学历力：国现行标准透视
httpwwwcernet20031217 0921新华网 作者：记者邹声文张景勇刘茁卉
具中专学历初级职称员——1982年国确立标准时条件根扭转十年文革践踏知识鄙视教育局面着社会发展涵现实中发生变化标准时校正势必影响选拔评价激励等环节进影响强国重战略实施
分重学历职称 标准机械片面
谈现行标准局限性机械性海公行政力资源研究长著名问题专家沈荣华口气列举出三例子：
海引进计划提出引进科学历标准尔·盖茨海算创造著名微软公司股票市值相半海济总量什？学没完
著名桥梁专家林元培海设计杨浦南浦徐浦卢浦４座桥成海代表性建筑标准海算中专毕业
温州民营企业家中学历职称三成创造量社会财富提供量业机会社会做出巨贡献果现标准企业家肯定算
沈荣华说博士里面庸工里面果现制定规划战略学历职称进行难培养选拔引进激励真正路肯定会越走越窄
专家非杞忧天1995年尚未取硕士博士学位孔祥银获德国马普学会奖学金资助马普分子遗传研究作博士研究工作1997年听说国急需生物决定回国工作回发现决定幼稚：高学历学科没单位愿意接收外漂月中科院海生物工程研究中心负责慧眼独具安排中心事基研究工作
孔祥银流成绩证实唯学历者短视：短短四五年间合作者发现系列疾病相关基国际著名学术刊物发表篇文研究获国家杰出青年基金国家863计划资助成果获项专利获国家然科学奖
重学历重力现行标准太机械太片面提起段堪回首日子孔祥银感叹已果标准时进行调整肯定会埋没许力足够学历够力够学历足够会浪费量宝贵研究资源
假文泛滥成灾 病根标准
年假文泛滥成灾已成社会公害获取更高学历惜弄虚作假评职称熬白头发现象发生科学标准直接关系作专家沈荣华话针见血
事部事研究长著名问题专家王通讯说评价时分强调学历作致少急功利想方设法弄文贴张标签非努力提高力水现行标准想拼成绩贡献拼学历职称
位成功混科文基层干部白侧面证实专家法乡镇摸爬滚20年县里局长希继续走’文成拦路虎’面规定县处级干部科文仅高中毕业报名参加省委校县里函授班３年利科文愿副县级干部文知识水没改变改变仅仅履历表学历
学历等学历导致钱学交易权学交易文商品化中国民学公理学院教授顾海兵说突出表现：少数法分子重点学门前量兜售种假文真实学迫买假文高校量举办研究生班降低标准批量授予定位学员硕士头衔官员企业家没严格考试没撰写文获博士学位
关方面假文已采取系列措施进行遏制专家认果校正现行标准尺子入手措施治标治
重力重业绩 发达国家走出唯学历误区
国应该构建新标准？沈荣华等专家认发达国家做法值鉴：
美国20世纪60年代提出绩效理强调业绩评判重标准进入21世纪提出创造力资基础济设计新绩效力素质标准世保守印象英国年政策进行调整定义局限获硕士学位贯重学历重资历日事改革中明确提出力义取消学历统计
沈荣华分析发达国家高等教育早已进入普化众化阶段标准界定已走出唯学历误区强调两导：
力导然考虑学历职称更突出综合力专业水真正做唯综合素质难学历体现出果位名牌学毕业生５年做出成绩难讲
二业绩导竞争环境中业绩关重业绩竞争者区开学历力中部分表明潜进行评价时仅文毕业学社会做贡献业绩
顾海兵介绍发达国家公务员队伍追求高学历甚高技术企业追求高学历美国国务院招聘外交官求极宽松求高中学历美国家报年刊登3544科技类招聘广告中2799没学历求求学士学位仅206求硕士仅77
重建标准 变学历位力位
十六报告提出尊重劳动尊重知识尊重尊重创造重方针核心尊重劳动质尊重沈荣华认方针没提出新标准根精神新标准仅应该包括显现’应该包括潜’仅涵盖学历职称涵盖没学历职称专门技
理概括新标准应：具定知识技够进行创造性劳动物质文明政治文明精神文明建设做出积极贡献沈荣华表示新标准学历职称概念没概念必须学历位变力位置济社会发展进程中考察社会创造价值衡量形成讲创造做贡献安现状相安事社会氛围推动社会断进步
许专家表示新概念少包括三类：第类政企业营理专业技术等三支队伍第二类高级技型第三类社会创造价值新评判标准市场认程度力业绩重点薪酬水高低重参
重建标准务急加紧建立统计指标体系体系必须突破计划济体制单纯学历职称界定局限体现市场济体制力导标准沈荣华说具体讲包括三素：知识素受教育程度二力素历三业绩素做贡献
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httpwwwcernet20031217 0921新华网 作者：记者邹声文张景勇刘茁卉
具中专学历初级职称员——1982年国确立标准时条件根扭转十年文革践踏知识鄙视教育局面着社会发展涵现实中发生变化标准时校正势必影响选拔评价激励等环节进影响强国重战略实施
分重学历职称 标准机械片面
谈现行标准局限性机械性海公行政力资源研究长著名问题专家沈荣华口气列举出三例子：
海引进计划提出引进科学历标准尔·盖茨海算创造著名微软公司股票市值相半海济总量什？学没完
著名桥梁专家林元培海设计杨浦南浦徐浦卢浦４座桥成海代表性建筑标准海算中专毕业
温州民营企业家中学历职称三成创造量社会财富提供量业机会社会做出巨贡献果现标准企业家肯定算
沈荣华说博士里面庸工里面果现制定规划战略学历职称进行难培养选拔引进激励真正路肯定会越走越窄
专家非杞忧天1995年尚未取硕士博士学位孔祥银获德国马普学会奖学金资助马普分子遗传研究作博士研究工作1997年听说国急需生物决定回国工作回发现决定幼稚：高学历学科没单位愿意接收外漂月中科院海生物工程研究中心负责慧眼独具安排中心事基研究工作
孔祥银流成绩证实唯学历者短视：短短四五年间合作者发现系列疾病相关基国际著名学术刊物发表篇文研究获国家杰出青年基金国家863计划资助成果获项专利获国家然科学奖
重学历重力现行标准太机械太片面提起段堪回首日子孔祥银感叹已果标准时进行调整肯定会埋没许力足够学历够力够学历足够会浪费量宝贵研究资源
假文泛滥成灾 病根标准
年假文泛滥成灾已成社会公害获取更高学历惜弄虚作假评职称熬白头发现象发生科学标准直接关系作专家沈荣华话针见血
事部事研究长著名问题专家王通讯说评价时分强调学历作致少急功利想方设法弄文贴张标签非努力提高力水现行标准想拼成绩贡献拼学历职称
位成功混科文基层干部白侧面证实专家法乡镇摸爬滚20年县里局长希继续走’文成拦路虎’面规定县处级干部科文仅高中毕业报名参加省委校县里函授班３年利科文愿副县级干部文知识水没改变改变仅仅履历表学历
学历等学历导致钱学交易权学交易文商品化中国民学公理学院教授顾海兵说突出表现：少数法分子重点学门前量兜售种假文真实学迫买假文高校量举办研究生班降低标准批量授予定位学员硕士头衔官员企业家没严格考试没撰写文获博士学位
关方面假文已采取系列措施进行遏制专家认果校正现行标准尺子入手措施治标治
重力重业绩 发达国家走出唯学历误区
国应该构建新标准？沈荣华等专家认发达国家做法值鉴：
美国20世纪60年代提出绩效理强调业绩评判重标准进入21世纪提出创造力资基础济设计新绩效力素质标准世保守印象英国年政策进行调整定义局限获硕士学位贯重学历重资历日事改革中明确提出力义取消学历统计
沈荣华分析发达国家高等教育早已进入普化众化阶段标准界定已走出唯学历误区强调两导：
力导然考虑学历职称更突出综合力专业水真正做唯综合素质难学历体现出果位名牌学毕业生５年做出成绩难讲
二业绩导竞争环境中业绩关重业绩竞争者区开学历力中部分表明潜进行评价时仅文毕业学社会做贡献业绩
顾海兵介绍发达国家公务员队伍追求高学历甚高技术企业追求高学历美国国务院招聘外交官求极宽松求高中学历美国家报年刊登3544科技类招聘广告中2799没学历求求学士学位仅206求硕士仅77
重建标准 变学历位力位
十六报告提出尊重劳动尊重知识尊重尊重创造重方针核心尊重劳动质尊重沈荣华认方针没提出新标准根精神新标准仅应该包括显现’应该包括潜’仅涵盖学历职称涵盖没学历职称专门技
理概括新标准应：具定知识技够进行创造性劳动物质文明政治文明精神文明建设做出积极贡献沈荣华表示新标准学历职称概念没概念必须学历位变力位置济社会发展进程中考察社会创造价值衡量形成讲创造做贡献安现状相安事社会氛围推动社会断进步
许专家表示新概念少包括三类：第类政企业营理专业技术等三支队伍第二类高级技型第三类社会创造价值新评判标准市场认程度力业绩重点薪酬水高低重参
重建标准务急加紧建立统计指标体系体系必须突破计划济体制单纯学历职称界定局限体现市场济体制力导标准沈荣华说具体讲包括三素：知识素受教育程度二力素历三业绩素做贡献
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