101 兰亭集序 等奖创新教案高中语文统编版选择性必修册
兰亭集序
教学目标
1语言建构运：梳理积累文言基础知识解掌握相应文化常识掌握修期致次等词义性解课文中词类活成分省略等语言现象解书序特点掌握文情景交融叙议结合写作特点体会行文巧妙背诵全文
2思维发展提升：解兰亭宴集起正确认识作者生悲欢常终深沉感慨
3审美鉴赏创造：认识作者深沉感叹中蕴含积极情绪
4文化传承理解：理解作者热爱田园生活积极态度学高洁理想志趣坚定生追求
教学方法
读预教师讲解学生探究教师引导总结
教学程
第课时
导入
预
务阅读资料解课文
作家作品
字子厚祖籍河东中唐著名政治家思想家文学家诗永贞革新——王叔文首官僚士夫击宦官势力进行斗争历时146天失败告终柳宗元刘禹锡等八贬远州司马史称八司马事件柳宗元贬贬年仅47岁死柳州
柳宗元韩愈政治属立派提倡古文运动维持良关系柳宗元死韩愈写著名祭柳子厚文柳子厚墓志铭合称韩柳柳宗元作品刘禹锡整理编成柳河东集作序
代表作：永州八记石潭记三戒黔驴
2写作背景
天宝十四载（755）爆发安史乱成唐整中国封建社会盛衰转折点出现永贞改革元中兴会昌中兴昙花现作中晚唐政治痼疾藩镇割宦官擅权朋相争（演变宦官官争宦官藩镇争）愈演愈烈民聊生中唐时期豪强兼土现象严重富者兼数万亩贫者立足居苛捐杂税繁重通津达道者税莳蔬艺果者税死亡者税针时种官吏烦政扰民现象作者巧妙郭橐驼关种树议进行指斥想启发层统治者应老百姓生活惯生产规律休养生息维持社会正常发展
3文学常识
（1）序：序作种文体分赠序书序两种
赠序文赠言性质文字容勉励推崇赞许辞立阐明某观点言辞恳切意味深长宋濂送东阳马生序
书序写书文集前面附面容介绍书容特色成书写书目等诗歌唱集子作王羲兰亭集序
书序序序分
序偏说明著作宗旨撰写编写体例等书中重点难点做简阐述序时称前言序常常作者作品做介绍评书中观点做引申发挥
岁癸丑
癸丑：中国传统纪年农历干支纪年中循环第50年称癸丑年干支纪年中天干：甲乙丙丁戊庚辛壬癸支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十干十二支次相配组成六十基单位古作年月日时序号干支纪法
（3）修事
楔事：古代种风俗三月三日水边洗濯嬉游祈福消灾
（4）合契
契：金玉竹木等制成刻文字分成两半合起验
流觞曲水俗资料
流觞曲水俗溯源流夏历三已古老节日说起巳夏历三月旬巳日国古代祸灾祈降吉福节日远秦汉前周已水滨祓楔俗廷会指定专职女巫掌事祓楔通洗濯身体凶疾种祭祀仪式诗郑风溱洧中涉时郑国逢三月巳日便手执兰草招魂续魄祓祥俗
汉代三月巳确定节日逢该日官民水边洗濯种风俗仅民间风行连帝王妃水垢祓祥俗进步演变水宴饮三国魏巳节正式固定夏历三月初三作岁时节令中重节日水祓楔水滨宴会活动天进行
流觞曲水巳节中派生出种俗时举行祓楔仪式坐曲水旁流放置酒杯流酒杯流谁面前谁取饮酒彼相乐称流觞曲水
务二熟读课文扫字词障碍
生字注音
第1段郭橐( tuó)驼知始名病偻( lóu)隆然伏行类橐驼者乡号驼驼闻曰：甚善名固舍名谓橐驼云
第2段乡曰丰乐乡长安西驼业种树长安豪富观游卖果者皆争迎取养视驼种树移徙活硕茂早实蕃( fán)植者窥伺( sì)效慕莫
第3段问曰：橐驼非木寿孳( zī)木天致性焉尔植木性欲舒培欲土欲筑欲密然已勿动勿虑复顾莳( shì)子置弃天者全性矣吾害长已非硕茂抑耗实已非早蕃植者然根拳(土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已复顾甚者爪 肤验生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇吾哉
第4段问者曰：子道移官理？驼曰：知种树已理非吾业然吾居乡见长者烦令甚怜焉卒祸旦暮吏呼曰：官命促尔耕勖( xù)尔植督尔获早缫( sāo)绪早织缕( lǚ)字幼孩遂鸡豚( tún)’鸣鼓聚击木召吾辍(chuò)飧(sūn)饔(yōnɡ)劳吏者暇蕃吾生安吾性耶？病怠吾业者类？
第5段问者曰：嘻善夫吾问养树养术传事官戒
解释加点词口头翻译全文
第1段郭橐驼知始( ) 名病偻隆然伏行类橐驼者乡号驼驼闻曰：甚善名( ) 固( ) 舍名谓橐驼云
第2段乡曰丰乐乡长安西驼业( ) 种树长安豪富观游卖果者皆争迎取养( ) 视驼种树移徙活硕茂早实( ) ( ) 蕃( ) 植者窥伺效慕莫( )
答案①始(初原) ②名(称呼命名) ③固(确实) ④业(……业) ⑤养()
⑥实(结果实) ⑦() ⑧蕃() ⑨()
第3段问曰：橐驼非木寿孳木天致性焉尔植木性欲舒( ) 培( ) 欲土欲( ) 筑( ) 欲密( ) 然已勿动勿虑复顾( ) 莳( ) 子置( ) 弃天者全性( ) 矣吾害( ) 长已非硕茂抑耗实已非早蕃植者然根拳( ) 土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已( ) 复顾甚者爪( ) 肤验( ) 生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇吾哉
答案①舒(舒展) ②培(培土) ③(旧指原培育树苗土) ④筑(捣土) ⑤密(结实) ⑥顾() ⑦莳(栽种) ⑧置(放) ⑨性(性)⑩害(妨害) 拳(拳曲伸展开) 已(久) 爪(指甲作动词指甲抠掐) 验(检验察)
第4段问者曰：子道( ) 移官理( ) ？驼曰：知种树已理非吾业然吾居乡见长者( ) 烦( ) 令甚怜焉卒祸旦暮吏呼曰：官命促尔耕勖( ) 尔植督( ) 尔获( ) 早缫( ) ( ) 绪( ) 早织缕( ) 字( ) 幼孩遂( ) 鸡豚( ) ’鸣鼓聚击木召吾辍飧饔劳吏者暇蕃吾生安吾性耶？病( ) 怠( ) 吾业者( ) 类？
第5段问者曰：嘻善夫吾问养树养术传( ) 事官戒
答案 ①道(方法) ②官理(做官治民理治) ③长者(做官长统治治理民)④烦(繁) ⑤勖(勉励) ⑥督(督促) ⑦获(收割) ⑧缫(蚕茧浸热水里抽出蚕丝) ⑨() ⑩绪(丝头) 缕(线) 字(养育) 遂(成养) 豚(猪) 病(困苦) 怠(疲倦) (概) 传(作传)
第二课时
导入
分析课文
第1段郭橐( tuó)驼知始名病偻( lóu)隆然伏行类橐驼者乡号驼驼闻曰：甚善名固舍名谓橐驼云
第2段乡曰丰乐乡长安西驼业( ) 种树长安豪富观游卖果者皆争迎取养( ) 视驼种树移徙活硕茂早实( ) ( ) 蕃( ) 植者窥伺效慕莫( )
翻译段
郭橐驼知道（）原（）什名患脊背弯曲病（脊背）高高突起弯着腰走路骆驼样乡里称驼驼听说说：起名字恰舍弃家乡丰乐乡长安西边驼种树业
长安钱势（种树）作观赏游览卖果争着迎接雇（橐驼）察驼种树移植没活硕茂盛结果早种植然暗中观察效仿羡慕没赶（原）名称起橐驼
概括段意
介绍物身世点出郭橐驼种树行家
第3段问曰：橐驼非木寿孳木天致性焉尔植木性欲舒( ) 培( ) 欲土欲( ) 筑( ) 欲密( ) 然已勿动勿虑复顾( ) 莳( ) 子置( ) 弃天者全性( ) 矣吾害( ) 长已非硕茂抑耗实已非早蕃植者然根拳( ) 土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已( ) 复顾甚者爪( ) 肤验( ) 生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇吾哉
（）问（种树方法）回答说：橐驼树木长寿茂盛啊（）应树木然生长规律性发展已种树方法（）根应该舒展（）培土（）土旧（）捣土结实已样做（）动忧虑离开（）种植（心）孩子（）栽放边（）抛弃掉天然（品质）保全性（）会丧失妨害长已（）硕茂盛（领）啊抑制损耗果实已（）早（结果）（领）啊种植样（树）根拳曲土常换树培土啊果够假样爱太情深担忧太分早晨察晚抚摸已离开回严重指甲划破树皮检验生死摇晃树干（栽）疏松密实树木性天天丧失说爱实际害说忧虑实际仇恨：啊做（）什呢？
郭橐驼谈种树验
郭橐驼总结种树方法什？
植木性欲舒培欲土筑欲密莳子勿动勿虑复顾置弃
吾害长已非硕茂抑耗实已非早番
种树样做？结果？
根拳土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已复顾甚者爪肤验生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇
34六句话分编四组全部属正面描写郭囊驼种树技艺高超项
C
①长安豪富观游卖果者皆争迎取养
②驼业种树
③视驼种树移徙活
④硕茂
⑤早实蕃
⑥植者窥伺效慕莫
A①②③
B③④⑤
C①②⑤
D①④⑤
第3段夫相俯仰世取诸怀抱悟( wù)言室寄托放浪形骸( hái)外趣舍万殊静躁欣遇暂快然足知老倦情事迁感慨系矣欣俯仰间已陈迹犹兴怀况修短化终期古云：死生矣岂痛哉
1翻译段
相互交快便度生室畅谈胸怀抱负着爱事物寄托情怀受约束放羁生活然爱安静躁动相接触事物感高兴时时感感高兴满足竟然知道衰老等喜爱事物感厌倦心情着前境况变化感慨产生喜欢东西转瞬间已成旧迹尚引发心中感触况寿命长短听造化结消灭古说：死生毕竟件事啊悲痛呢？
2概括段意
抒发生感慨 痛情事迁二痛生命限
3列语句分四组全表现作者认生痛观点组（D ）
①相俯仰世②寄托放浪形骸外③快然足知老④俯仰间已陈迹⑤修短化终期
A①②⑤
B②③④
C①②③
D①④⑤
2＼3说生活方式表达快乐
第4段览昔兴感合契( qì)未尝文嗟悼( jiē dào)喻怀固知死生虚诞( dàn)齐彭殇( shānɡ)妄作视犹视昔悲夫列叙时录述世殊事异兴怀致览者感斯文
翻译两段
前兴怀感慨原感叹符契样相合没面着文章嗟叹感伤心里清楚说明知道生死等说法真实长寿短命等起说法妄造前悲呀记时会录作诗篇时代变事情触发情怀原思想情趣样世读者次集会诗文感慨
概括两段意
批判前士夫虚妄交代做序原
3段中作者情感解说正确项（ A ）
A作者紧承段感伤结尾古遗留文章：古生变化兴叹生悲完全相（相）甚更加伤感作者心情久久开解
B作者推测未感情变化必古样等现切成历史遗迹未会样文感叹情变迁次引起作者感慨
C步作者点出写作序目：然生变化迅速次宴集情况该记录免湮灭彰时解作者心中感触
D着感情变化步步推进字里行间流露出作者生眷恋热爱文乐生意恰相合
第三课时
赏析课文
诵读12思考：兰亭聚会俯仰间乐处？填写表
乐处 文中语句
前聚会朋友 群贤毕少长咸集
聚会点环境优美 崇山峻岭茂林修竹清流急湍印带左右
聚会时活动高雅趣 流觞曲水畅叙幽情
聚会时天气晴朗正值春日 天朗气清惠风畅
2第三段作者感情样乐转痛？
作者信乐感觉联想两种生存状态忽然感知老感慨横生引出生苦短悲叹死生矣然转痛
3知死殇虚诞齐彭殇妄作句话表达作者样生死观？生死呢？
作者认样方式活着生命知觉中逝寿命长短听造化终结束生生活着享受乐趣死死死切皆活着死生事二者等量齐观暗含生年应做实事宜空谈玄理
正生匆匆必须争夕正生苦短刻意追求生命永恒正痛死乐生应该珍惜生年
4语言梳理探究
古代汉语词典(商务印书馆2003年版)中字解释知识积累列句子中进行类整理
①庄子 马蹄行知~史记 高祖纪高祖~东垣柏
②指示代词诗 周南 桃天~子宜室家庄子 逍遥游~二虫知
③第三称代词语 学学时~说 史记 滑稽列传褚少孙补吏卒抱巫区投~河中
④助词
a相孟子 告子侧隐~心皆韩非子 难子~矛陷子~桥
b语谓语间取消句子独立性列子 汤问汝心~固固彻三国志 蜀书 诸葛亮传孤~孔明犹鱼~水
C句中起调节音节作实义孟子 梁惠王填然鼓~世说新语 言语帝嗟慨久~
①会稽山阴兰亭
②丝竹弦盛
③仰观宇宙
④足极视听娱
⑤夫相
⑥知老
⑦黄鹤楼送孟浩然广陵
⑧犹兴怀
⑨欣
⑩览昔兴感
喻怀
视
士夫族答
久足音辨
答：
……：⑦
（2）指示代词：
（3）第三称代词：⑧
（4）助词相：①④⑨⑩
（5）助词语谓语间取消句子独立性：⑤⑥
（6）助词句中起调节音节作实义：
（7）定语置标志实义：②③
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兰亭集序
教学目标
1语言建构运：梳理积累文言基础知识解掌握相应文化常识掌握修期致次等词义性解课文中词类活成分省略等语言现象解书序特点掌握文情景交融叙议结合写作特点体会行文巧妙背诵全文
2思维发展提升：解兰亭宴集起正确认识作者生悲欢常终深沉感慨
3审美鉴赏创造：认识作者深沉感叹中蕴含积极情绪
4文化传承理解：理解作者热爱田园生活积极态度学高洁理想志趣坚定生追求
教学方法
读预教师讲解学生探究教师引导总结
教学程
第课时
导入
预
务阅读资料解课文
作家作品
字子厚祖籍河东中唐著名政治家思想家文学家诗永贞革新——王叔文首官僚士夫击宦官势力进行斗争历时146天失败告终柳宗元刘禹锡等八贬远州司马史称八司马事件柳宗元贬贬年仅47岁死柳州
柳宗元韩愈政治属立派提倡古文运动维持良关系柳宗元死韩愈写著名祭柳子厚文柳子厚墓志铭合称韩柳柳宗元作品刘禹锡整理编成柳河东集作序
代表作：永州八记石潭记三戒黔驴
2写作背景
天宝十四载（755）爆发安史乱成唐整中国封建社会盛衰转折点出现永贞改革元中兴会昌中兴昙花现作中晚唐政治痼疾藩镇割宦官擅权朋相争（演变宦官官争宦官藩镇争）愈演愈烈民聊生中唐时期豪强兼土现象严重富者兼数万亩贫者立足居苛捐杂税繁重通津达道者税莳蔬艺果者税死亡者税针时种官吏烦政扰民现象作者巧妙郭橐驼关种树议进行指斥想启发层统治者应老百姓生活惯生产规律休养生息维持社会正常发展
3文学常识
（1）序：序作种文体分赠序书序两种
赠序文赠言性质文字容勉励推崇赞许辞立阐明某观点言辞恳切意味深长宋濂送东阳马生序
书序写书文集前面附面容介绍书容特色成书写书目等诗歌唱集子作王羲兰亭集序
书序序序分
序偏说明著作宗旨撰写编写体例等书中重点难点做简阐述序时称前言序常常作者作品做介绍评书中观点做引申发挥
岁癸丑
癸丑：中国传统纪年农历干支纪年中循环第50年称癸丑年干支纪年中天干：甲乙丙丁戊庚辛壬癸支：子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥十干十二支次相配组成六十基单位古作年月日时序号干支纪法
（3）修事
楔事：古代种风俗三月三日水边洗濯嬉游祈福消灾
（4）合契
契：金玉竹木等制成刻文字分成两半合起验
流觞曲水俗资料
流觞曲水俗溯源流夏历三已古老节日说起巳夏历三月旬巳日国古代祸灾祈降吉福节日远秦汉前周已水滨祓楔俗廷会指定专职女巫掌事祓楔通洗濯身体凶疾种祭祀仪式诗郑风溱洧中涉时郑国逢三月巳日便手执兰草招魂续魄祓祥俗
汉代三月巳确定节日逢该日官民水边洗濯种风俗仅民间风行连帝王妃水垢祓祥俗进步演变水宴饮三国魏巳节正式固定夏历三月初三作岁时节令中重节日水祓楔水滨宴会活动天进行
流觞曲水巳节中派生出种俗时举行祓楔仪式坐曲水旁流放置酒杯流酒杯流谁面前谁取饮酒彼相乐称流觞曲水
务二熟读课文扫字词障碍
生字注音
第1段郭橐( tuó)驼知始名病偻( lóu)隆然伏行类橐驼者乡号驼驼闻曰：甚善名固舍名谓橐驼云
第2段乡曰丰乐乡长安西驼业种树长安豪富观游卖果者皆争迎取养视驼种树移徙活硕茂早实蕃( fán)植者窥伺( sì)效慕莫
第3段问曰：橐驼非木寿孳( zī)木天致性焉尔植木性欲舒培欲土欲筑欲密然已勿动勿虑复顾莳( shì)子置弃天者全性矣吾害长已非硕茂抑耗实已非早蕃植者然根拳(土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已复顾甚者爪 肤验生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇吾哉
第4段问者曰：子道移官理？驼曰：知种树已理非吾业然吾居乡见长者烦令甚怜焉卒祸旦暮吏呼曰：官命促尔耕勖( xù)尔植督尔获早缫( sāo)绪早织缕( lǚ)字幼孩遂鸡豚( tún)’鸣鼓聚击木召吾辍(chuò)飧(sūn)饔(yōnɡ)劳吏者暇蕃吾生安吾性耶？病怠吾业者类？
第5段问者曰：嘻善夫吾问养树养术传事官戒
解释加点词口头翻译全文
第1段郭橐驼知始( ) 名病偻隆然伏行类橐驼者乡号驼驼闻曰：甚善名( ) 固( ) 舍名谓橐驼云
第2段乡曰丰乐乡长安西驼业( ) 种树长安豪富观游卖果者皆争迎取养( ) 视驼种树移徙活硕茂早实( ) ( ) 蕃( ) 植者窥伺效慕莫( )
答案①始(初原) ②名(称呼命名) ③固(确实) ④业(……业) ⑤养()
⑥实(结果实) ⑦() ⑧蕃() ⑨()
第3段问曰：橐驼非木寿孳木天致性焉尔植木性欲舒( ) 培( ) 欲土欲( ) 筑( ) 欲密( ) 然已勿动勿虑复顾( ) 莳( ) 子置( ) 弃天者全性( ) 矣吾害( ) 长已非硕茂抑耗实已非早蕃植者然根拳( ) 土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已( ) 复顾甚者爪( ) 肤验( ) 生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇吾哉
答案①舒(舒展) ②培(培土) ③(旧指原培育树苗土) ④筑(捣土) ⑤密(结实) ⑥顾() ⑦莳(栽种) ⑧置(放) ⑨性(性)⑩害(妨害) 拳(拳曲伸展开) 已(久) 爪(指甲作动词指甲抠掐) 验(检验察)
第4段问者曰：子道( ) 移官理( ) ？驼曰：知种树已理非吾业然吾居乡见长者( ) 烦( ) 令甚怜焉卒祸旦暮吏呼曰：官命促尔耕勖( ) 尔植督( ) 尔获( ) 早缫( ) ( ) 绪( ) 早织缕( ) 字( ) 幼孩遂( ) 鸡豚( ) ’鸣鼓聚击木召吾辍飧饔劳吏者暇蕃吾生安吾性耶？病( ) 怠( ) 吾业者( ) 类？
第5段问者曰：嘻善夫吾问养树养术传( ) 事官戒
答案 ①道(方法) ②官理(做官治民理治) ③长者(做官长统治治理民)④烦(繁) ⑤勖(勉励) ⑥督(督促) ⑦获(收割) ⑧缫(蚕茧浸热水里抽出蚕丝) ⑨() ⑩绪(丝头) 缕(线) 字(养育) 遂(成养) 豚(猪) 病(困苦) 怠(疲倦) (概) 传(作传)
第二课时
导入
分析课文
第1段郭橐( tuó)驼知始名病偻( lóu)隆然伏行类橐驼者乡号驼驼闻曰：甚善名固舍名谓橐驼云
第2段乡曰丰乐乡长安西驼业( ) 种树长安豪富观游卖果者皆争迎取养( ) 视驼种树移徙活硕茂早实( ) ( ) 蕃( ) 植者窥伺效慕莫( )
翻译段
郭橐驼知道（）原（）什名患脊背弯曲病（脊背）高高突起弯着腰走路骆驼样乡里称驼驼听说说：起名字恰舍弃家乡丰乐乡长安西边驼种树业
长安钱势（种树）作观赏游览卖果争着迎接雇（橐驼）察驼种树移植没活硕茂盛结果早种植然暗中观察效仿羡慕没赶（原）名称起橐驼
概括段意
介绍物身世点出郭橐驼种树行家
第3段问曰：橐驼非木寿孳木天致性焉尔植木性欲舒( ) 培( ) 欲土欲( ) 筑( ) 欲密( ) 然已勿动勿虑复顾( ) 莳( ) 子置( ) 弃天者全性( ) 矣吾害( ) 长已非硕茂抑耗实已非早蕃植者然根拳( ) 土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已( ) 复顾甚者爪( ) 肤验( ) 生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇吾哉
（）问（种树方法）回答说：橐驼树木长寿茂盛啊（）应树木然生长规律性发展已种树方法（）根应该舒展（）培土（）土旧（）捣土结实已样做（）动忧虑离开（）种植（心）孩子（）栽放边（）抛弃掉天然（品质）保全性（）会丧失妨害长已（）硕茂盛（领）啊抑制损耗果实已（）早（结果）（领）啊种植样（树）根拳曲土常换树培土啊果够假样爱太情深担忧太分早晨察晚抚摸已离开回严重指甲划破树皮检验生死摇晃树干（栽）疏松密实树木性天天丧失说爱实际害说忧虑实际仇恨：啊做（）什呢？
郭橐驼谈种树验
郭橐驼总结种树方法什？
植木性欲舒培欲土筑欲密莳子勿动勿虑复顾置弃
吾害长已非硕茂抑耗实已非早番
种树样做？结果？
根拳土易培焉苟反者爱太恩忧太勤旦视暮抚已复顾甚者爪肤验生枯摇观疏密木性日离矣曰爱实害曰忧实仇
34六句话分编四组全部属正面描写郭囊驼种树技艺高超项
C
①长安豪富观游卖果者皆争迎取养
②驼业种树
③视驼种树移徙活
④硕茂
⑤早实蕃
⑥植者窥伺效慕莫
A①②③
B③④⑤
C①②⑤
D①④⑤
第3段夫相俯仰世取诸怀抱悟( wù)言室寄托放浪形骸( hái)外趣舍万殊静躁欣遇暂快然足知老倦情事迁感慨系矣欣俯仰间已陈迹犹兴怀况修短化终期古云：死生矣岂痛哉
1翻译段
相互交快便度生室畅谈胸怀抱负着爱事物寄托情怀受约束放羁生活然爱安静躁动相接触事物感高兴时时感感高兴满足竟然知道衰老等喜爱事物感厌倦心情着前境况变化感慨产生喜欢东西转瞬间已成旧迹尚引发心中感触况寿命长短听造化结消灭古说：死生毕竟件事啊悲痛呢？
2概括段意
抒发生感慨 痛情事迁二痛生命限
3列语句分四组全表现作者认生痛观点组（D ）
①相俯仰世②寄托放浪形骸外③快然足知老④俯仰间已陈迹⑤修短化终期
A①②⑤
B②③④
C①②③
D①④⑤
2＼3说生活方式表达快乐
第4段览昔兴感合契( qì)未尝文嗟悼( jiē dào)喻怀固知死生虚诞( dàn)齐彭殇( shānɡ)妄作视犹视昔悲夫列叙时录述世殊事异兴怀致览者感斯文
翻译两段
前兴怀感慨原感叹符契样相合没面着文章嗟叹感伤心里清楚说明知道生死等说法真实长寿短命等起说法妄造前悲呀记时会录作诗篇时代变事情触发情怀原思想情趣样世读者次集会诗文感慨
概括两段意
批判前士夫虚妄交代做序原
3段中作者情感解说正确项（ A ）
A作者紧承段感伤结尾古遗留文章：古生变化兴叹生悲完全相（相）甚更加伤感作者心情久久开解
B作者推测未感情变化必古样等现切成历史遗迹未会样文感叹情变迁次引起作者感慨
C步作者点出写作序目：然生变化迅速次宴集情况该记录免湮灭彰时解作者心中感触
D着感情变化步步推进字里行间流露出作者生眷恋热爱文乐生意恰相合
第三课时
赏析课文
诵读12思考：兰亭聚会俯仰间乐处？填写表
乐处 文中语句
前聚会朋友 群贤毕少长咸集
聚会点环境优美 崇山峻岭茂林修竹清流急湍印带左右
聚会时活动高雅趣 流觞曲水畅叙幽情
聚会时天气晴朗正值春日 天朗气清惠风畅
2第三段作者感情样乐转痛？
作者信乐感觉联想两种生存状态忽然感知老感慨横生引出生苦短悲叹死生矣然转痛
3知死殇虚诞齐彭殇妄作句话表达作者样生死观？生死呢？
作者认样方式活着生命知觉中逝寿命长短听造化终结束生生活着享受乐趣死死死切皆活着死生事二者等量齐观暗含生年应做实事宜空谈玄理
正生匆匆必须争夕正生苦短刻意追求生命永恒正痛死乐生应该珍惜生年
4语言梳理探究
古代汉语词典(商务印书馆2003年版)中字解释知识积累列句子中进行类整理
①庄子 马蹄行知~史记 高祖纪高祖~东垣柏
②指示代词诗 周南 桃天~子宜室家庄子 逍遥游~二虫知
③第三称代词语 学学时~说 史记 滑稽列传褚少孙补吏卒抱巫区投~河中
④助词
a相孟子 告子侧隐~心皆韩非子 难子~矛陷子~桥
b语谓语间取消句子独立性列子 汤问汝心~固固彻三国志 蜀书 诸葛亮传孤~孔明犹鱼~水
C句中起调节音节作实义孟子 梁惠王填然鼓~世说新语 言语帝嗟慨久~
①会稽山阴兰亭
②丝竹弦盛
③仰观宇宙
④足极视听娱
⑤夫相
⑥知老
⑦黄鹤楼送孟浩然广陵
⑧犹兴怀
⑨欣
⑩览昔兴感
喻怀
视
士夫族答
久足音辨
答：
……：⑦
（2）指示代词：
（3）第三称代词：⑧
（4）助词相：①④⑨⑩
（5）助词语谓语间取消句子独立性：⑤⑥
（6）助词句中起调节音节作实义：
（7）定语置标志实义：②③
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