部编版三年级册语文教学工作计划
指导思想
义务教育课程标准实验教科书语文三年级册第三次全教会关深化教育改革全面推进素质教育决定精神指导全日制义务教育语文课程标准(实验稿)遵循语文教育规律应学生身心发展特点致力构建开放活力语文教材体系倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展终身学生活工作语文方面奠定基础种理念指导结合学校工作思路特拟定教学计划
二班级分析
班学生46中男生24女生22学生进入三年级动识字愿较强烈识字量加音字容易出现混淆良写字惯已基养成开始阅读兴趣阅读浅显课外读物交流感受想法学生行惯差活泼动思维活跃表现欲强注意力集中时间长学生课堂生活教学常规乐观学生较懒散家长重视学生学业成绩文化程度普遍高学业指导点力心
三教材分析
册教材安排课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇教材专题组织单元整合方式组织教材容分八单元围绕想象生活秋天美景童话预测观察然风光然爱八专题布局组教材包括导语精读课文作语文园四部分第五单元没安排语文园教材单元安排略读课文第四七八单元安排次口语交际第三单元安排快乐读书吧精读课文面会认会写字略读课文面安排会认字精读课文前没阅读提示略读课文前安排阅读提示然单元侧重点单元部分相互联系构成机整体识字形式样课文容丰富体裁样富童趣语言规范浅显易懂插图精美便学生进行朗读背诵复述口语交际等训练
四教学目标
1通单元教学学生感受童年生活美妙然奇妙美丽体会祖国山河壮丽物仁爱情激发学生热爱学生活积极热爱然热爱秋天热爱祖国情感培养学生观察力想象力
2会写250生字读准字音认清字形解语言环境中意思会认读250字
3会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出问题
6继续培养阅读兴趣培养常阅读惯检中学生查互查交流阅读体会
7初步握文章容体会文章表达思想情感
8积累课文中优美语句精彩片段背诵关课文段落
9练开始作设计活动创设写话情境学生愿意写东西写
五教学重难点
册教材容务识字写字课文朗读句子理解学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读作训练
六教学措施
1注重语文思想品德合科教学通语言文字训练进行思想品德教育语言训练思想品德教育融体思想品德教育根篇课文容教学目标放矢进行联系实际进行行指导学生养成良行惯
2重视识字教学教学生识字方法重视形字音字较加强边读边写试默查重视口头语言书面语言运中掌握学生字
3阅读教学训练学生逐步学会阅读培养阅读力重视朗读训练朗读中发展学生语言思维课堂充分时间进行朗读训练读机会开始训练默读重视字词句训练字教学放词句教学中学生语言环境中学生字词句教学抓重点难点学生设置思考路子训练学生逐步学会阅读重视然段教学中高年级段篇训练基础
4听说训练学生语言实践中进行学生创造种听话说话机会激发学生听说愿保证训练时间坚持面积训练时纠正语病全班学生练说话机会
5学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
6重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
7注意组教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
8教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
9引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
10鼓励学生课堂积极参举手发言互相释疑合作释疑培养勤思善问惯提出问题解决问题力
六培优辅差
l利课余时间进行课外辅导
2采优生带进生帮行动
3充分解进生现行学方法予正确引导正确方发展保证进生改善目前学差状况提高学成绩
4课堂创造机会优生学方法影响进生
5进生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外阅读断提高做题写作力
6采激励机制进生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7时家长联系协助解决进生学问题
八教学进度
周次
起讫
单元
教学容
课时数
91
报名注册
第
1
周
9397
第单元
青树学
花学校
懂问
暑假生活（口语交际）
2
2
1
1
第
2
周
910914
第单元
猜猜谁（作）
语文园
第单元测试讲评
2
2
2
第
3
周
917921
第二单元
古诗三首
铺满金色巴掌水泥路
秋天雨
2
2
2
第
4
周
924928
第二单元
听听秋声音
写日记(作)
语文园二
第二单元测试讲评
1
2
2
1
第5
周
104105
第二单元
第二单元测试讲评
年树
1
2
第
6
周
10081012
第三单元
定会
牛肚子里旅行
块奶酪
2
2
2
第
7
周
10151019
第三单元
编童话（作）
语文园三
快乐读书吧
机动安排
2
2
1
1
第
8
周
10221026
第四单元
第三单元测试讲评
总倒老屋
胡萝卜先生长胡子
2
2
2
第
9
周
1029112
第四单元
会狗
名字里事（口语交际）
续写事（作）
语文园四
1
1
2
2
第
10
周
115119
第五单元
第四单元测试讲评
搭船鸟
金色草
2
2
第
11
周
11121116
第五单元
家狗
爱乡杨梅
眼中缤纷世界（作）
机动安排
2
2
2
1
第
12
周
11191123
第六单元
第五单元测试讲评
古诗三首
富饶西沙群岛
2
2
2
第
13
周
11261130
第六单元
海滨城
美丽兴安岭
真美（作）
语文园六
2
1
2
1
第
14
周
123127
第七单元
语文园六
第六单元测试讲评
然声音
父亲树林鸟
1
2
2
1
第
15
周
12101214
第七单元
父亲树林鸟
带刺朋友
身边事（口语交际）
想法（作）
机动安排
1
1
1
2
1
第
16
周
12171221
第七单元
语文园七
第七单元测试讲评
司马光
2
2
2
第
17
周
12241228
第八单元
掌声
灰雀
手术台阵
请教（口语交际）
2
2
1
1
第
18
周
123114
第八单元
次玩真高兴（作）
语文园八
第八单元测试讲评
2
2
2
第
19
周
17111
期末复
单元复
第
20
周
114118
期末复
分类复
第
21
周
121125
期末复
综合复 期末测试
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想
义务教育课程标准实验教科书语文三年级册第三次全教会关深化教育改革全面推进素质教育决定精神指导全日制义务教育语文课程标准(实验稿)遵循语文教育规律应学生身心发展特点致力构建开放活力语文教材体系倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展终身学生活工作语文方面奠定基础种理念指导结合学校工作思路特拟定教学计划
二班级分析
班学生46中男生24女生22学生进入三年级动识字愿较强烈识字量加音字容易出现混淆良写字惯已基养成开始阅读兴趣阅读浅显课外读物交流感受想法学生行惯差活泼动思维活跃表现欲强注意力集中时间长学生课堂生活教学常规乐观学生较懒散家长重视学生学业成绩文化程度普遍高学业指导点力心
三教材分析
册教材安排课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇教材专题组织单元整合方式组织教材容分八单元围绕想象生活秋天美景童话预测观察然风光然爱八专题布局组教材包括导语精读课文作语文园四部分第五单元没安排语文园教材单元安排略读课文第四七八单元安排次口语交际第三单元安排快乐读书吧精读课文面会认会写字略读课文面安排会认字精读课文前没阅读提示略读课文前安排阅读提示然单元侧重点单元部分相互联系构成机整体识字形式样课文容丰富体裁样富童趣语言规范浅显易懂插图精美便学生进行朗读背诵复述口语交际等训练
四教学目标
1通单元教学学生感受童年生活美妙然奇妙美丽体会祖国山河壮丽物仁爱情激发学生热爱学生活积极热爱然热爱秋天热爱祖国情感培养学生观察力想象力
2会写250生字读准字音认清字形解语言环境中意思会认读250字
3会字典学词典初步独立识字力开始练钢笔书写正楷字
4普通话正确流利感情朗读课文
5继续学默读学课文中理解方提出问题
6继续培养阅读兴趣培养常阅读惯检中学生查互查交流阅读体会
7初步握文章容体会文章表达思想情感
8积累课文中优美语句精彩片段背诵关课文段落
9练开始作设计活动创设写话情境学生愿意写东西写
五教学重难点
册教材容务识字写字课文朗读句子理解学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读作训练
六教学措施
1注重语文思想品德合科教学通语言文字训练进行思想品德教育语言训练思想品德教育融体思想品德教育根篇课文容教学目标放矢进行联系实际进行行指导学生养成良行惯
2重视识字教学教学生识字方法重视形字音字较加强边读边写试默查重视口头语言书面语言运中掌握学生字
3阅读教学训练学生逐步学会阅读培养阅读力重视朗读训练朗读中发展学生语言思维课堂充分时间进行朗读训练读机会开始训练默读重视字词句训练字教学放词句教学中学生语言环境中学生字词句教学抓重点难点学生设置思考路子训练学生逐步学会阅读重视然段教学中高年级段篇训练基础
4听说训练学生语言实践中进行学生创造种听话说话机会激发学生听说愿保证训练时间坚持面积训练时纠正语病全班学生练说话机会
5学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
6重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
7注意组教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
8教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
9引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面语言中
10鼓励学生课堂积极参举手发言互相释疑合作释疑培养勤思善问惯提出问题解决问题力
六培优辅差
l利课余时间进行课外辅导
2采优生带进生帮行动
3充分解进生现行学方法予正确引导正确方发展保证进生改善目前学差状况提高学成绩
4课堂创造机会优生学方法影响进生
5进生实施做练措施优生适增加题目难度安排课外阅读断提高做题写作力
6采激励机制进生点进步予肯定鼓励继续进取优生中树立榜样机会表现调动学积极性成功感
7时家长联系协助解决进生学问题
八教学进度
周次
起讫
单元
教学容
课时数
91
报名注册
第
1
周
9397
第单元
青树学
花学校
懂问
暑假生活（口语交际）
2
2
1
1
第
2
周
910914
第单元
猜猜谁（作）
语文园
第单元测试讲评
2
2
2
第
3
周
917921
第二单元
古诗三首
铺满金色巴掌水泥路
秋天雨
2
2
2
第
4
周
924928
第二单元
听听秋声音
写日记(作)
语文园二
第二单元测试讲评
1
2
2
1
第5
周
104105
第二单元
第二单元测试讲评
年树
1
2
第
6
周
10081012
第三单元
定会
牛肚子里旅行
块奶酪
2
2
2
第
7
周
10151019
第三单元
编童话（作）
语文园三
快乐读书吧
机动安排
2
2
1
1
第
8
周
10221026
第四单元
第三单元测试讲评
总倒老屋
胡萝卜先生长胡子
2
2
2
第
9
周
1029112
第四单元
会狗
名字里事（口语交际）
续写事（作）
语文园四
1
1
2
2
第
10
周
115119
第五单元
第四单元测试讲评
搭船鸟
金色草
2
2
第
11
周
11121116
第五单元
家狗
爱乡杨梅
眼中缤纷世界（作）
机动安排
2
2
2
1
第
12
周
11191123
第六单元
第五单元测试讲评
古诗三首
富饶西沙群岛
2
2
2
第
13
周
11261130
第六单元
海滨城
美丽兴安岭
真美（作）
语文园六
2
1
2
1
第
14
周
123127
第七单元
语文园六
第六单元测试讲评
然声音
父亲树林鸟
1
2
2
1
第
15
周
12101214
第七单元
父亲树林鸟
带刺朋友
身边事（口语交际）
想法（作）
机动安排
1
1
1
2
1
第
16
周
12171221
第七单元
语文园七
第七单元测试讲评
司马光
2
2
2
第
17
周
12241228
第八单元
掌声
灰雀
手术台阵
请教（口语交际）
2
2
1
1
第
18
周
123114
第八单元
次玩真高兴（作）
语文园八
第八单元测试讲评
2
2
2
第
19
周
17111
期末复
单元复
第
20
周
114118
期末复
分类复
第
21
周
121125
期末复
综合复 期末测试
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
