「核心素养目标」3《鸿门宴》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册


    核心素养目标3鸿门宴公开课等奖创新教案 统编版高中语文必修册
    鸿门宴教学设计
    教材分析
    文选史记 项羽纪篇章节中物形象栩栩生情节跌宕起伏堪称史记中佳作中著名鸿门宴事件仅标志着刘邦项羽合作抵抗秦互相争夺天历史性转折更场心智勇气较量宴会名实暗潮涌动情节矛盾交织波澜壮阔令屏息整事情节发展跌宕起伏引入胜读者法拔
    教学目标核心素养
    1 语言魅力运:汲取文言精髓扎实掌握核心实词虚词句式构造灵活运语言艺术深入品味文言文独特韵味
    2 思维拓展升华:精准握文章脉络细腻分析历史物项羽刘邦性格特点探寻事情节中深层寓意
    3 审美鉴赏创新:沉醉史记中扣心弦情节生动物话紧张纷繁场面领略独特文学魅力激发创新灵感
    4 文化传承体悟:深入挖掘史记史学文学双重价值感悟历史事蕴含智慧启示传承中华文化精髓
    教学重难点
    1 深化文言文理解夯实语言基础便更精确掌握课文脉络深入理解情节涵时细致剖析物形象准确握角色特点全面领略文学魅力
    2 学中融入丰富历史素材进行深层次思辨阅读仅提升阅读理解力更中汲取历史事蕴含宝贵启示成长发展提供力指导
    课前准备:
    更迎接课堂学学生应课前做充分准备完成预助读务需深入研究作者生历史背景史记相关知识课堂深入学坚实基础时学生需系统掌握文中出现通假字词义古异义词类活文言句式等文言文现象确保够流畅阅读理解文言文

    教学课时:课程计3课时课时精心设计确保学生够充分掌握学容文言文学旅增添更乐趣收获
    教学程
    第课时
    导入
    1 作家作品概览
    司马迁位杰出史学家生公元前145年逝世约公元前87年字子长原籍夏阳现陕西韩城县生涯丰富彩10岁便诵读古文20岁起便踏漫游路足迹遍布南北致力考察风土情搜集传说
    回乡步入仕途初郎中出西南汉武帝元封八年(公元前108年)继承父亲司马谈职位担太史令负责起草文书编纂史料兼国家典籍天文历法等重事务期间博览皇帝珍藏量图书档案文献史学研究提供丰富素材
    然命运转折突然降投降匈奴李陵辩解司马迁遭受诬陷捕入狱受残酷腐刑出狱坚韧拔命中书令掌皇家机文件逆境中更发愤著书公元前91年完成朽巨著史记
    史记原名太史公书仅国第部纪传体通史更部记载传说中黄帝汉武帝长达三千年历史鸿篇巨制鲁迅先生盛赞史家绝唱韵离骚部作品纪传体体例编纂全书字数高达五十二万字分130篇包括12纪10表8书30世家70列传中纪年代序记述帝王言行政迹世家记载诸侯国兴衰杰出物业绩列传展现种代表物活动表年代谱列时期重事件书详细记录种典章制度革中纪列传更全书精华占篇幅

    2历史背景
    公元前206年充满动荡激情交织岁月片古老土著名鸿门宴事件正悄然演点选现陕西潼新丰镇附项王营古时唤作鸿门
    秦二世元年陈涉泽乡振臂呼率领民众反抗暴秦统治着陈涉起义失败六国裔纷纷崛起誓言重振日荣光样历史洪流中项梁项羽叔侄刘邦携手成楚怀王力军致力推翻秦伟事业
    公元前207年项羽钜鹿战中展现出卓越军事秦军力击溃新安更做出震惊天决策坑杀二十万秦降军项羽率领军行函谷关时发现刘邦军队已先行驻守知刘邦已率先进入咸阳项羽愤怒难命令英布等攻破函谷关项羽进入函谷关直逼戏水滨
    刘邦项羽名义受楚怀王节制两野心早已超越初约定怀王立誓言先入函谷关破秦者成关中王关中秦国腹物产丰富势险拥关中便意味着掌握统天坚实基础项羽复仇扩张势力领兵渡河击秦救赵刘邦采取迂回战术成功破秦咸阳宣告秦彻底灭亡
    场权力角逐中项羽刘邦矛盾愈发尖锐鸿门宴正矛盾集中体现成刘邦项羽联合破秦互争天重转折点
    3题解
    鸿门承载着丰富历史底蕴名静静矗立现陕西潼东北部
    宴际交尊贵仪式总蕴含着深厚文化意蕴传递着类文明独特魅力
    二预检测
    1 字音篇
    沛公意关中称王霸业雄心壮志

    道芷间行智谋深远难揣测
    飨士诚恩泽广心
    美姬相伴风姿绰约令倾倒
    鲰生献计智慧独特出奇制胜
    卮酒相酌情深意重宾欢
    郤处微瑕掩瑜瑕掩瑜
    玉玦轻敲警醒心警世醒
    瞋目视气势虹震慑全场
    目眦裂情绪激昂慷慨激昂
    跽陈词恳切诚感肺腑
    参相忠诚二患难
    彘肩担英勇畏勇直前
    刀俎手威猛果敢势挡
    2 成语概览
    秋毫敢廉洁律恪守清廉
    者项庄拔剑舞意沛公心机深沉暗藏玄机
    劳苦功高奉献社会劳苦功高赢尊敬
    行顾细谨礼辞胸怀宽广气度非
    方刀俎鱼肉忍辱负重静时机逆境中求胜
    三首次细读课文细致梳理文意
    巧妙构思文精彩划分宴前宴中宴三篇章
    宴前篇章中第12段细致入微揭示鸿门宴渊源刘邦项羽两势力间理位置力量事件导火索娓娓道时双方背种种谋略行动揭示篇章中曹伤密报范增激昂劝战项伯善意通报刘邦方面巧妙应系列风波
    宴中篇章第34段全文扣心弦部分部分生动描绘鸿门宴惊心动魄较量情节跌宕起伏令屏息凝视刘邦谦卑谢罪范增巧妙暗示项庄威猛舞剑樊哙英勇闯帐项羽慷慨赐座细节凸显双方智勇果断

    宴篇章第57段叙述宴会结束余波刘邦机智趁乱脱身项王接受赠送璧玉范增愤怒砸碎玉斗情节仅展示刘邦机智果断揭示范增失愤怒整事画圆满句号
    第二课时
    深入研读逐句精解
    史记仅颗璀璨历史明珠更文言文典范作高中生言深入研读史记掌握文言文知识裨益鸿门宴篇文章中众典型文言文知识点隐藏中需细心解读纳总结值注意知识点:
    通假字应
    1 皆龙虎成五采中采字巧妙通彩展现出色彩斑斓壮观景象
    2 距关毋诸侯中距字通拒形象表达出坚守关隘决心字通纳准确传递出接纳允许进入意图
    3 欲止中样通纳微妙暗示出种拒绝排斥态势
    4 项伯中字通邀诚挚传递出邀请意愿
    5 敢倍德中倍字通背明确揭示背叛信义行
    6 蚤中蚤字通早强调早重性
    7 令军臣郤中郤字通隙生动暗示两间存隔阂矛盾
    通逐句精解仅深入理解文章涵逐步领悟文言文精髓通假字仅丰富文言文表达方式更展示古智慧情通持续研读实践更领略文言文魅力提升文学素养
    8 座位情击沛公坐字作座字理解代表高高宝座

    9 心翼翼安放座位样坐座互通象征然尊贵宝座
    ◆古异义词汇鉴赏
    (1) 提沛公居山东时里山东词指代崤山东辽阔域饱含古风雅韵然着时光流转已演化专指山东省转变彰显词汇历史韵味现实意义交融
    (2) 叙述沛公举杯寿方约定结婚姻情境中婚姻词原承载着两家间深厚姻亲关系寓意然着社会演进已逐渐拓展泛指男女双方携手度生美承诺展现词汇丰富涵时代变迁印记
    (3) 防御盗贼入侵应意外事件发生非常词古代描述突发事件意外事然现代语境中常形容某事物情况众独特非种古转变突显词汇灵活性时代特色
    (4) 描述军黄河北作战黄河南奋战场景时古代河北河南分指代黄河北南区充满域辽阔历史厚重然着时间推移现分指代河北省河南省转变仅体现词汇历史传承彰显现代社会精细划分
    (5) 提手持剑盾迅速逃跑时步走词古代意味着仓皇逃紧张场景然现代语境中已简化指步行普通动作种古差异展示词汇历史时期承载文化涵
    ◆词类活
    1 沛公军霸安营扎寨矗立
    2 沛公意关中称王作政治中心
    秦样称王君整秦国
    3 志眼光远
    4 素留侯张良交谊深厚情谊笃定
    5 项伯竟夜疾驰公军惧艰险

    6 逃离非道义行实逃避责
    功攻方真正义
    7 项伯杀救生
    8 兄事春风拂面倍感温暖:兄长般心力侍奉仿佛沐浴春风中深感温暖亲
    9 入关秋毫犯廉洁律:进入函谷关连秋毫般微东西敢轻易触碰恪守廉洁律道显示诚意决心
    10 登记吏民封存府库井然序:细心登记官吏百姓严密封存官府金库切井然序展现严谨负责
    11 日夜翘首期盼军时:日夜翘首期盼心中充满思念盼军早日谋业
    12 沛公率领百余骑意气风发见项王:沛公第二天便率领百余名精锐骑兵意气风发见项王彰显英勇果敢
    13 范增屡次暗示心良苦:范增屡次眼示意项王心良苦助臂力成业
    14 身护忠心耿耿:常常身体鸟翅膀样掩护沛公誓死保护安全展现忠心耿耿畏勇气
    15 愤怒极头发直云霄:愤怒极头发根根竖起直云霄彰显愤怒屈
    16 严刑峻法唯恐天乱:执行严刑峻法唯恐天乱维护社会安定秩序
    17 先破秦者称王荣耀加冕:先败秦军进入咸阳受荣耀加冕成代王者
    18 避开道选择路智勇双全:选择避开道取道芷阳路行进展现智勇双全谋略眼光
    19 持剑盾徒步英勇逃亡:手持剑盾徒步逃跑展现困境中英勇坚韧
    特殊句式作汉语中种独特丰富语言现象具卓越表现力犹锐利剑助更生动更精确表达心思想情感句式巧妙融入倒装排反问等修辞手法仅提升语言韵味语言更加凝练引入胜

    掌握特殊句式仅意味着语言力提升更代表着交流表达中更加更加心应手位汉语学者说学掌握特殊句式关重成语言学旅程中缺部分
    ()句式:判断句
    1 身散发出份天子气息疑独二
    2 立赫赫战功时刻发起攻击显然种道义行
    3 沛公必夺取项王天决定性物
    4 项伯身楚国左尹正项羽亲叔父
    5 谓亚父正范增
    6 便沛公身边位英勇畏参樊哙
    7 派遣领驻守函谷关旨防止盗贼入侵意外事发生
    (二)句式:状语置
    1 事具告:事情全部已详告知
    2 长:相较显较年轻
    3 军复见:幸次见军
    4 沛公坐击:沛公座位趁机袭击
    (三)句式:宾语前置
    1 籍?→ 籍?
    2 王操?→ 操王?
    3 安沛公?→ 沛公安?
    4 者客?→ 客者?
    (四)句式:动句
    1 众皆沦敌手
    2 现已成敌俘虏
    ◆词义

    杀举刑恐胜:宛似
    沛公起厕:

    沛公默然曰:固:
    举:
    举佩玉玦示者三:抬起举起
    杀举:全

    亡义:离开
    相四十里:相距距离

    君安项伯:旧交友情
    遣守关者:特意
    胜:
    刑恐胜:完充分
    沛公胜杯杓:起受住

    客者:做什
    子婴相珍宝:担
    窃王取:认
    鱼肉:成
    吾令气皆龙虎:
    击破沛公车:…造成
    吾属虏矣:
    辞:语气词表反问
    军中乐:作

    臣死避卮酒安足辞:尚况
    属皆虏:
    奈:样

    长臣:胜超越
    沛公左司马曹伤言项羽曰:
    樊哙覆盾:

    然:
    然意先入关破秦:然
    王默然应:样子

    籍吏民封府库军:然
    功击:
    臣军戮力攻秦:连词表列
    项王剑跽曰:接着
    哙拜谢起立饮:接着
    拔剑切啖:接着
    劳苦功高:
    未封侯赏听细说:反
    拔剑撞破:然
    二分角色演绎典篇章
    诵读承载着千年传统独特学方式文言文掌握具代重性仅够帮助深入解课文容更形中培养敏锐细腻文学感知力尤分角色形式诵读时够身境感受事跌宕起伏深度揣摩物心情感独特性携手踏足文言文奇幻世界通诵读方式领略古老事物独特魅力演绎典篇章华彩乐章
    三课作业精心策划
    团队智慧课文第二部分(宴会盛况)巧妙转化部引入胜话剧课余时间希够合理规划时间精心排练精彩排练程捕捉转化视频完成请段视频分享学群组欣赏华创意根视频受欢迎度选出受瞩目团队诚挚邀请节课进行现场演出
    改编话剧程中请确保剧情台词原文容保持高度致时请量表演时长控制十分钟热切期着精彩演绎相信够创造出令难忘怀舞台瞬间

    第三课时
    课剧精彩演绎
    诚挚邀请获赞誉组登舞台展现风采演绎结束时期学精炼富深度语言献真挚点评分享场视觉心灵盛宴
    二深度探究
    1 鸿门宴会座次安排微妙反映项羽心世界场宴会中项王项伯尊贵坐东首位亚父范增紧南坐刘邦北落座张良侍立西种座次布局古代礼仪中明确标明身份位古制西尊次北次南东末座然鸿门宴中项羽尊居东恰恰展现高性格力量绝信司马迁通精妙处巧妙揭示项羽矜功伐心世界
    2 刘邦项羽两位历史巨数次较评说课描述中洞察独特性格特征刘邦善纳谏机应变知善奸必肃项羽恃勇骄横刚愎唯亲养奸贻患场性格较量中更加倾欣赏刘邦智慧胆识彰显出真正英雄色劣势中保持冷静忍辱负重断积蓄力量终取胜利种坚韧智慧深感敬佩心中刘邦疑真正英雄
    刘邦项羽两位伟英雄身旁课文中精心描绘众生动鲜活物张良智慧光樊哙勇猛姿范增狡诈影等留深刻记忆樊哙形象尤突出课文中刻画堪称细致入微栩栩生仿佛跃然纸
    瞑目视项王头发直竖眼睛瞪仿佛眼眶撕裂简短力描绘便粗犷豪放外貌特征展现淋漓致语言更直截充满力量迫矣臣请入命简短话语中流露出危急时刻毫畏惧赴生死忠诚勇气

    行动樊哙更勇猛畏手持宝剑身披盾牌破军门侧身盾牌撞击卫士纷纷倒站立着畅饮拔出宝剑切割食物口口吃着系列流畅力动作展现英勇畏豪放羁英雄气概
    样樊哙疑位令敬佩难忘怀英雄物智勇双全忠诚勇猛深感震撼敬仰
    三拓展阅读
    史记书熟悉项羽纪第七高祖纪第八留侯世家第二十五樊郦滕灌列传第三十五等篇章外详细描绘鸿门宴种种精彩瞬间细读两精选史料结合更相关历史记载禁深入思考:项羽鸿门宴宽恕刘邦否仅性格中忍呢?
    材料摘史记 高祖纪展现刘邦仁爱智慧沛公军队率先占领霸时面已投降秦王子婴刘邦拒绝诛杀提议选择宽容度交官吏处理进入咸阳深民心废苛法民约法三章拒绝秦献礼行疑赢关中百姓信赖拥护
    材料二出史记 项羽纪刻画项羽英勇霸气威震楚国名扬诸侯必死心破秦军诸侯皆惧然新安秦吏卒服轻慢令坑杀二十余万秦卒引发众怒
    综合考虑项羽鸿门宴杀刘邦性格中忍许形势深思熟虑方面怀王先入函谷关者称王约定刘邦已然名正言方面刘邦谢罪态度诚恳愿意出关中项羽难找杀口者刘邦深民心项羽坑卒已惹众怒刘邦功诛恐怕会引起诸侯恐慌安项羽决策许更基形势权衡判断
    项羽壮志未酬英勇刎乌江事迹引世数评议面仔细品味四首关项羽诗作感受中位作者项羽持独特态度
    题乌江亭中杜牧项羽充满敬意期许认胜败战场常真正男子汉应该学会忍耐屈辱羞辱杜牧深信项羽够挺段困境着江东子弟情勇猛次卷土重非没诗句中流露出项羽坚韧拔精神赞美

    王安石乌江亭战争残酷现实严峻出发认项羽百战壮士已衰势已然江东子弟存否次追项羽已容乐观王安石项羽失败持种冷静现实态度诗句透露出战争残酷生常深刻思考
    李清夏日绝句项羽充满敬仰赞美认项羽生中豪杰死鬼中英雄李清项羽肯江东宁死屈精神表示深深敬佩诗句中充满项羽英勇畏精神颂扬
    毛泽东民解放军占领南京政治战略高度评价项羽认项羽处理刘邦关系时追求名声终导致失败毛泽东提醒追求胜利程中沽名钓誉应该坚定信念勇直前诗句中蕴含着项羽失败原深刻剖析胜利道独见解
    四首诗作然项羽评价首诗角度观点相充分展现诗歌样性丰富性通品味诗作够更加深入理解项羽历史物重面貌世法
    四布置作业
    请投入认真完成步练巩固学宝贵知识挑战实现成长提升

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 8 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    《鸿门宴》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册

    3《鸿门宴》一等奖创新教学设计统编版高中语文必修下册《鸿门宴》 【教学目标】 学习并积累本文重点字词,了解文言文特殊句式的特点,通过朗读熟悉全文,培养文言文语感。 2. ...

    11个月前   
    261    0

    《烛之武退秦师》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修下册

    烛之武退秦师 《左传》 教学目标 1、了解《左传》这部编年体史书的基本情况及其在中国文学史上的地位。 2、在诵读过程中,培养学生阅读和理解文言文的能力。 3、理解和...

    1个月前   
    345    0

    《哈姆莱特(节选)》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修下册

    哈姆莱特(节选) 莎士比亚 教学目标 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点。 2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言,读懂课文的...

    1个月前   
    146    0

    3《党费》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册

    一、教学目标 1.了解王愿坚及其作品,了解小说写作的时代背景。 2.梳理小说的情节,注意叙述方式。 3.了解小说以第一人称叙述好处 3.分析细节描写,概括人物...

    2小时前   
    24    0

    《鸿门宴》教案 2021-2022学年统编版高中语文必修下册

    【设计思想】本文的教学设计分五步进行的:一:了解作者、背景简介;二:读准字音、理解文意;三:梳理关系、把握情节;四:分析人物形象;五:小结小练。课堂以学生为主体,教师为主导,通过讲授法、讨论法、...

    1年前   
    311    0

    2《师说》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册

    《师说》 教学目标: 1.指导学生通过翻译课文,积累重要的文言实词、虚词、词类活用、古今异义、文言句式等文言知识,概括主要内容。 2.通过朗读和问题探究,了解本文的语言特点...

    2小时前   
    19    0

    2《装在套子里的人》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册

    莫笑他人多束缚,人人都是套中人 ——《装在套子里的人》教学设计 教学目标: 1.夯实字音字形基础知识;概括小说情节;分析作品塑造的人物形象。 2.品味语言,赏析小说...

    4周前   
    193    0

    2《六国论》 公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修下册

    新教材 统编版 语文必修下册 第八单元 第16课 教学设计 第16课 《六国论》 目录 一、素养目标 二、教学素养 三、作者背景常识 四、鉴...

    2小时前   
    23    0

    「核心素养目标」统编版五下第五单元交流平台与初试身手 一等奖创新教案

    【核心素养目标】统编版五下第五单元交流平台与初试身手 一等奖创新教案中小学教育资源及组卷应用平台 五下第五单元交流平台与初试身手 教学目标 1. 交流、总结写人的基本方...

    11个月前   
    207    0

    兰亭集序 一等奖创新教案-高中语文统编版选择性必修下册

    兰亭集序 【教学目标】 1、语言建构与运用:梳理积累文言基础知识,了解掌握相应文化常识。掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性,了解课文中的词类活用,成分省略等语言现象。了解书序的特点。

    10个月前   
    184    0

    《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册

    1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教案 教学目标 1、 了解孔子和《论语》; 2、 积累文言词汇和句式知识; 3、学习本文清晰的结构层次; 4、学习通过...

    1年前   
    3575    0

    《谏逐客书》一等奖创新教案 统编版高中语文必修下册

    目的要求: 1、结合本文的写作,懂得著文为用,在生活中学习养成用文章表达自己意见的习惯。 2、学习本文开门见山、前后贯通,围绕中心选材,突出表现个人观点的方法。 3、学习本文...

    11个月前   
    694    0

    陈情表 一等奖创新教案-高中语文统编版选择性必修下册

    【教学目标】 语言建构与运用:梳理积累文言基础知识,了解掌握相应文化常识。 思维发展与提升:熟读《陈情表》,体会作者在文中抒发的强烈的天伦情感。 3、审美鉴赏与创造:学...

    1年前   
    213    0

    大堰河——我的保姆 (一等奖创新教案)-高中语文人教统编版选择性必修下册

    6.1 大堰河——我的保姆 (一等奖创新教案)-高中语文人教统编版选择性必修下册第二单元 6.1 大堰河——我的保姆 教案 教学目标 1.理解大堰河这一人物形象,体会这一形象的...

    11个月前   
    225    0

    1《故都的秋》公开课一等奖创新教学设计 统编版高中语文必修上册_1

    14.故都的秋 教学目标: 1、通过学习本文,感受语言的韵律美。 2、通过整体感知课文,了解散文的结构美。 教学重点:了解作者生平经历,深入把握作者情感。 ...

    1天前   
    43    0

    1《念奴娇-赤壁怀古》一等奖创新教案 统编版高中语文必修上册_1

    《念奴娇 赤壁怀古》教案 一、教材分析 课文选的这两首词分属宋代婉约和豪放派的作品。它们在内容和艺术风格上是迥然不同的。而苏轼的词在我国词史上更有着特殊地位。作为豪放词派的奠基之...

    1天前   
    31    0

    《小二黑结婚(节选)》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册

    本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏...

    1年前   
    670    0

    古诗词诵读《静女》一等奖创新教案 统编版高中语文必修上册

    《 静女 》教案 一、课程标准:学习任务群5——文学阅读与写作 本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感...

    11个月前   
    382    0

    《燕歌行》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册

    教 学 目 标 1、初步了解盛唐边塞诗派。 2、学习“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”和“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”两组对比,体会诗人的沉痛之情。 3、阅读诗中写景的...

    1年前   
    279    0

    1《别了,“不列颠尼亚”》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册

    《别了,“不列颠尼亚”》教学设计 【教学目标】 能够结合文本及创作背景解释本文作为新闻特写 所运用的核心写作规则。 【任务分析】 1.教学目标的确定 就某种...

    2小时前   
    18    0

    文档贡献者

    4***1

    贡献于2024-03-29

    下载需要 8 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档