2019教部编版四年级册语文作四：___天第二课时教学设计
教学目标：
1．培养学生丰富想象力发展学生创新思维
2．学修改作动交换意见分享作快乐
教学重难点：
重点
激发学生修改作兴趣
难点
培养学生读童话写童话兴趣感受童话魅力编童话快乐
教学程：
教师示范修改领会修改方法
1．激发修改兴趣
学节课完成作初稿知道？文章改出天修改作？
2．出示修改求：想想分呢？起求？请屏幕：
作评求：
(1)语句通事写清楚写明白敢胆想象
(2)语句通生动事写清楚写明白独特想法想象丰富
3．教师示范修改
(1)实物投影出示学生作例文
(2)字词句段篇序次面进行修改
二修改作文分享成功喜悦
1．文章厌百回改请学写作作提示检查声朗读作进行独立修改语句否通标点否正确否错字
2．修改作培养修改力
3．作学伙伴交换者读朋友听听互相提提修改意见
4．组学互相修改作(重点语句否通条理否清晰情节否具体等方面评改)
5．班级交流
三教师激励学生继续完善作
1．学生修改完善作
根组成员意见刚学间汇报原文修改
2．交流作修改体会
3．教师面批面改提高效率
4．誊写作(求书写工整注意格式)
5．优秀作优美片段赏读
板书设计：
________天
神奇公
↓
趣事
↓
明白道理
教学反思：
次交流会学生带收获会事中受启发事断完善教学作时学生先组交流班级交流学生交流评价中学生进步掌握写作方法明确写作求学会写作
交流程中时间关系教学较粗糙特班级交流中节省时间留学生更课堂写时间抽少学交流评价较粗糙实时教学中环节绝会简略作教学会作作重点
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
教学目标：
1．培养学生丰富想象力发展学生创新思维
2．学修改作动交换意见分享作快乐
教学重难点：
重点
激发学生修改作兴趣
难点
培养学生读童话写童话兴趣感受童话魅力编童话快乐
教学程：
教师示范修改领会修改方法
1．激发修改兴趣
学节课完成作初稿知道？文章改出天修改作？
2．出示修改求：想想分呢？起求？请屏幕：
作评求：
(1)语句通事写清楚写明白敢胆想象
(2)语句通生动事写清楚写明白独特想法想象丰富
3．教师示范修改
(1)实物投影出示学生作例文
(2)字词句段篇序次面进行修改
二修改作文分享成功喜悦
1．文章厌百回改请学写作作提示检查声朗读作进行独立修改语句否通标点否正确否错字
2．修改作培养修改力
3．作学伙伴交换者读朋友听听互相提提修改意见
4．组学互相修改作(重点语句否通条理否清晰情节否具体等方面评改)
5．班级交流
三教师激励学生继续完善作
1．学生修改完善作
根组成员意见刚学间汇报原文修改
2．交流作修改体会
3．教师面批面改提高效率
4．誊写作(求书写工整注意格式)
5．优秀作优美片段赏读
板书设计：
________天
神奇公
↓
趣事
↓
明白道理
教学反思：
次交流会学生带收获会事中受启发事断完善教学作时学生先组交流班级交流学生交流评价中学生进步掌握写作方法明确写作求学会写作
交流程中时间关系教学较粗糙特班级交流中节省时间留学生更课堂写时间抽少学交流评价较粗糙实时教学中环节绝会简略作教学会作作重点
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
