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《有多少张贴画》教案 教学内容: 北师大小学数学二年级上册第78-79页的内容。 教学目标：  1.经历独立探究、编制6的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。  2.掌握6的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。

《分物游戏》教学设计 学习内容：北师大版小学数学二年级上册第58-59页“分物游戏”。 教材分析：本节课是第七单元“分一分与除法”的第一课时。“除法的初步认识”是建立在“平均分”基础上的。本节课通过

富平县宫里镇齐村小学 学科年级： 数学二年级 教材版本： 北师大版 一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性） 北师大版小学数学二年级“分一分与除法”第一节，通过让学

2。使学生在理解和掌握知识的同时,体会连加、连减与生活的密切联系，感受学数学、用数学的快乐. 3.培养学生独立探究、合作交流的学习习惯，激发学习数学的兴趣。 【教学重点】 掌握两个竖式连写的计算方法。 【教学难点】

二年级上册数学教案 第一篇：人教版二年级上册数学教案 人教版二年级上册《角的初步认识》教案 本科班47号杜巧 教学目标： 1、结合生活情境及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画角。

 新课标人教版小学数学二年级上册教案 某小学： 一．教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容： 100以内的加、减法的笔算，表内乘法（一），表内乘法（二），认识长度单位厘米和米，初步认识角，从不同的

人教版二年级数学上册 第八单元 数学广角 简单的排列 教学内容:教材第97页例1及“做一做”，练习二十四第2题。 教学目标: 1.通过观察、猜测、操作等活动，发现3个不同数字组成两位数的排列数的方法，能有序地思考。

间意识和观念。 本单元内容离不开生活实际经验，学生能充分的发掘生活情境中的数学问题，提高空间想象能力，为以后创造性的学习数学打下基础。 教学目标 1.通过实际的观察、比较， 初步体会到从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。

 苏教版二年级上册数学 全册教案 行者无疆文化传播 本单元是在已经学习了100以内两位数加、减两位数的笔算方法的基础上,进一步学习三个数的连加、连减及加减混合运算。教材结合具体情境引导学生进一步体会两步运算的运算顺序

谈话导入 1.谈话:新学期开始了，我们发了新书，你们高兴吗？书是我们的好朋友,那你们知道数学书有多长吗? 2。学生估计数学书的长度，可以用手比画一下这个长度。 二、操作活动,探究新知 1。统一长度单位。 （

部编版二年级数学上册教案 每个二年级数学老师都应该让学生学到知识，爱上学习，掌握学习的方法，并终身受益。每一个二年级数学老师都应该在课前写一篇二年级数学教案，那么你知道如何写二年级数学教案？下面是我

小学二年级数学上册教案(精选多篇) 第一篇：小学数学二年级上册教案 新人教版小学数学二年级上册第四单元：乘加、乘减 教案设计 学校：永安乡完小 执教人：黄海涛 教学内容： 乘加、乘减（教材第56页的

二年级数学上册教案 第一篇：二年级数学上册教案 灌云伊山中心小学数学二年级上册教案 8的乘法口决 总课时数：第课时上课时间：2014年月日 教学内容：教材第71页的内容。 教学目标： 1.让学生经历

二年级数学上册教学计划 一、指导思想 在本学期教学中，我将在全面贯彻数学课程标准的前提下，根据教材的基本精神和编写意图，结合本班级的实际情况，解放思想，大胆创新，探索适合于新时期课程的教学方式、学习

二年级上册数学教学工作计划 一、学生的学习情况分析 在经过了一个学年的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。但是有相当部分的学生学习

2．理解相同数位上的数相加减的算理。 3．结合具体情境，提出用整十数、整百数加减法解决的问题，发展提出问题和解决问题的能力，体会数学与生活的密切联系。 重点难点 重点：掌握整十数、整百数加减法的口算方法，并能正确口算。 难点：理解相同数位上的数相加减的算理。

又到分水果的时间了，猜一猜老师给大家带来了什么水果？看来大家想吃的水果特别多。不过，今天老师给大家带来的是水果之王——苹果。你发现了什么数学信息？你能提出与除法有关的问题吗？ 二、探究交流 1、想一想、算一算。 从学生的已有知识入手，独立思考解决。

第5课时欣赏与设计29 时、分、秒 第1课时奥运开幕30 第2课时1分有多长31 第3课时淘气的作息时间33 数学好玩 第1课时上学时间34 第2课时“重复”的奥妙35 调查与记录 第1课时评选吉详物36 第2课时最喜欢的水果37

北师版二年级下册《有多少个字》教学设计 教学目标： 1．体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。 2．通过“估一估”活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在生活中的作用。 教学重点：体会估计在生活中的作用。

教案 教学内容： 推理 设计人： 课 题：推理 授课人： 教学目标： 1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，初步获得一些简单推理的经验。 2、能借助连线等方式整理信息，并按一定的方法进行推理。