教学论文：写作兴趣培养之我见

现行语文教学中少语文老师会遇样问题学生面作文题目抓耳挠腮似绞脑汁难笔者应付事文章容空洞物淡奇产生现象直接原语文老师教师激发学生思维开阔学生视野培养学生写作兴趣忽视单元训练中写作求进行写作思维窄窄没发散腹中空空容写作动兴趣写出文章呢？教育家夸美纽斯说：兴趣创作欢乐光明教育环境途径面教学实践中学生写作兴趣培养点滴做法写出行品评
图说话写话激趣
年级学生年龄观察力强语言表达力较差新课程标准提出说少写求语文教学中坚定信念：教材教决动教教材引导学生文中插图讲插图作教学重环节学拼音字词句程中启发学生整体入手认真观察图画学说完整话样句完整话呢？学拼音0时出示挂图提出问题求：谁（什）干什（样什）格式说句完整话学生考虑答：公鸡喔喔时教师表现学生充分肯定热情表扬孩子尝学甜头巩固学汉语拼音写话写作文奠定基础时发展学生语言思维
二写日记激趣
二年级学期开始指导学生记日记身边熟悉事物写起讲述件事起初学生知写什记吃饭电视做作业睡觉类流水账找关资料先学生研究解决记日记中碰办体会琢磨记日记益处知识死碰撞表现出活力学生记日记开始感兴趣第步迈开日子里教师学生进步采取表扬激励方法日记时推荐全班学作者中朗读介绍日记样写出（构思程）童赞扬众传播双重鼓励前天入冬第场雪袭击市室外雪花飞舞停止教学学生窗口室外观察雪景然写日记十五分钟学生日记全部完成脸露出喜悦情果然次日记写效果错屋顶白树白校园里白类句子跃然老师学生观察感真高兴学生写日记感真快乐

三活动竞争激趣
心理学认开展活动竞赛激发学生积极性种效手段学生产生成功动机提高学效率孩子表现力模仿力极强针特点班级开展项活动：智力竞赛猜谜会新年联欢会订扣子赛古诗朗诵会黄河桥春游守桥部队慰问等告诉学生写日记作文素材学生置身写作情景中产生写作动感受写作乐趣然文生畏
四搞讲评激发兴趣
学生水希写出文章学生写作兴趣久盛衰常学生日记课外作课堂作进行讲评写作水时较低学努力找出闪光点段句写怕词予表扬享受成功喜悦年12月份布置观察冬天早晨特点写片断张亮学开头段写道：早晨起床嗬窗子玻璃开满朵朵漂亮冰花……讲评时段话写黑板说：嗬叹词增强气势引入胜开字静物写活句子啊张亮学写作兴趣时注意听想写作水快提高
总学生兴致勃勃身心投入写篇文章动应付写篇文章效果强启发学生作文兴趣培养学生积极性动性方法种样教师真正认识培养学生写作兴趣重性尝甜头难想出更更效办法您说？

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