1 找春天
教学目标
1 会认羞遮掩等9生字会写脱冻等9字
2抓住文中三喻句反问句引导学生正确流利感情朗读课文背诵课文具体语言文字中进步体会情感品味美感
3体会春光美体验然情趣养成动发现惯
教学重点
识记生字积累词语感情朗读
教学难点
体会春光美体验然情趣
教学素材
1课文插图课件
2关春天图片
3课文朗读录
教学课时2课时
教学流程
第课时
创设情境导入新课
轻轻轻轻春姑娘身边害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏藏呢？起找春天吧
（课件课题：1 找春天）
二初读课文指导识字
1导入：春姑娘课堂藏课文里朋友仔细听老师读读课文认真感受春天气息遇认识字助拼音读读
2初步感知课文交流听读求
3学感受春天气息？读读课文细心春天里找什？（学生文中圈圈画画）学生畅谈收获
4指导会认字
渡谈话：朋友非常心找春天气息文中生字染春天气息交朋友吧
（1）桌互读交流识字情况
（2）指导拼读生字（逐出示带拼音生字）
（3）读开火车读男女生竞读正音（遮触声母翘舌音声母分zhch掩探嫩韵母前鼻音）
（4）掉拼音检查学生拼音情况（指名读分组读）（出示带拼音生字读音飞出）
（5）教师出示生字词学生交流识字方法（课件展示）
实物猜字——躲符鹊
做动作猜字——羞遮掩探触
谜语口溜猜字——头羊长丑（羞）朵花藏身（朵）
5指导书写（课件展示）
重点指导：冻偏旁两点水溪偏旁三点水探摇提手旁野右部子
①学生逐字书空
②学生练写力求字写规范美观教师巡视鼓励写学生奖励星星
③点评分析
④齐读生字组词（中途相机出示课件演示生字书写）
三读课文感悟巩固
渡：学会生字读课文会更舒畅文中草野花树木溪描写非常谁欢快喜爱语气读读？（课件出示句子）
（1）体会探吐法（事物成写）
（2）句子里事物作春天什？点点嫩芽丁丁冬冬清新动听呀读读两句吧
（3）练写话：春天……吧？
四课堂结布置作业
1节课仅识认许生字宝宝感受春天
气息课朋友找找春天身影节课起讨
2布置作业
（1）练读课文书写课生字
（2）父母介绍天学会字什发现
第二课时
复旧知引入新课
1听写生字生词纠错
2出示生字词卡片指名读
3渡谈话：节课老师家找找春天家收获呢？节课作者样找春天？谁喜欢段落读家听？
二朗读感悟整体握
1渡：读真动听感受春天喜爱文中孩子喜爱春天起
2快速读文思考：孩子怀着样心情找春天？指名读——范读——感悟读（重点抓住脱掉等表示动作词语感受孩子急切激动心情读带句子）（出示句子突出重点词语）
3引读第三然段：春天……找啊换词做动作理解害羞说说句子中词写出春天害羞特点（遮遮掩掩躲躲藏藏）教师相机进行仿词训练
AABB式词（出示仿写词语）
4渡：孩子找美丽春天春天会里呢？（出示课件）齐读然段
（1）描写动作词语？（听闻触）
（2）联系生活荡秋千鸟叽叽喳喳笑什心情（开心快活）指导朗读相机理解笑
（3）教师学生拓展搜集图片想诗句
（4）练写话：春天写成首诗
三播放配乐指导背诵
助板书背诵图背诵想象情境背诵
四拓展实践课堂总结
1春天真美幅画首诗曲歌讲完事朋友眼中春天什样子？起说春天（……闻……听……）（欣赏春天美景学生练写话）
2教师结：朋友果双会发现眼睛老师相信定更更美景色
3布置作业
（1）积累文中优美句子
（2）练排练表演课剧
板书：
1 找春天
草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪 琴声
春天美丽热爱春天
教学反思
找春天篇语言优美充满童情趣散文作者春天作姑娘害羞遮遮掩掩躲躲藏藏美丽着嫩绿秀眉色彩斑斓眼睛活泼娴熟弹奏动音符快乐荡着秋千兴奋着笑着……文章结合时节孩子引领然中感受春天美体验投身然怀抱中情趣培养留心观察生活热爱然情感
设计教学环节时着创设宽松互动课堂氛围突出学生体位发挥学生动作引导动学努力学生轻松愉快课堂学知识
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教学目标
1 会认羞遮掩等9生字会写脱冻等9字
2抓住文中三喻句反问句引导学生正确流利感情朗读课文背诵课文具体语言文字中进步体会情感品味美感
3体会春光美体验然情趣养成动发现惯
教学重点
识记生字积累词语感情朗读
教学难点
体会春光美体验然情趣
教学素材
1课文插图课件
2关春天图片
3课文朗读录
教学课时2课时
教学流程
第课时
创设情境导入新课
轻轻轻轻春姑娘身边害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏藏呢？起找春天吧
（课件课题：1 找春天）
二初读课文指导识字
1导入：春姑娘课堂藏课文里朋友仔细听老师读读课文认真感受春天气息遇认识字助拼音读读
2初步感知课文交流听读求
3学感受春天气息？读读课文细心春天里找什？（学生文中圈圈画画）学生畅谈收获
4指导会认字
渡谈话：朋友非常心找春天气息文中生字染春天气息交朋友吧
（1）桌互读交流识字情况
（2）指导拼读生字（逐出示带拼音生字）
（3）读开火车读男女生竞读正音（遮触声母翘舌音声母分zhch掩探嫩韵母前鼻音）
（4）掉拼音检查学生拼音情况（指名读分组读）（出示带拼音生字读音飞出）
（5）教师出示生字词学生交流识字方法（课件展示）
实物猜字——躲符鹊
做动作猜字——羞遮掩探触
谜语口溜猜字——头羊长丑（羞）朵花藏身（朵）
5指导书写（课件展示）
重点指导：冻偏旁两点水溪偏旁三点水探摇提手旁野右部子
①学生逐字书空
②学生练写力求字写规范美观教师巡视鼓励写学生奖励星星
③点评分析
④齐读生字组词（中途相机出示课件演示生字书写）
三读课文感悟巩固
渡：学会生字读课文会更舒畅文中草野花树木溪描写非常谁欢快喜爱语气读读？（课件出示句子）
（1）体会探吐法（事物成写）
（2）句子里事物作春天什？点点嫩芽丁丁冬冬清新动听呀读读两句吧
（3）练写话：春天……吧？
四课堂结布置作业
1节课仅识认许生字宝宝感受春天
气息课朋友找找春天身影节课起讨
2布置作业
（1）练读课文书写课生字
（2）父母介绍天学会字什发现
第二课时
复旧知引入新课
1听写生字生词纠错
2出示生字词卡片指名读
3渡谈话：节课老师家找找春天家收获呢？节课作者样找春天？谁喜欢段落读家听？
二朗读感悟整体握
1渡：读真动听感受春天喜爱文中孩子喜爱春天起
2快速读文思考：孩子怀着样心情找春天？指名读——范读——感悟读（重点抓住脱掉等表示动作词语感受孩子急切激动心情读带句子）（出示句子突出重点词语）
3引读第三然段：春天……找啊换词做动作理解害羞说说句子中词写出春天害羞特点（遮遮掩掩躲躲藏藏）教师相机进行仿词训练
AABB式词（出示仿写词语）
4渡：孩子找美丽春天春天会里呢？（出示课件）齐读然段
（1）描写动作词语？（听闻触）
（2）联系生活荡秋千鸟叽叽喳喳笑什心情（开心快活）指导朗读相机理解笑
（3）教师学生拓展搜集图片想诗句
（4）练写话：春天写成首诗
三播放配乐指导背诵
助板书背诵图背诵想象情境背诵
四拓展实践课堂总结
1春天真美幅画首诗曲歌讲完事朋友眼中春天什样子？起说春天（……闻……听……）（欣赏春天美景学生练写话）
2教师结：朋友果双会发现眼睛老师相信定更更美景色
3布置作业
（1）积累文中优美句子
（2）练排练表演课剧
板书：
1 找春天
草 眉毛
野花 眼睛
嫩芽 音符
溪 琴声
春天美丽热爱春天
教学反思
找春天篇语言优美充满童情趣散文作者春天作姑娘害羞遮遮掩掩躲躲藏藏美丽着嫩绿秀眉色彩斑斓眼睛活泼娴熟弹奏动音符快乐荡着秋千兴奋着笑着……文章结合时节孩子引领然中感受春天美体验投身然怀抱中情趣培养留心观察生活热爱然情感
设计教学环节时着创设宽松互动课堂氛围突出学生体位发挥学生动作引导动学努力学生轻松愉快课堂学知识
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