学生学习数学兴趣的培养

学生学数学兴趣培养
武鸣县宁武镇雄孟学  唐仁仕
 数学门重学科兴趣学数学关键培养学生学数学兴趣许教育工作者作少研究积累种样宝贵验教学尝试收集出供位仁商榷
结合生活实际学生感受数学身边
数学教育学生获基数学知识技学生终身持续发展基础课堂教学中必须开放教室生活中鲜活问题引入学数学课堂吸收引进现代生活科技等密切相关具时代性方性数学信息资料处理教材整理教材重组教材容例教学数认识时围绕家里数样题根学生家里情况学生说出家中含数字种物品事例电话号码日历门牌号生日……样教材容然学生生活实际机结合起激发学生学兴趣学生积极动投入学中学生发现数学身边学生喜欢数学提高学数学兴趣
二注重实践活动学生明白生活中处处数学
学生学数学知识时初步接触逐渐掌握数学思想断增强数学意识必须数学教学程中加强实践活动学生更机会接触生活生产实践中数学问题认识现实中问题数学问题间联系区例教学十加减混合运算课时学生现场观察老师办公室员变动情况：课前办公室里少老师课回少出课少现少老师办公室？然带着问题学新课学生观察问题解决问题符合实际需问题答案样培养学生养成留心观察周围事物意识数学观点认识周围事物惯觉学知识现实中事物建立联系
三创设生活情境培养学生解决问题兴趣
数学教材中问题简单化数学化问题激发学生分析问题解决问题兴趣教师必须善发现挖掘生活中具发散性趣味性问题例教学加减混合运算设计样道题目：辆客运面包车村开出时车客
3宁武街车3旧圩车2五海车1华侨旅社车4剩坐车站坐车站少？道题目突破课容加强题目趣味性生活性学生思考类问题时候举反三学致激发学生胜心理提高学生解决问题灵活性
四开展趣味游戏培养学生学数学兴趣
兴趣老师学生爱数学定学生数学感兴趣数学游戏培养学生学兴趣手段学生学9数加法设计样数学游戏：道具两转盘面分写0—9十数字中间加号学生分组进行游戏游戏时两作组分时转动转盘转转盘停止指针指两数字两数字相加组数胜奖红旗面轮第二第三轮……组红旗优胜组样活动学生动中学学生觉参活动中课堂氛围浓厚学生真正感受学数学乐趣
数学源生活应生活实际教学中学生体会数学身边感受数学趣味作体验数学魅力科学家爱斯坦说：热爱老师作名数学教师教学中根教学容学生实际灵活变采种做法进步激发学生学兴趣学生思维活跃起学生脑子积极转动起活跃课堂气氛提高课堂教学效果
 

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