2018新部编二年级册语文第2课找春天第课时教学反思
读理解课文效手段读帮助学生理解课文容读目课堂学时间学生感悟领会课文课教学时采种方法指导朗读
1．听读学课文前首先进行范读学生整体感知课文容训练学生听力学生受教师朗读熏陶
2．读读目学生读通读熟课文学生读前提出求：(1)助拼音仔细读课文丢字加字(2)读程中遇难读句子作记号时请教老师(3)读通课文标出然段序号圈出生字课文中出现难读字较长词组时提醒学生注意
3．细读谓细读句句读段段读边读边进行字词句段训练步情贯穿课文第段抓住两第二段学生找出表示动作词脱奔找动词描绘出孩子急着外面找春天心情时适时引导：段该读什样读两段应带着什样感情读学生明白面春天美丽景色应盼高兴急切语气读课文第三七段抓住文中三喻句反问句引导学生朗读三句话春天生机勃勃画面栩栩生展现面前春天增添少生机读部分时读亲切活泼
4．赛读指导数学生读熟课文
足整改措施：
学生读积极性调动够安排学生分组赛读组选出学读完师生评议指出优点足调动学生朗读兴趣
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1．听读学课文前首先进行范读学生整体感知课文容训练学生听力学生受教师朗读熏陶
2．读读目学生读通读熟课文学生读前提出求：(1)助拼音仔细读课文丢字加字(2)读程中遇难读句子作记号时请教老师(3)读通课文标出然段序号圈出生字课文中出现难读字较长词组时提醒学生注意
3．细读谓细读句句读段段读边读边进行字词句段训练步情贯穿课文第段抓住两第二段学生找出表示动作词脱奔找动词描绘出孩子急着外面找春天心情时适时引导：段该读什样读两段应带着什样感情读学生明白面春天美丽景色应盼高兴急切语气读课文第三七段抓住文中三喻句反问句引导学生朗读三句话春天生机勃勃画面栩栩生展现面前春天增添少生机读部分时读亲切活泼
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