美国现代心理学家布鲁姆指出:学刺激学材料发生兴趣说明兴趣学基础兴趣老师音乐教学中样培养学生兴趣学生兴趣会喜欢音乐乐学音乐教学中注意激发培养学生兴趣提高音乐教学质量教育者必须转变观念破传统教学模式加强研究学创设学生快乐音乐课培养兴趣先导提高音乐教学质量
现代教学观念知道音乐课教学生什
新制定中学艺术课程标准体现深化教育改革全面推进素质教育基精神体现音乐审美体验核心学容生动趣丰富彩鲜明时代感民族性引导学生动参音乐实践发展学生创造性思维形成良文素养学生终身喜爱音乐学音乐享受音乐奠定良基础新课标确立现代教学观念传授音乐知识音乐技目代情感教育审美教育核心专业音乐教育相区基础音乐教育培养音乐专门应全体学生学生音乐潜开发中受益掌握新教学理念传统教学中解脱出 弃学生厌恶陈旧模式创新出学生喜爱音乐天提高教学质量
二走进学生心灵世界解学生音乐审美需求
社会断进步学生断发生变化着想音乐课中获取更营养种美验求音乐课应该形式样容丰富
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