市级教学示范学校复评查报告
精细创精彩 精心铸精品
学校评市教学示范校紧紧围绕细节决定成败精细提升质量理念开展工作树立精心态度精细程精品结果意识进步贯彻落实**省普通中学理基规范强化精细理完善程理学校项工作实施全员全方位全责程理步骤精心环节精细项工作精品日事日毕日清日高力求通理凝聚强力学校领导核心带出支富气师资队伍培养批合格加特长学生创办合格加特色学校
结合工作**市学教学示范学校复评标准认真查面查情况汇报：
文情感开放校园―――痕声丰厚持久教育资源
校园生活学生青少年时期重生活容伴教师职业生涯提高师生校园生活质量精神生活会产生影响整合学校环境教育资源校园成师生心灵乐园精神家园努力造文情感开放校园充分体现现代教育思想环境建设中渗透浸润师生发心感心情舒畅精神愉悦生命高扬
（）投资建设高标准现代化硬件设施学校年春季改造校园路两侧绿化带建设全办流媒体教室微机室添加微机室语音系统学校微机室具备语音教室功学校教师手台微机硬件设施配备改善学校办学条件
（二）断更新六材书学校音体美教学器材均达国家Ⅱ类标准图书计5024册生均32余册报刊40余种均超国家规定标准年学校购置新图书341册努力争取办事处教委学校更新添加部分音体美器材现学校类教学器材已超出国家二类标准学校设音乐美术劳技教室教室种相应教学设备应俱全满足教育教学需学校周围协商开辟学农劳动基定期开展种劳动教育活动建设高标准学实验室制定详细实验教学计划位实验教师针次实验提前准备认真指导基教学设施素质教育实施提供坚实基础
（三）校园文化孕特色学校学校墙壁印刷诗文科技题校园文化学期建立学校诗文长廊制作七块展板突出全学校校课程开发国家重科技成果等题性文化建设文化环境建设仅丰富学生知识开阔学生视野学生更起教育功时学校校园文化环境建设时班级文化环境建设学校环境结合起班突出题性班级文化
二敬业博学智慧教师群体——教育质量根学校整体发展
教师学校第资丰富潜力具生命力资源教师发展真正价值意义促进学生发展学校发展真实必条件教师专业培养作学校建设努力建设支现代意识敬业精神智慧头脑效方法专业特长教师队伍
（）强素质外树形象加强领导班子理
校领导班子指导思想：贯彻落实教育方针路线实践者教育科研先导者教师学生服务者教育教学活动组织者工作原：团结协作创造性开展工作职责分思想合工作分目标合领导班子坚持例会制度周次校长办公会周次班子成员会领导班子成员实行分级包班蹲点制度体察线师生思想工作动态时调整学校工作计划方法保证学校切工作健康化发展校班子成员独挡面创造性工作总结校验：班子成员团结班子战斗力凝聚力
（二）师德教育文关怀：教师精神生活愉快充实意义
理关键精神灵魂师德水高低直接影响育效果优劣教师专业精神教师成长动力核心学校师德建设目标光停留教育引导做讲职业规范教师引导做工作敬业精神充实生活意义教师
计划容笔记心四政治学转变教师观念教学行目标学集体学相结合形式活动载体教育教学实际切入点收实效展现新风貌展示新作活动中教师种形式表露立足岗位奉献岗位服务学生服务社会心声师德公开承诺学讨教师反思教育行基础树立全新学生观教育观文明办公室文明教师评改变教师工作作风专业形象形成合作等积极精神面貌教师风采展示教师职业新理解认识更信容走讲台教学事征文坚实足迹演讲赛中讲述线真实事激扬爱生旋律支敬业奉献思想智慧教师队伍正形成
（三）坚持校研修提高专业水――题式教研开展恒
1组织专业化题培训奠定师资基础
（1）加强新课程校培训学校结合实际开展系列化题培训促教师提高专业化教育水认真组织通识培训学科培训课例培训提高全校教师适应新课程实施新课程力积极开展课例培训研究名师成功课例加快教师课堂教学水提升
（2）加强题式集中培训学校开展教导说课听课讲课评课活动提高课程领导力教学指导水结合名师培养工程选拔批具年教学验思想活跃潜质优良中青年教师进行长期踪指导努力培养性化教学风格快速成长学科带头发挥课堂教学中引领作立足课堂教学积极开展反思教学教学诊断案例评析等实战性专题培训努力培养教师反思力研究力学期教师理学求教师根学校制定题学计划周进行学集体交流
（3）力实施读书工程组织教师学研修通开展深度阅读组织读书赛征集读书笔等形式引导教师读名著学名篇勤思考常写作整体提高教师理素养加快教师专业成长步伐学期初校学期师生读书星书香家庭进行表彰活动举办学校读书节活动中学生精彩诵读规范行会家长位领导称赞
2开展元化深度教研提升研究活动科学层次
（1）建立网络教研组更新教研形式充分利网络资源引导教师进行远程研修网培训现学校位教师优势网建立教学博客感想反思时记录教学博客中交流提升时学校充分发挥网络教研优势建立语文数学两网络教研组常态教研活动般网进行学期初两教研组长制定周教研活动题老师根题发表教学意见相互回复交流教研组长针教师交流情况进行周教研活动考评成绩记入教师专业成长档案
（2）开展课题研究实行老师轮流研究制度保障课题研究位树立问题课题反思研究教育科研新理念广泛开展课题研究切实提高教学效性科学性真正形成土化行动低重心运转步子发展实效性评价教育科研工作新思路步子低台阶快节奏求实效原学期初组织次课题申报学期中课题进行程性指导检查学期末课题成果进行评定力争课题研究落实处学期教师课题研究实行课题研究档案理建立教师参加课题研究六制度：（1）结合研究专题二周写份教学记（2）结合学校课改坛题月次交流讨活动（3）学期提供教学案例教育事（4）学期写份课题阶段结材料（5）学年撰写篇课题研究报告教学文（验总结）（6）学期读少教育名著（新课程改革培训类）做理学记录学校交流考评课题研究中针老师工作调动等原造成课题够时完成现状学校实行课题研究教师轮流研究制度教师校工作时研究课题现接教师进行研究保证课题利完成保证学生受益
现学校结合班研修工作开展老师课题研究仅丰富教师教学实践活动时提高教师教科研力老师参科研活动热情进步激发
（3）搞拜师收徒促进合作交流学校根办事处统安排学期初制定校教师帮扶结活动计划成立教师拜师收徒活动专项档案制定考评标准教师拜师收徒活动纳入专业成长量化考评中督促教师教学水继续提高求位结教师交流次做研究记录特强调师徒间课堂交流活动学校学期聘请办事处部分学科带头校进行指点校教师课堂授课水提高帮助学期进步深化拜师收徒活动聘请市区级名师作学校科研导师指导学校教科研工作时创造切学机会派教师外出学学期学校计划区授田英学校进行校际交流具体活动方案已制定
（4）狠抓班研修提升教师理念学校购买著名优秀班班级理专著安排全体教师认真研读结合校实际完善班级理方法召开验交流会做法推广发现问题商榷策实现研读名师专著努力提升目校班级理台阶提高班研修积极性动性面积提高班优秀研修作业质量开学初学校出台政策班研修情况作年终考核项单列出特注重研修态度优秀作业传等举极调动班研修热情创造性阶段工作利开展创造条件
（5）搭建方交流台
教师教育智慧成长历教育智慧成长事成家享积累丰富教育资源学校设立互动交流台——学校网站建立教师博客求教师教学反思教学案例班级理验外出学培训体会等发表博客家进行交流享周少发表篇教师交流少2次学校二周检查次项成绩记入教师专业成长档案中期末考核项中占5分
3承担级课题研究成果丰硕
积极开展三课题研究：**区学语文三三九作文研究**省教研室学练赛课堂教学模式研究**省教科十五课题――学综合实验活动课程研究实验
学校承担学综合实践活动教育子课题2008年10月份学校综合实践活动课题受省教科专家高度评价成功结题现学校综合实践活动课程已建立完整活动体系老师指导学生策略更丰富学生综合力断提高现校学练赛课堂教学模式研究课题学期初通市教研室专家鉴定予高评价现已报省教研室通结题鉴定（证书没发）校三三九快乐作文课题研究深入开展时强调日常作文教学效结合扩展低年级贴画作文研究学作文教学学生生活结合起取良效果
三讲规范会学理想学生——思想核心目标现代教育效体现学校教育终追求
学生发展学校工作核心年校着材施教教教学原课程改革突破口德育工作重点培养学生教育发展力目标实施素质教育全面培养学生素质发展学生性特长
统行规范张扬学生性――规范化学执行严
没规矩成方圆中学生日常行规范结合校实际情况制定师生课规学科学惯系列求严格理长抓懈加强学生学行规范化研究
（）学生学行规范化落实理
1学生学行规范化容体系：包括学生学（课堂）行规范化日常生活行规范化文明礼仪规范化重点加强学方式转变提高学生性规范学行着良方发展
2考核意见学生守学生日常行规范结合起进行守规范容进行细化分解具体实施程中
3学生日常行通组评评师评等方式进行评价汇总督促学生日周月检查学提高学性养成良学惯
4学生日常行规范考核做认真时日清周结月汇总公布加分项学生必须记录够体现特长材料放入综合成长记录袋学生周新记忆古诗阅读课外图书体会意作文（集子）种美术作品制作等
学期重点抓四教会
教学生学会走路：走进校园会干道划着白色中线告诉学生右行走开学初班学生班带领学校规定校园里走圈违反交通规孩子学校总会通合适手段进行批评教育校园学生走路行道秩序井然
教学生学会做操：操铃响排队伍孩子需2分钟做静快齐教学区活动区班做步伐统口令整齐通音乐踏步整理队形做操程中做动作规范位整齐力坚持懈抓天学生课间操早操培养学生良精神状态切行动听指挥团队精神
教学生学会整理：开学初学校印发卫生扫清理求明确室物品种类摆放位置室外扫整理具体求做责明确务学校卫生值日组规定日进行检查分时公布反馈学校定期检查学生课桌书包求摆放整齐规范学生学会整理中养成细心做事惯形成严谨认真态度
教学生学会玩耍：校孩子玩什玩统求．班级划分活动区域规定活动项目做追逐搞做危险游戏玩安全意义
求学生规范统生硬死板理常规理严紧时着重采取种形式途径张扬孩子性培养孩子灵性
四 检查细模式新落实——教学常规落实实施素质教育提升教育质量关键
（）狠抓常规理促进教学规范周常规检查细
常规－程－细节＂说前学校质量提高实效法宝校教学教研周检查制度周汇总反馈全体教师教学常规工作落实情况非常明确认识周考核成绩记入教师期末全面评估中具体做法：
1备课根学校学期备课改革实施意见周五交周备课教导处统备案检查求教师备课做六备六明确（备课程目标明确课程容位作备教材明确节知识特点教学重难点备学生明确学生学节容基础力备三维目标明确通节教学达知识目标力目标情感目标备教学具明确教师学生分准备具备教学参考信息明确教学参考书教育网站资料库等鉴图文信息）严格学校学练赛课堂教学模式进行备课
2作业周交学生作业单周交语文数学学科双周交学科作业教导处组织检查教师作业布置批改情况教师作业布置批改做三精三必三杜绝（精心布置：学生作业容作业份量作业形式作业求作业批改作明确规定提倡练性作业课完成课外活动性实践性作业作业设置必须针性科学性坚决杜绝重复抄写罚作业现象减轻学生重课业负担学生提高精心批改：教师做时准确批改形式灵活样坚决杜绝教师出现误批现象家长教师批改作业进行投诉学校核实取消该教师教学月绩效奖励精心结：课教师善发现学生学中问题反思课堂教学行学校采取建立错题档案做法求教师必须学生常错典型试题进行简单登记分析纳结记录教师作业批改记录中科学效指导学生学提供手资料形成典型学生案例
进行三阶段四类型作业改革探索取新成绩特师生相互交流预作业凸显学生性拉师生家长距离
三阶段作业优化模式学生整作业阶段划分作业前作业中作业三阶段阶段教师分承担角色起着作
第阶段：作业前阶段教师体阶段进行作业设计教师设计作业目增强知识保持促进学迁移
第二阶段：作业中阶段学生体行阶段学生通作业反映否已学容学生说作业重功获反馈：学生通作业学结果获种满足部分学生言存利完成困难教师阶段应采性化作业设计类型学生获成功
第三阶段：作业阶段元评价阶段教师运方式位学生作业提供反馈信息达成学生学动机阶段期
四类型作业设计模式根作业功设计学生作业功出发划分：
（1）基型作业基型作业关基知识基技作业简单种类型帮助学生掌握技需时间般超10分钟基型作业包括种
a抄写式般适求学生记住知识抄写时求学生思贯穿始终必须学生通抄写达记忆目果味重视数量重视变换形式会演变成机械式抄写
b背诵式背诵分步练循序渐进力求思维参样背诵理解结体读记思维融炉
c搜集整理式类作业布置学生根学知识收集相关资料拓展学生知识面学生书报杂志广播电视网络中搜集开展学生间资料交流资源享粗取精
（2）拓展型作业拓展型作业考查学生否熟知技概念运新情景拓展知识扩展学生运学知识新条件分析解决问题
拓展型作业分类：
a模仿式模仿学生知识理解运阶梯学生讲尤重
b情境式通模仿基掌握某种技基础教师创造条件促成学生知识技迁移情境迁移求学材料间具某素素越迁移越容易实现
c改变式学生根现模式变换种方式者变换种思路解题
（3）创造型作业布置实践性创造性家庭作业学生走进现实生活中书学知识现实生活相联系加运培养学生创造精神实践力类作业设计形式样：
a探究查询式学生学课知识会举反三会进步延伸教师设计作业时孩子进步探究指明方提供研究时间空间孩子眼光引边际知识海洋启迪思维激发想象
b操作表演式种学生乐意参作业形式求教师嫌麻烦改变单知识巩固型作业知识掌握寓生动情境表演动手操作中
c社会实践式设计作业时完全童家庭生活社会生活学科学活动结合起构成谐学整体培养学生实践创新力学生根学知识开展访问考察实验调查探究等实践活动类作业
（4）准备型作业(预作业)
类作业学生课程学中益处发挥作类作业容必须紧接着教师新授课堂中扩展
a新知准备式学生预先学老师节课讲新知识通环节找新知识重点难点教师设计新知识容关作业新旧知识联系设计作业
b考前准备式学生言考前准备采种方法尝试回忆读思结合穿插准备互相帮助等
3课堂教学周教导处组织员教师课堂教学进行抽查天教师课堂教学记2分周记10分详细容参学校学练赛课堂教学模式研究中课堂教学规求
4专业成长：教师理学包括理笔记教学反思政治笔记教学基功项记1分二教师专业成长档案周记录学培训听评课教研活动文书写等
5教研活动参学校教研活动考评成绩记分项2分周进行次题性教研组活动教研组长针成员教研交流情况进行考核记分教研组长提前周教研交流题通知全组教师特教研组进行听评课活动时通知时间更提前
6教研博客教育信息书写教师充分发挥现代信息技术作认真进行现代远程教育学周少教研博客发表2篇做相互讨回复交流通年硬性规定现学校教师博客书写天已成惯博客容教学教研题教学中感悟教师教师间教学验交流等现学校部分教师博客已结成集子校教师专业成长路避稀径
项合计教师周教学教研工作总分周累计成绩教师理评价成绩
考核办法：分组查——部门抽查——学校检查（1）组查：周教研组长教师教学工作进行组量检质检（2）部门抽检：教导处月教师教学工作进行次定时抽查
（二）落实效教学行提高课堂教学效率学练赛课堂教学模式新
课堂教学教学程中心环节学校运转轴学生获取知识发展智力增长力途径提高课堂效率做法立足学校学练赛课堂教学模式研究省级教学研究课题课题研究学校课堂教学效结合起落实效教学行全面提高课堂教学效率校学练赛课堂教学模式应学练赛三者相互结合促进学生学学旨练根赛催化剂
学练赛课堂教学模式基操作思路图表示：
学
练
赛
（三）落实省理规范实施素质教育――新课程落实
学校认真贯彻落实＜＜**省普通中学基理规范＞＞结合区教育局办民满意学校工作方案认真开展学校教育教学理工作力推进素质教育
1 新课程理念引领
（1）关注学生终生发展
学生终生发展奠基校办学理念核心围绕核心校确立教学中心新课程改革总抓手科研先导创新求发展质量求生存成理科学规范文化底蕴深厚办学特色鲜明教学质量优异市级教学示范学校
（2）教师理
校教师均年龄偏高程度发挥老师工作积极性断提高专业成长步子确立：反思（正确认识）励志（确立发展方）培训（学校相关专业化培训）帮扶（帮结子）提升理策略
2 课程实施建设
（1）开全课程开足课时全面落实国家课程方课程设置方案加强校课程开发研究学期根**省教育厅关方课程关文件精神求规定开设环境教育传统文化安全教育等方课程三类课程学校校课程开发效结合起取良效果
校校课程开发方面直走全办前列现校开发三种校课程诗文心奥运阳光健身安全教育年级针实际情况进行三种课程学分阶段集中学三种课程时进行根国家课程方案设置求安排低年级周4节中年级周3节课时数教师意减少时进行备课课课时方案课程类进行装订制定学期校课程实施计划认真组织实施校课程教学工作
（2）开展综合实践活动力学生
学校综合实践活动课题研究中取宝贵验积极开展综合实践活动课程研究全面落实现校综合实践活动课程分两部分开展题性综合实践活动二学校综合性活动开展题性综合实践活动指学校统进行校课程构建结合实际学生实际统确定分然探究感受社会生活三领域两学期6活动题活动题间相互关联体现课程统系列化学期定期进行综合实践活动课交流活动期末学生综合实践活动进行统考评成绩记入教师期末考核中学校综合性活动指学校统组织开展型实践性活动
（3）落实阳光体育工程健康学生
抓实课间活动保障学生天体育活动1时真正健康学生学校制定详细课间操检查标准德育处组织员课间操进行检查位教师必须参加课间进行活动学生课间操进行跳绳练练容学校校课程中花样跳绳训练容做玩中乐玩中务
3 整合活动课程开展特长超市活动
（1）整合学科资源充分发挥老师特长张扬学生性宗旨破学科界限年级界限充分发扬民学生通 节课时间进行特长活动养成良惯
（2）学校设立花样跳绳合唱队绘画组硬笔书法软笔书法诗文诵读电脑绘画踢鍵子八活动组专门老师进行指导活动设立固定点固定时间
（3）定周二第七节课集体活动学校统组织活动统检查评价
着学校素质教育深入实施学生素质断提高08年度全国学生素质杯书画赛校12名学生获金奖85名学生分获银奖铜奖华美英语口语赛**站赛中校五名学生参赛中王涵静学获全市第八名参加**省赛区赛四名学分获等奖二等奖09年全市庆六书画赛中校8名学作品获奖区三三九快乐作文研究等作征文评选中累计100次获奖
五德育活动丰富彩师生评价指标元——学校勃发生机源泉涵发展重途径师生持续发展根
（）提高德育实效性促进学生发展
1敞开校门开放互动形成德育合力
敞开校门体现开放德育观样德育视野开阔起德育资源丰富起德育渠道畅通起
领导教职工社区家长四支德育队伍建设找准位置齐齐抓构建学校德育体化全方位网络尤值提充分发挥现代家长知识丰富素质较高优势开设家长课职业家长走进教室走讲台教育学生热爱生活发奋学做树立远**想
2走出课堂体验实践德育融生活
学校充分挖掘德育资源先确定**革命烈士墓石家村刁家面粉厂等处学校德育基充分利社区资源成立红领巾社区队 邮递员护路队真正实现红领巾服务社区学社区成长社区开展诗文诵读节约身边等十四题性活动活动开展学生感受成长快乐
3变换角色体参德育成律
养成教育教学生基做事做道理教会学生学会礼貌学会际交学会独立生活学生生受孩子德行奠基年常规教育坚持常抓懈常抓常新
规范制度引导学生走律学生校日生活常规细学生基常规求作细致明确规定端端正正写字堂堂正正做作年传统道德教育时刻提醒学生写字做起事做起身边事做起认真做事认真做永退缩班级理点求家务建设梁三文明班级评评细规范班级理规范学生行设计班风活动体现理风范通活动学生学会理达律 星星广播站传出童心声新闻直通车十万什未作家英语日常语童话城堡健康常识等栏目童创编播持班执行值日班长轮流制
三年先4班级评学校先进班集体5评区优秀少先队员年学校评少先队活动红旗单位学生100次书画科技作文体育报制作读书奥数等项竞赛中获奖
（二）搞师生评价促进质量提高――元化评价指标全
1 学生成长记录袋评价展现学生成长历程
学生成长记录袋学生档案袋记录学生时期系列成长事评价学生进步程努力程度反思力终发展水理想方式理评价保障措施：
（1）定期展示交流学生成长记录袋
月学生整理次成长记录袋班里进行展示评谁记录袋丰厚谁记录袋精华学生成长记录袋带互相评评展示收获体验成功快乐时学生成感会满足
（2）充分发挥家校联系册潜教育功
学生月记录袋带回家中家长进行评价填写家校联系册家长联系程中学生体验成功足时改正缺点明确努力方逐步形成追求进步愿信心
（3）扬弃记录袋容
建设记录袋时注意断换更新选择保留保存认价值作品觉意义部分删程中需学生断审视评价时懂欣赏悦纳
期末考试学生语数英举行笔试外防张试卷定成绩考出成绩偏盖全校直进行考试学科考查学科力测评朗读语言积累书写实验操作绘画声乐等等学期末进行综合测评评定出等级学科笔试成绩登入学生成长记录袋样性测试测出学生知识技学生更解学生优势促进学生进步
（4）班级成立七色童年快乐成长日常评价卡学期学生评价方面进行项探索班教室学生建立卡片式档案专门记载学生日常评价成绩特长获奖等旨通展览评形式激励学生进步快乐成长评学生成长记录袋容相互补充积累外彰显班教师月全班学生表现进行汇总评价张贴班级
2教师元化考核专业成长档案建设
（1） 教师评价体系涵盖容：教师职业道德修养教师教学力专业化成长教学业绩教科研力工作态度六方面
（2）教师发展性评价呈现形式：教师程性评价（包括评价学生家长评价事评价学校理者评价）终结性评价（业绩评价包括教学业绩专业成长教科研业绩获奖等）两项占50公式表达：教师综合性评价{[教师评*40]+[学生家长评价*10]+[事评价*10]+[学校理者教师评价*40]}*50+{[工作态度（德勤）25]+[专业成长（）*35+教学业绩（绩）*40]}50
校年工作标准认真反思认存问题：
1学校硬件设施建设落种功房紧缺
2高效课堂教学模式推行够理想老师敢放手学生进行学活动顾虑备课充分特日常教学中教学材料准备充分学生备足课堂教学水提高
3师生评价探索够完善师生日常评价学生期末考试成绩效结合起突出程性评价时做终结性评价效结合困绕难题
4教师教学研究够深入学校教科研成果数量较少层次较低区级教学手学科带头少停留较低层次进步提高教师教科研水促进专业成长特年龄较老师专业成长培训积极性高
工作中采取措施加强学校理：
1积极筹措资金加资金投入改善办学条件搞校园文化建设
2进步解放思想搞全校师生关导体讨研讨活动名学生意识体位老师权’位教师认识导位讲话活动权力学生进步落实学校关高效课堂实施意见进行推门听课请专家进课堂指导听课请家长进课堂观摩听课活动督促老师落实学校高效课堂模式
3积极参加级学培训活动扩教师视野通组织教师外出学培训提高老师授课水搞回校交流聘请办事处区直学校名师校进行课堂教学课题研究指导
4鼓励老师进行教研成果撰写提高教研成果奖励遇鼓励老师参项课题研究工作全面考评中针课题研究研究成果突出进行重奖
5加强日常理规范项教学理制度做理日常化
次成功起跳少次跳跃质变结果次次跳跃疑起跳成功必缺程程体现点点滴滴舍弃恒心折射出懈追求目标决心区素质教育专项督导股**齐心协力机起跳跃新台
**区梁办事处第三学
2009年10月
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精细创精彩 精心铸精品
学校评市教学示范校紧紧围绕细节决定成败精细提升质量理念开展工作树立精心态度精细程精品结果意识进步贯彻落实**省普通中学理基规范强化精细理完善程理学校项工作实施全员全方位全责程理步骤精心环节精细项工作精品日事日毕日清日高力求通理凝聚强力学校领导核心带出支富气师资队伍培养批合格加特长学生创办合格加特色学校
结合工作**市学教学示范学校复评标准认真查面查情况汇报：
文情感开放校园―――痕声丰厚持久教育资源
校园生活学生青少年时期重生活容伴教师职业生涯提高师生校园生活质量精神生活会产生影响整合学校环境教育资源校园成师生心灵乐园精神家园努力造文情感开放校园充分体现现代教育思想环境建设中渗透浸润师生发心感心情舒畅精神愉悦生命高扬
（）投资建设高标准现代化硬件设施学校年春季改造校园路两侧绿化带建设全办流媒体教室微机室添加微机室语音系统学校微机室具备语音教室功学校教师手台微机硬件设施配备改善学校办学条件
（二）断更新六材书学校音体美教学器材均达国家Ⅱ类标准图书计5024册生均32余册报刊40余种均超国家规定标准年学校购置新图书341册努力争取办事处教委学校更新添加部分音体美器材现学校类教学器材已超出国家二类标准学校设音乐美术劳技教室教室种相应教学设备应俱全满足教育教学需学校周围协商开辟学农劳动基定期开展种劳动教育活动建设高标准学实验室制定详细实验教学计划位实验教师针次实验提前准备认真指导基教学设施素质教育实施提供坚实基础
（三）校园文化孕特色学校学校墙壁印刷诗文科技题校园文化学期建立学校诗文长廊制作七块展板突出全学校校课程开发国家重科技成果等题性文化建设文化环境建设仅丰富学生知识开阔学生视野学生更起教育功时学校校园文化环境建设时班级文化环境建设学校环境结合起班突出题性班级文化
二敬业博学智慧教师群体——教育质量根学校整体发展
教师学校第资丰富潜力具生命力资源教师发展真正价值意义促进学生发展学校发展真实必条件教师专业培养作学校建设努力建设支现代意识敬业精神智慧头脑效方法专业特长教师队伍
（）强素质外树形象加强领导班子理
校领导班子指导思想：贯彻落实教育方针路线实践者教育科研先导者教师学生服务者教育教学活动组织者工作原：团结协作创造性开展工作职责分思想合工作分目标合领导班子坚持例会制度周次校长办公会周次班子成员会领导班子成员实行分级包班蹲点制度体察线师生思想工作动态时调整学校工作计划方法保证学校切工作健康化发展校班子成员独挡面创造性工作总结校验：班子成员团结班子战斗力凝聚力
（二）师德教育文关怀：教师精神生活愉快充实意义
理关键精神灵魂师德水高低直接影响育效果优劣教师专业精神教师成长动力核心学校师德建设目标光停留教育引导做讲职业规范教师引导做工作敬业精神充实生活意义教师
计划容笔记心四政治学转变教师观念教学行目标学集体学相结合形式活动载体教育教学实际切入点收实效展现新风貌展示新作活动中教师种形式表露立足岗位奉献岗位服务学生服务社会心声师德公开承诺学讨教师反思教育行基础树立全新学生观教育观文明办公室文明教师评改变教师工作作风专业形象形成合作等积极精神面貌教师风采展示教师职业新理解认识更信容走讲台教学事征文坚实足迹演讲赛中讲述线真实事激扬爱生旋律支敬业奉献思想智慧教师队伍正形成
（三）坚持校研修提高专业水――题式教研开展恒
1组织专业化题培训奠定师资基础
（1）加强新课程校培训学校结合实际开展系列化题培训促教师提高专业化教育水认真组织通识培训学科培训课例培训提高全校教师适应新课程实施新课程力积极开展课例培训研究名师成功课例加快教师课堂教学水提升
（2）加强题式集中培训学校开展教导说课听课讲课评课活动提高课程领导力教学指导水结合名师培养工程选拔批具年教学验思想活跃潜质优良中青年教师进行长期踪指导努力培养性化教学风格快速成长学科带头发挥课堂教学中引领作立足课堂教学积极开展反思教学教学诊断案例评析等实战性专题培训努力培养教师反思力研究力学期教师理学求教师根学校制定题学计划周进行学集体交流
（3）力实施读书工程组织教师学研修通开展深度阅读组织读书赛征集读书笔等形式引导教师读名著学名篇勤思考常写作整体提高教师理素养加快教师专业成长步伐学期初校学期师生读书星书香家庭进行表彰活动举办学校读书节活动中学生精彩诵读规范行会家长位领导称赞
2开展元化深度教研提升研究活动科学层次
（1）建立网络教研组更新教研形式充分利网络资源引导教师进行远程研修网培训现学校位教师优势网建立教学博客感想反思时记录教学博客中交流提升时学校充分发挥网络教研优势建立语文数学两网络教研组常态教研活动般网进行学期初两教研组长制定周教研活动题老师根题发表教学意见相互回复交流教研组长针教师交流情况进行周教研活动考评成绩记入教师专业成长档案
（2）开展课题研究实行老师轮流研究制度保障课题研究位树立问题课题反思研究教育科研新理念广泛开展课题研究切实提高教学效性科学性真正形成土化行动低重心运转步子发展实效性评价教育科研工作新思路步子低台阶快节奏求实效原学期初组织次课题申报学期中课题进行程性指导检查学期末课题成果进行评定力争课题研究落实处学期教师课题研究实行课题研究档案理建立教师参加课题研究六制度：（1）结合研究专题二周写份教学记（2）结合学校课改坛题月次交流讨活动（3）学期提供教学案例教育事（4）学期写份课题阶段结材料（5）学年撰写篇课题研究报告教学文（验总结）（6）学期读少教育名著（新课程改革培训类）做理学记录学校交流考评课题研究中针老师工作调动等原造成课题够时完成现状学校实行课题研究教师轮流研究制度教师校工作时研究课题现接教师进行研究保证课题利完成保证学生受益
现学校结合班研修工作开展老师课题研究仅丰富教师教学实践活动时提高教师教科研力老师参科研活动热情进步激发
（3）搞拜师收徒促进合作交流学校根办事处统安排学期初制定校教师帮扶结活动计划成立教师拜师收徒活动专项档案制定考评标准教师拜师收徒活动纳入专业成长量化考评中督促教师教学水继续提高求位结教师交流次做研究记录特强调师徒间课堂交流活动学校学期聘请办事处部分学科带头校进行指点校教师课堂授课水提高帮助学期进步深化拜师收徒活动聘请市区级名师作学校科研导师指导学校教科研工作时创造切学机会派教师外出学学期学校计划区授田英学校进行校际交流具体活动方案已制定
（4）狠抓班研修提升教师理念学校购买著名优秀班班级理专著安排全体教师认真研读结合校实际完善班级理方法召开验交流会做法推广发现问题商榷策实现研读名师专著努力提升目校班级理台阶提高班研修积极性动性面积提高班优秀研修作业质量开学初学校出台政策班研修情况作年终考核项单列出特注重研修态度优秀作业传等举极调动班研修热情创造性阶段工作利开展创造条件
（5）搭建方交流台
教师教育智慧成长历教育智慧成长事成家享积累丰富教育资源学校设立互动交流台——学校网站建立教师博客求教师教学反思教学案例班级理验外出学培训体会等发表博客家进行交流享周少发表篇教师交流少2次学校二周检查次项成绩记入教师专业成长档案中期末考核项中占5分
3承担级课题研究成果丰硕
积极开展三课题研究：**区学语文三三九作文研究**省教研室学练赛课堂教学模式研究**省教科十五课题――学综合实验活动课程研究实验
学校承担学综合实践活动教育子课题2008年10月份学校综合实践活动课题受省教科专家高度评价成功结题现学校综合实践活动课程已建立完整活动体系老师指导学生策略更丰富学生综合力断提高现校学练赛课堂教学模式研究课题学期初通市教研室专家鉴定予高评价现已报省教研室通结题鉴定（证书没发）校三三九快乐作文课题研究深入开展时强调日常作文教学效结合扩展低年级贴画作文研究学作文教学学生生活结合起取良效果
三讲规范会学理想学生——思想核心目标现代教育效体现学校教育终追求
学生发展学校工作核心年校着材施教教教学原课程改革突破口德育工作重点培养学生教育发展力目标实施素质教育全面培养学生素质发展学生性特长
统行规范张扬学生性――规范化学执行严
没规矩成方圆中学生日常行规范结合校实际情况制定师生课规学科学惯系列求严格理长抓懈加强学生学行规范化研究
（）学生学行规范化落实理
1学生学行规范化容体系：包括学生学（课堂）行规范化日常生活行规范化文明礼仪规范化重点加强学方式转变提高学生性规范学行着良方发展
2考核意见学生守学生日常行规范结合起进行守规范容进行细化分解具体实施程中
3学生日常行通组评评师评等方式进行评价汇总督促学生日周月检查学提高学性养成良学惯
4学生日常行规范考核做认真时日清周结月汇总公布加分项学生必须记录够体现特长材料放入综合成长记录袋学生周新记忆古诗阅读课外图书体会意作文（集子）种美术作品制作等
学期重点抓四教会
教学生学会走路：走进校园会干道划着白色中线告诉学生右行走开学初班学生班带领学校规定校园里走圈违反交通规孩子学校总会通合适手段进行批评教育校园学生走路行道秩序井然
教学生学会做操：操铃响排队伍孩子需2分钟做静快齐教学区活动区班做步伐统口令整齐通音乐踏步整理队形做操程中做动作规范位整齐力坚持懈抓天学生课间操早操培养学生良精神状态切行动听指挥团队精神
教学生学会整理：开学初学校印发卫生扫清理求明确室物品种类摆放位置室外扫整理具体求做责明确务学校卫生值日组规定日进行检查分时公布反馈学校定期检查学生课桌书包求摆放整齐规范学生学会整理中养成细心做事惯形成严谨认真态度
教学生学会玩耍：校孩子玩什玩统求．班级划分活动区域规定活动项目做追逐搞做危险游戏玩安全意义
求学生规范统生硬死板理常规理严紧时着重采取种形式途径张扬孩子性培养孩子灵性
四 检查细模式新落实——教学常规落实实施素质教育提升教育质量关键
（）狠抓常规理促进教学规范周常规检查细
常规－程－细节＂说前学校质量提高实效法宝校教学教研周检查制度周汇总反馈全体教师教学常规工作落实情况非常明确认识周考核成绩记入教师期末全面评估中具体做法：
1备课根学校学期备课改革实施意见周五交周备课教导处统备案检查求教师备课做六备六明确（备课程目标明确课程容位作备教材明确节知识特点教学重难点备学生明确学生学节容基础力备三维目标明确通节教学达知识目标力目标情感目标备教学具明确教师学生分准备具备教学参考信息明确教学参考书教育网站资料库等鉴图文信息）严格学校学练赛课堂教学模式进行备课
2作业周交学生作业单周交语文数学学科双周交学科作业教导处组织检查教师作业布置批改情况教师作业布置批改做三精三必三杜绝（精心布置：学生作业容作业份量作业形式作业求作业批改作明确规定提倡练性作业课完成课外活动性实践性作业作业设置必须针性科学性坚决杜绝重复抄写罚作业现象减轻学生重课业负担学生提高精心批改：教师做时准确批改形式灵活样坚决杜绝教师出现误批现象家长教师批改作业进行投诉学校核实取消该教师教学月绩效奖励精心结：课教师善发现学生学中问题反思课堂教学行学校采取建立错题档案做法求教师必须学生常错典型试题进行简单登记分析纳结记录教师作业批改记录中科学效指导学生学提供手资料形成典型学生案例
进行三阶段四类型作业改革探索取新成绩特师生相互交流预作业凸显学生性拉师生家长距离
三阶段作业优化模式学生整作业阶段划分作业前作业中作业三阶段阶段教师分承担角色起着作
第阶段：作业前阶段教师体阶段进行作业设计教师设计作业目增强知识保持促进学迁移
第二阶段：作业中阶段学生体行阶段学生通作业反映否已学容学生说作业重功获反馈：学生通作业学结果获种满足部分学生言存利完成困难教师阶段应采性化作业设计类型学生获成功
第三阶段：作业阶段元评价阶段教师运方式位学生作业提供反馈信息达成学生学动机阶段期
四类型作业设计模式根作业功设计学生作业功出发划分：
（1）基型作业基型作业关基知识基技作业简单种类型帮助学生掌握技需时间般超10分钟基型作业包括种
a抄写式般适求学生记住知识抄写时求学生思贯穿始终必须学生通抄写达记忆目果味重视数量重视变换形式会演变成机械式抄写
b背诵式背诵分步练循序渐进力求思维参样背诵理解结体读记思维融炉
c搜集整理式类作业布置学生根学知识收集相关资料拓展学生知识面学生书报杂志广播电视网络中搜集开展学生间资料交流资源享粗取精
（2）拓展型作业拓展型作业考查学生否熟知技概念运新情景拓展知识扩展学生运学知识新条件分析解决问题
拓展型作业分类：
a模仿式模仿学生知识理解运阶梯学生讲尤重
b情境式通模仿基掌握某种技基础教师创造条件促成学生知识技迁移情境迁移求学材料间具某素素越迁移越容易实现
c改变式学生根现模式变换种方式者变换种思路解题
（3）创造型作业布置实践性创造性家庭作业学生走进现实生活中书学知识现实生活相联系加运培养学生创造精神实践力类作业设计形式样：
a探究查询式学生学课知识会举反三会进步延伸教师设计作业时孩子进步探究指明方提供研究时间空间孩子眼光引边际知识海洋启迪思维激发想象
b操作表演式种学生乐意参作业形式求教师嫌麻烦改变单知识巩固型作业知识掌握寓生动情境表演动手操作中
c社会实践式设计作业时完全童家庭生活社会生活学科学活动结合起构成谐学整体培养学生实践创新力学生根学知识开展访问考察实验调查探究等实践活动类作业
（4）准备型作业(预作业)
类作业学生课程学中益处发挥作类作业容必须紧接着教师新授课堂中扩展
a新知准备式学生预先学老师节课讲新知识通环节找新知识重点难点教师设计新知识容关作业新旧知识联系设计作业
b考前准备式学生言考前准备采种方法尝试回忆读思结合穿插准备互相帮助等
3课堂教学周教导处组织员教师课堂教学进行抽查天教师课堂教学记2分周记10分详细容参学校学练赛课堂教学模式研究中课堂教学规求
4专业成长：教师理学包括理笔记教学反思政治笔记教学基功项记1分二教师专业成长档案周记录学培训听评课教研活动文书写等
5教研活动参学校教研活动考评成绩记分项2分周进行次题性教研组活动教研组长针成员教研交流情况进行考核记分教研组长提前周教研交流题通知全组教师特教研组进行听评课活动时通知时间更提前
6教研博客教育信息书写教师充分发挥现代信息技术作认真进行现代远程教育学周少教研博客发表2篇做相互讨回复交流通年硬性规定现学校教师博客书写天已成惯博客容教学教研题教学中感悟教师教师间教学验交流等现学校部分教师博客已结成集子校教师专业成长路避稀径
项合计教师周教学教研工作总分周累计成绩教师理评价成绩
考核办法：分组查——部门抽查——学校检查（1）组查：周教研组长教师教学工作进行组量检质检（2）部门抽检：教导处月教师教学工作进行次定时抽查
（二）落实效教学行提高课堂教学效率学练赛课堂教学模式新
课堂教学教学程中心环节学校运转轴学生获取知识发展智力增长力途径提高课堂效率做法立足学校学练赛课堂教学模式研究省级教学研究课题课题研究学校课堂教学效结合起落实效教学行全面提高课堂教学效率校学练赛课堂教学模式应学练赛三者相互结合促进学生学学旨练根赛催化剂
学练赛课堂教学模式基操作思路图表示：
学
练
赛
（三）落实省理规范实施素质教育――新课程落实
学校认真贯彻落实＜＜**省普通中学基理规范＞＞结合区教育局办民满意学校工作方案认真开展学校教育教学理工作力推进素质教育
1 新课程理念引领
（1）关注学生终生发展
学生终生发展奠基校办学理念核心围绕核心校确立教学中心新课程改革总抓手科研先导创新求发展质量求生存成理科学规范文化底蕴深厚办学特色鲜明教学质量优异市级教学示范学校
（2）教师理
校教师均年龄偏高程度发挥老师工作积极性断提高专业成长步子确立：反思（正确认识）励志（确立发展方）培训（学校相关专业化培训）帮扶（帮结子）提升理策略
2 课程实施建设
（1）开全课程开足课时全面落实国家课程方课程设置方案加强校课程开发研究学期根**省教育厅关方课程关文件精神求规定开设环境教育传统文化安全教育等方课程三类课程学校校课程开发效结合起取良效果
校校课程开发方面直走全办前列现校开发三种校课程诗文心奥运阳光健身安全教育年级针实际情况进行三种课程学分阶段集中学三种课程时进行根国家课程方案设置求安排低年级周4节中年级周3节课时数教师意减少时进行备课课课时方案课程类进行装订制定学期校课程实施计划认真组织实施校课程教学工作
（2）开展综合实践活动力学生
学校综合实践活动课题研究中取宝贵验积极开展综合实践活动课程研究全面落实现校综合实践活动课程分两部分开展题性综合实践活动二学校综合性活动开展题性综合实践活动指学校统进行校课程构建结合实际学生实际统确定分然探究感受社会生活三领域两学期6活动题活动题间相互关联体现课程统系列化学期定期进行综合实践活动课交流活动期末学生综合实践活动进行统考评成绩记入教师期末考核中学校综合性活动指学校统组织开展型实践性活动
（3）落实阳光体育工程健康学生
抓实课间活动保障学生天体育活动1时真正健康学生学校制定详细课间操检查标准德育处组织员课间操进行检查位教师必须参加课间进行活动学生课间操进行跳绳练练容学校校课程中花样跳绳训练容做玩中乐玩中务
3 整合活动课程开展特长超市活动
（1）整合学科资源充分发挥老师特长张扬学生性宗旨破学科界限年级界限充分发扬民学生通 节课时间进行特长活动养成良惯
（2）学校设立花样跳绳合唱队绘画组硬笔书法软笔书法诗文诵读电脑绘画踢鍵子八活动组专门老师进行指导活动设立固定点固定时间
（3）定周二第七节课集体活动学校统组织活动统检查评价
着学校素质教育深入实施学生素质断提高08年度全国学生素质杯书画赛校12名学生获金奖85名学生分获银奖铜奖华美英语口语赛**站赛中校五名学生参赛中王涵静学获全市第八名参加**省赛区赛四名学分获等奖二等奖09年全市庆六书画赛中校8名学作品获奖区三三九快乐作文研究等作征文评选中累计100次获奖
五德育活动丰富彩师生评价指标元——学校勃发生机源泉涵发展重途径师生持续发展根
（）提高德育实效性促进学生发展
1敞开校门开放互动形成德育合力
敞开校门体现开放德育观样德育视野开阔起德育资源丰富起德育渠道畅通起
领导教职工社区家长四支德育队伍建设找准位置齐齐抓构建学校德育体化全方位网络尤值提充分发挥现代家长知识丰富素质较高优势开设家长课职业家长走进教室走讲台教育学生热爱生活发奋学做树立远**想
2走出课堂体验实践德育融生活
学校充分挖掘德育资源先确定**革命烈士墓石家村刁家面粉厂等处学校德育基充分利社区资源成立红领巾社区队 邮递员护路队真正实现红领巾服务社区学社区成长社区开展诗文诵读节约身边等十四题性活动活动开展学生感受成长快乐
3变换角色体参德育成律
养成教育教学生基做事做道理教会学生学会礼貌学会际交学会独立生活学生生受孩子德行奠基年常规教育坚持常抓懈常抓常新
规范制度引导学生走律学生校日生活常规细学生基常规求作细致明确规定端端正正写字堂堂正正做作年传统道德教育时刻提醒学生写字做起事做起身边事做起认真做事认真做永退缩班级理点求家务建设梁三文明班级评评细规范班级理规范学生行设计班风活动体现理风范通活动学生学会理达律 星星广播站传出童心声新闻直通车十万什未作家英语日常语童话城堡健康常识等栏目童创编播持班执行值日班长轮流制
三年先4班级评学校先进班集体5评区优秀少先队员年学校评少先队活动红旗单位学生100次书画科技作文体育报制作读书奥数等项竞赛中获奖
（二）搞师生评价促进质量提高――元化评价指标全
1 学生成长记录袋评价展现学生成长历程
学生成长记录袋学生档案袋记录学生时期系列成长事评价学生进步程努力程度反思力终发展水理想方式理评价保障措施：
（1）定期展示交流学生成长记录袋
月学生整理次成长记录袋班里进行展示评谁记录袋丰厚谁记录袋精华学生成长记录袋带互相评评展示收获体验成功快乐时学生成感会满足
（2）充分发挥家校联系册潜教育功
学生月记录袋带回家中家长进行评价填写家校联系册家长联系程中学生体验成功足时改正缺点明确努力方逐步形成追求进步愿信心
（3）扬弃记录袋容
建设记录袋时注意断换更新选择保留保存认价值作品觉意义部分删程中需学生断审视评价时懂欣赏悦纳
期末考试学生语数英举行笔试外防张试卷定成绩考出成绩偏盖全校直进行考试学科考查学科力测评朗读语言积累书写实验操作绘画声乐等等学期末进行综合测评评定出等级学科笔试成绩登入学生成长记录袋样性测试测出学生知识技学生更解学生优势促进学生进步
（4）班级成立七色童年快乐成长日常评价卡学期学生评价方面进行项探索班教室学生建立卡片式档案专门记载学生日常评价成绩特长获奖等旨通展览评形式激励学生进步快乐成长评学生成长记录袋容相互补充积累外彰显班教师月全班学生表现进行汇总评价张贴班级
2教师元化考核专业成长档案建设
（1） 教师评价体系涵盖容：教师职业道德修养教师教学力专业化成长教学业绩教科研力工作态度六方面
（2）教师发展性评价呈现形式：教师程性评价（包括评价学生家长评价事评价学校理者评价）终结性评价（业绩评价包括教学业绩专业成长教科研业绩获奖等）两项占50公式表达：教师综合性评价{[教师评*40]+[学生家长评价*10]+[事评价*10]+[学校理者教师评价*40]}*50+{[工作态度（德勤）25]+[专业成长（）*35+教学业绩（绩）*40]}50
校年工作标准认真反思认存问题：
1学校硬件设施建设落种功房紧缺
2高效课堂教学模式推行够理想老师敢放手学生进行学活动顾虑备课充分特日常教学中教学材料准备充分学生备足课堂教学水提高
3师生评价探索够完善师生日常评价学生期末考试成绩效结合起突出程性评价时做终结性评价效结合困绕难题
4教师教学研究够深入学校教科研成果数量较少层次较低区级教学手学科带头少停留较低层次进步提高教师教科研水促进专业成长特年龄较老师专业成长培训积极性高
工作中采取措施加强学校理：
1积极筹措资金加资金投入改善办学条件搞校园文化建设
2进步解放思想搞全校师生关导体讨研讨活动名学生意识体位老师权’位教师认识导位讲话活动权力学生进步落实学校关高效课堂实施意见进行推门听课请专家进课堂指导听课请家长进课堂观摩听课活动督促老师落实学校高效课堂模式
3积极参加级学培训活动扩教师视野通组织教师外出学培训提高老师授课水搞回校交流聘请办事处区直学校名师校进行课堂教学课题研究指导
4鼓励老师进行教研成果撰写提高教研成果奖励遇鼓励老师参项课题研究工作全面考评中针课题研究研究成果突出进行重奖
5加强日常理规范项教学理制度做理日常化
次成功起跳少次跳跃质变结果次次跳跃疑起跳成功必缺程程体现点点滴滴舍弃恒心折射出懈追求目标决心区素质教育专项督导股**齐心协力机起跳跃新台
**区梁办事处第三学
2009年10月
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