩事描写善良诚实海力布救龙王女块宝石听懂动物语言拯救乡亲生命怕消息告诉乡亲乡亲救变成块石头赞美海力布热心助舍救高贵品质世世代代纪念事然篇幅较长语言通俗易懂运种描写手法物形象鲜明突出重点围绕海力布舍救乡亲中心事件层层铺垫寓理寓情事中强烈感染教育
    2根单元教学目标学重点确定节课教学重难点:学浏览课文方法练定速度默读课文边读边想创造性复述事
    3科学合理教学方法教学效果事半功倍达教学谐统课文篇幅较长情节曲折生动情感
    丰富动教学中量学生创造读悟想象倾吐真情空间节课采教学方法读中理解读中感悟学法贯穿导思想学生体学生学动权学生学生养成动笔墨读书良阅读惯
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