父母爱作指导课教学设计
潘静
教学目标：
1选择父母关爱件事畅欲言
2抓住细节描写（语言动作外貌心理活动等）表达真情实感
3体会父母爱学会关心父母回报父母爱
教学重难点：
1抓住细节描写表达真情实感
2学会收集整理信息
：导入
学刚刚学完第六组课文中体会父母爱样呢？震中父子感动什呢？啊种灾难面前体现出伟父爱生活中感受父母爱？（生说）
少学认没少感受父母爱老师篇文章作者原着样想法（课件出示碗馄饨师读）
想说话？（抓住句话说两次流泪）啊生活淡时单调父母没震中父子种惊天爱学润物声爱啊
二：板题
世爱父母生活中时常理解父母者父母理解节作课手中笔书写父母爱（板书课题父母爱）进行交流沟通
三：审题
1（课件出示作求）指名读读
2次作容什？（生说板书：理解——理解 建议 心里话）
3作求什？
3 想方面写（指黑板）写什事呢？句话简单组学说说
四：说说
1想样具体写呢？（想想桌互相说说）
2学生汇报师生谈话交流
（两理解理解两写建议心里话）
结：（总结写法）生活需眼睛观察心体会生活中感受样表达出
拘格够表达出心中真情实感（板书）采什样方式做
五：学生作
1生写师巡视（音乐）
2投影展示学生作文交流生评师评
师：谁读读作文？学认真倾听倾听种修养评委评
评作文
3篇完整作文需题目题目文章眼睛眼睛吸引
现分钟时间文章起题目分钟写题目合格分钟写
听题目良分钟够写极听点明文章中心作文题目优秀
开始
汇报
七：总结
优秀题目精彩容相配呀课作写完然反复进行修改文章——生：改出老师相信写出感文章父母进行交流进行心灵沟通期盼父母温馨满意笑脸证实沟通成功
板书：
理解——理解
父母爱 提建议 真情实感
说心里话
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父母爱作指导课教学设计
潘静
教学目标：
1选择父母关爱件事畅欲言
2抓住细节描写（语言动作外貌心理活动等）表达真情实感
3体会父母爱学会关心父母回报父母爱
教学重难点：
1抓住细节描写表达真情实感
2学会收集整理信息
：导入
学刚刚学完第六组课文中体会父母爱样呢？震中父子感动什呢？啊种灾难面前体现出伟父爱生活中感受父母爱？（生说）
少学认没少感受父母爱老师篇文章作者原着样想法（课件出示碗馄饨师读）
想说话？（抓住句话说两次流泪）啊生活淡时单调父母没震中父子种惊天爱学润物声爱啊
二：板题
世爱父母生活中时常理解父母者父母理解节作课手中笔书写父母爱（板书课题父母爱）进行交流沟通
三：审题
1（课件出示作求）指名读读
2次作容什？（生说板书：理解——理解 建议 心里话）
3作求什？
3 想方面写（指黑板）写什事呢？句话简单组学说说
四：说说
1想样具体写呢？（想想桌互相说说）
2学生汇报师生谈话交流
（两理解理解两写建议心里话）
结：（总结写法）生活需眼睛观察心体会生活中感受样表达出
拘格够表达出心中真情实感（板书）采什样方式做
五：学生作
1生写师巡视（音乐）
2投影展示学生作文交流生评师评
师：谁读读作文？学认真倾听倾听种修养评委评
评作文
3篇完整作文需题目题目文章眼睛眼睛吸引
现分钟时间文章起题目分钟写题目合格分钟写
听题目良分钟够写极听点明文章中心作文题目优秀
开始
汇报
七：总结
优秀题目精彩容相配呀课作写完然反复进行修改文章——生：改出老师相信写出感文章父母进行交流进行心灵沟通期盼父母温馨满意笑脸证实沟通成功
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父母爱 提建议 真情实感
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