班级理验交流材料：理润物声
班班集体组织者指导者领导者思想道德面貌世界观生观价值观教育信念追求学生期传统文化外文化认取舍等渗透班级理中班级理项完善心世界规范外行培养创新系统工程尤需科学先进教育思想指导班必须学会反思谓反思指调整建构省省力追求较高境界格品质断更新教育理念样号准时代脉搏着眼未采取科学方式方法构建良班级集体
老师扮配角学生扮角
教十年做年班工作感乐中班中事务工作先培养班干部选干部应具较强号召力理力班中事务工作先培养班干部班干部带领全班学扮角做该做事情：例轮值扫校园时班干部分工组织学效率完成扫校园工作次班级墙报工作放手出版结果样做版面活泼设计新颖中享受成功喜悦班际球赛拔河活动学雷锋活动……组织开展坚持唱角旁适帮助建议做配角班做该扮角色——配角争角
1培养力班干部保障 干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立**注意发现学生身闪光点学生许优点帮助学生树立信心鼓励激励学生成二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作
点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面实现理班干部带领全班学扮角实现理
2开展班队活动督导 班队活动班学生进行思想教育载体培养学生良道德品质陶冶学生情操增进学生集体责心荣誉感够督促引导学生行班级没班队活动没蓬勃生命力开展丰富彩班队活动调动集体成员积极性集体气活泼充满集体心力增强班集体凝聚力
周次班会课班学生进行思想政治教育阵班级活动特定时间般性班会课固然重搞题班会更重题班会具鲜明题思想强针性利集中力量解决班级问题宣传观点歌颂种精神学项技创造出良教育效果引导学生督促纠正良行形成追赶力争游团结班集体
3学生轮流理模式：学生掌握行成长快乐评价标准遵守日常规遵守学生礼仪课间操整齐作业时完成班级文化氛围设计（墙报古诗欣赏图书角）班级项活动等班级活动学生轮流理充分展示时积极参加班级理工作班长然形成学生欲班长班长理班级工作学生性张扬学生走学体成班级理例轮值扫校园时班干部分工组织学效率完成扫校园工作次班级墙报工作放手出版结果样做版面活泼设计新颖中享受成功喜悦班际球赛拔河活动学雷锋活动……组织开展真正体现学生翁意识
4合作监督制度：班级力学生**学生组成监督组协助值日班长理天常规工作班级事难解决问题配合学校监督组申请老师商议解决
5助进步惩罚方式：违规学生班长传递违规记录写出违纪程改进方法违规记录直发现违纪学生次传递
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
二爱融入学生心中
班仅教育学生爱呵护幼心灵关爱健康成长样句教育格言：热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生．没爱谈教育离开爱教育成木教师应师爱融入学生心中正水银落孔入处认应做点：做学生知心朋友严格求学生发现学生闪光点学生中感受教师爱学生爱抚慰健康成长
1做学生知心朋友高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师爱心开学生心灵门钥匙教师教育学生必须解实践告诉：教师学生性格兴趣爱接爱心创设宽松谐氛围启迪学生良知促形成良品德行学生接触越距离越解越深教师动接学生做学生朋友放师者架子学生会感情接教师认易蔼亲样愿意心里话毫保留吐露……
班外村学生时少说话动接关心谈心天发现没吃中饭教室里学商店买食品身边问明情况说：懂事孩子学刻苦朋友喜欢种精神吃饭力气学呀说完买食品送面前点点头接食品目光中十分激动事发现愿意身边说说心里话高兴抚摸着头欣慰露出笑脸
2严格求爱苏霍姆林斯基认：宽恕触童尊心敏感角落童心灵中产生改正错误意志力．教师学生宽容绝学生原迁步教师爱理智爱严苛宽爱严格求应该爱护学生真诚关心学生促进学生健康成长严爱松害教变坏．道理皆知
班爱架孩子次组织班学生四年级学生架事找学生解情况找已坏半苹果学生身边问：学知道苹果什半坏？互相说：虫吃说：坏方受伤时间长坏……说：分析告诉苹果原斑点时间长点点坏苹果样身缺点果没认识时改掉会苹果样烂……话未说完名学生低头脸红说：老师天错架抓住机会帮助认识架害处名学生赔礼道歉帮助课常常动找谈心担纪律班长担纪律班长工作负责严格求景心里十分高兴全班表扬工作积极性越越高
教师爱洒孩子心灵阳光雨露滋润着孩子心世界激发出孩子心蕴藏着热情启发孩子热爱生活引导着孩子追求光明曲动听谐爱乐章
3爱出发勤字先出语中天道酬勤始终坚信分耕耘分收获天会实现勤劳敬业志愿懈努力限度完善充实会美结局尤逆境中会时常句成语勉励告慰
班工作千头万绪事情层出穷作班勤劳基础时间付出保证坚持深入班级紧学生样解学生摸清学生思想脉膊掌握第手材料时发现问题实际出发效组织教育程实现班级工作科学化规范化达预期目课空余时间里总时班组织班级处序理状态时间进入班级学生起交流解学生思想动态学生知道老师位非常负责老师增强责感勤班级时解学生动态早发现学生存问题班级工作会心中数深刻体会：做优秀班关键处勤—―勤班勤巡视勤谈话勤蹲点勤陪读……总勤补拙
4发现学生闪光点孩子抬起头走路苏霍姆林斯基句教育名言句话说明教师尊重孩子孩子树立信心学生优点缺点学生优点非常突出快教师发现缺点较学生闪光点教师忽视光较弱恰恰微弱引注目光需教师心发现心引导抓住学生闪光点发扬光促学生更进步放弃孩子．放弃孩子等投社会定时炸弹放弃孩子等制造家庭悲剧
班名守纪律学生课总爱学生闹课安分守常做哭笑事仔细观察发现字写非常抓住长处班里次表扬次谈心校鼓励栏中写篇稿利家访进步告诉父母家长表示定帮助发扬优点克服缺点争取更进步时学更亲次动找说：老师错真改掉缺点明显进步
苏霍姆林斯基说：面童极易受伤害极脆弱心灵学校里学毫热情知识头脑里装进头脑里师生间时刻进行心灵接触学生离开教师关心爱护应该关心爱护幼苗样爱护心爱孩子爱爱创设积极氛围激发学生潜创造力促健康成长学生制造海阔鱼跃天高鸟飞良成环境．必然精力花时间费心思非常值作类灵魂工程师爱塑造心雕刻付出爱心定会收获
班班级理工作优劣直接影响班级建设学生成长关系学校全局事班级理较琐碎劳心劳力系统工程需班热情饱满全心全意投入培养学生理力学生成班级真正会班级理插理想翅膀班级文化更加健康谐学生成长历程更加快乐难忘
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班班集体组织者指导者领导者思想道德面貌世界观生观价值观教育信念追求学生期传统文化外文化认取舍等渗透班级理中班级理项完善心世界规范外行培养创新系统工程尤需科学先进教育思想指导班必须学会反思谓反思指调整建构省省力追求较高境界格品质断更新教育理念样号准时代脉搏着眼未采取科学方式方法构建良班级集体
老师扮配角学生扮角
教十年做年班工作感乐中班中事务工作先培养班干部选干部应具较强号召力理力班中事务工作先培养班干部班干部带领全班学扮角做该做事情：例轮值扫校园时班干部分工组织学效率完成扫校园工作次班级墙报工作放手出版结果样做版面活泼设计新颖中享受成功喜悦班际球赛拔河活动学雷锋活动……组织开展坚持唱角旁适帮助建议做配角班做该扮角色——配角争角
1培养力班干部保障 干部队伍组建仅仅作种形式存班必须精心培养：力表扬干部优点宣传先进事迹帮助干部树立**注意发现学生身闪光点学生许优点帮助学生树立信心鼓励激励学生成二鼓励干部胆工作指点工作方法时更严格求干部知识力取更进步纪律身作力求方面全班起模范带头作
点带面三培养干部团结协作精神够通干部集体建立正确健全舆带动整班集体开展批评批评形成集体组织性纪律性进取心面带面实现理班干部带领全班学扮角实现理
2开展班队活动督导 班队活动班学生进行思想教育载体培养学生良道德品质陶冶学生情操增进学生集体责心荣誉感够督促引导学生行班级没班队活动没蓬勃生命力开展丰富彩班队活动调动集体成员积极性集体气活泼充满集体心力增强班集体凝聚力
周次班会课班学生进行思想政治教育阵班级活动特定时间般性班会课固然重搞题班会更重题班会具鲜明题思想强针性利集中力量解决班级问题宣传观点歌颂种精神学项技创造出良教育效果引导学生督促纠正良行形成追赶力争游团结班集体
3学生轮流理模式：学生掌握行成长快乐评价标准遵守日常规遵守学生礼仪课间操整齐作业时完成班级文化氛围设计（墙报古诗欣赏图书角）班级项活动等班级活动学生轮流理充分展示时积极参加班级理工作班长然形成学生欲班长班长理班级工作学生性张扬学生走学体成班级理例轮值扫校园时班干部分工组织学效率完成扫校园工作次班级墙报工作放手出版结果样做版面活泼设计新颖中享受成功喜悦班际球赛拔河活动学雷锋活动……组织开展真正体现学生翁意识
4合作监督制度：班级力学生**学生组成监督组协助值日班长理天常规工作班级事难解决问题配合学校监督组申请老师商议解决
5助进步惩罚方式：违规学生班长传递违规记录写出违纪程改进方法违规记录直发现违纪学生次传递
班集体面貌程度干部决定干部班集体着点带面面带面作称班左右手唯慎重选拔培养干部队伍班工作逐渐繁重走简单轻松
二爱融入学生心中
班仅教育学生爱呵护幼心灵关爱健康成长样句教育格言：热爱学生等塑造学生厌弃学生异毁坏学生．没爱谈教育离开爱教育成木教师应师爱融入学生心中正水银落孔入处认应做点：做学生知心朋友严格求学生发现学生闪光点学生中感受教师爱学生爱抚慰健康成长
1做学生知心朋友高尔基说：谁爱孩子孩子爱爱孩子教育孩子教师爱心开学生心灵门钥匙教师教育学生必须解实践告诉：教师学生性格兴趣爱接爱心创设宽松谐氛围启迪学生良知促形成良品德行学生接触越距离越解越深教师动接学生做学生朋友放师者架子学生会感情接教师认易蔼亲样愿意心里话毫保留吐露……
班外村学生时少说话动接关心谈心天发现没吃中饭教室里学商店买食品身边问明情况说：懂事孩子学刻苦朋友喜欢种精神吃饭力气学呀说完买食品送面前点点头接食品目光中十分激动事发现愿意身边说说心里话高兴抚摸着头欣慰露出笑脸
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3爱出发勤字先出语中天道酬勤始终坚信分耕耘分收获天会实现勤劳敬业志愿懈努力限度完善充实会美结局尤逆境中会时常句成语勉励告慰
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4发现学生闪光点孩子抬起头走路苏霍姆林斯基句教育名言句话说明教师尊重孩子孩子树立信心学生优点缺点学生优点非常突出快教师发现缺点较学生闪光点教师忽视光较弱恰恰微弱引注目光需教师心发现心引导抓住学生闪光点发扬光促学生更进步放弃孩子．放弃孩子等投社会定时炸弹放弃孩子等制造家庭悲剧
班名守纪律学生课总爱学生闹课安分守常做哭笑事仔细观察发现字写非常抓住长处班里次表扬次谈心校鼓励栏中写篇稿利家访进步告诉父母家长表示定帮助发扬优点克服缺点争取更进步时学更亲次动找说：老师错真改掉缺点明显进步
苏霍姆林斯基说：面童极易受伤害极脆弱心灵学校里学毫热情知识头脑里装进头脑里师生间时刻进行心灵接触学生离开教师关心爱护应该关心爱护幼苗样爱护心爱孩子爱爱创设积极氛围激发学生潜创造力促健康成长学生制造海阔鱼跃天高鸟飞良成环境．必然精力花时间费心思非常值作类灵魂工程师爱塑造心雕刻付出爱心定会收获
班班级理工作优劣直接影响班级建设学生成长关系学校全局事班级理较琐碎劳心劳力系统工程需班热情饱满全心全意投入培养学生理力学生成班级真正会班级理插理想翅膀班级文化更加健康谐学生成长历程更加快乐难忘
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