双减作业设计：初中体育作业设计优秀案例
设计理念
作业设计遵循双减政策精神旨减轻学生课业负担时增强体质锻炼兴趣通设计系列富趣味性挑战性运动项目学生轻松愉快氛围中完成体育作业达锻炼身体提升运动技目
二作业目标
1 增强学生体质体提高运动力
2 培养学生团队协作精神竞争意识
3 激发学生体育运动兴趣热情
三作业容
1 趣味接力赛
学生分组进行接力赛组成员需指定路线完成接力务路线设置障碍物跳绳穿越隧道搬运重物等求学生通团队协作完成挑战
2 创意运动挑战
学生组队设计展示项创意运动挑战挑战容编操趣味球类运动衡挑战等求体现团队特色创新思维
3 运动技挑战
学生选择项擅长运动技进行挑战篮球投篮足球射门乒乓球等挑战成功尝试更高难度挑战提升运动技水
4 家庭运动时光
鼓励学生家起参体育运动家庭羽毛球赛亲子跳绳等通家庭运动时光增进亲子关系时学生家庭氛围中感受运动乐趣
四评价方式
1 程评价：关注学生完成作业程中表现包括团队协作创新意识技提升等方面
2 成果展示：组织学生进行作业成果展示学生分享运动体验收获激发学生参热情
3 反思：引导学生作业完成情况进行反思总结优点足提出改进意见
五作业建议
1 教师根学生实际情况兴趣爱调整作业容确保作业趣味性挑战性
2 鼓励学生积极参发挥特长创造力享受运动带快乐
3 教师家长应关注学生运动安全确保学生完成作业程中受伤害
通作业设计学生轻松愉快氛围中完成体育作业提高运动技增强体质时培养团队协作精神竞争意识全面发展坚实基础
双减作业设计：初中体育作业设计优秀案例二
体育作业直困扰体育老师问题设计布置分层优化提交评价监督环节科学性艺术性文会案例讲解形式帮厘清问题困惑
体育作业情景描述
1布置体育作业情景描述
笛笛长哨声响声哨声手势句口令学生快速老师中心组成圆圈教师：学天老师布置课体育舞蹈作业作业理技体作业三部分
第理作业请撰写篇关恰恰舞起源文星期提交第二种技作业天课堂学原换重心技动作求学够花十分钟时间争取天复提高完成次技作业第三种体作业求学13天根老师提供表格中体练项目选择匹配力项目完成超越
学清楚天体育作业？
学：清楚老师
学：老师练原换重心动作没视频观呢？
老师：谢谢位学位学问老师特录制天教学中原换重心动作学扫码观视频外特提供音乐扫码学选择音乐伴奏练
2完成体育作业情景描述
女：妈妈天老师布置体育作业三种作业：理文技体文周完成想收集资料然写天想完成技体等妈妈起练
妈妈：妈妈喜欢体育舞蹈等妈妈站背起练
女：妈妈现起练天课堂学技术动作原换重心老师技作业表提供种练方案喊口令练音乐伴奏练元素动作串联练展示环节
先选择喊口令练准备？妈妈：准备
女：听口令起运动妈妈腿部力腰部转动胯部力转动
妈妈：力妈妈感觉全身肌肉运动腰扭动胯部扭动
女：妈妈形态挺拔许
妈妈：现挺拔许会含胸老师真神奇
女：老师课中直强调拔起现挺高兴系列练妈妈女—完成老师布置技体育作业
体育教师果会布置作业没监督督促作业完成样布置失意义合理效布置显十分重
二体育作业案例评析
1体育作业素
体育作业包含理技体三部分突出动作结构性递进性案例体现老师布置次作业包含理技体三部分案例中第种理作业文形式出现第二种技作业练原换重心包含口令音乐伴奏串联展示等第三种体作业包含开合跳板支撑原碎步等种体练项目二体育作业设计突出动作结构性递难性例案例技作业中原换重心练口令音乐串联展示体现动作结构性技动作练步
台阶逐渐提高难度体现动作递进性
2体育作业体现分层设计
案例体现体育作业设计体现分层设计例案例中女选择体练时发现作业提供许体动作动作包含初阶中阶高阶三水女选择中阶练妈妈选择初阶练充分体现作业分层设计建议体作业设计提供种动作种练分男女两方案方案包含初阶中阶高阶三水练学生根身力水选择树立学生完成作业信心学生均衡发展递进式升难度
3作业完成方式丰富具体具定弹性
案例体现体育作业完成方式丰富具体具定弹性具必做性选性拓展性特性例案例中理作业撰写篇关恰恰舞起源文星期提交案例中技作业课堂学原换重心动作技动作求争取天完成案例中体作业求学生13天根老师提供表格中体练项目选择匹配力项目完成案例中拍摄练视频者创编动作视频发布组群者微信群提交展示
4利二维码促进线线深度融合
设置引导学生线查找资料学培养终身学意识力例案例中学生提问没视频观老师回答拍摄天课教材视频学生扫码观时老师提供音乐次课教材方便学生扫码聆听观预
5建立效评价体系
案例体现作业建立效评价体系建议根项目设置评价方式保证实效评价方式包含评学生间互评教师评价家长监督例案例中体练女天体作业完成情况进行评价提醒妈妈记帮签字形成效监督
6搭建作业展示台
案例体现作业需搭建作业展示台层次展示作业建议设置丰富样展示方式：理作业展示方式作业手抄报美篇文等体技展示方式线作业视频交流现场展示交流会现场赛现场挑战赛等二设置层次展示交流范围：学组班级年级校校外等层次
搭建丰富样作业展示台够层次呈现体育作业涵利拓宽学生学眼界学生提供更更交流方式获更关注鼓励赞许培养学生勇展示胆量激发挑战例案例中女妈妈拍摄视频发布组群班级群进行交流展示
三案例启示
1体育作业效实施课堂教学继续课堂教学容延伸
学生学会常练熟练掌握体育运动仅仅周节课节45分钟体育课堂教学远远够体育教师认真节课前提善利业余时间巧妙科学设计指导学生课余时间复强化课堂学练知识技体课堂延伸扩展学生课余生活中促进课外机结合提高体育课教学质量着积极意义
2完善体育作业设计发挥课外体育作业实效性
体育作业新时代背景产生够丰富学科核心素养涵作业方面需完善作业容完成方式评价方式展示环节等组成部分形成效完整教学体系够全方位优化体育作业实施计划逐渐形成学校教师学生家长方面参时发挥学校校外家庭俱乐部等场切实发挥体育作业实效性
3家庭体育教育成学校体育教育种延伸
体育全面发展学科核心素养体育课程终极目标家校育课外体化教育实现目标效手段欧美家长总周末假期等课外时间陪着孩子参加种样运动认重相反中国家长课余时间带孩子运动较稀少年着体育中考增设初中生家长观念略改变均应试容总体言家长参孩子体育教育极少参度极低
体育作业连接家校育强力纽带体育教师通意识巧妙设计引导家长融入孩子体育作业活动中鼓励家长孩子起运动完成作业建立融洽互动家庭关系时加强家长孩子监督确保孩子完成体育作业
4体育作业实践利形成积极健康生活方式
着生活水日益提升家普遍意识身心健康重性2017版高中新课标明确指出学科核心素养培养学生健康行2020年疫情居家停课停练体育教师充分认识培养学生学会科学效体育锻炼重罗马天建成学生形成积极健康生活方式需长时间积累体育作业正契合渠道
综述体育作业布置加重学生负担释放学生学压力科学效培养学生学科核心素养体育教师应该思考问题充分突显运动技体方面适添加理知识呈现出完整性性选择性样性优化作业分层设计注重材施教关注学生体差异性区公效
创新作业完成提交方式创新性实性操作性采线线相结合方式注重作业评价形式应该含学生评学生互评教师评价等元化评价方式制定相应科学合理评分标准搭建丰富样作业展示台层次呈现体育作业涵拓宽学生学眼界
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设计理念
作业设计遵循双减政策精神旨减轻学生课业负担时增强体质锻炼兴趣通设计系列富趣味性挑战性运动项目学生轻松愉快氛围中完成体育作业达锻炼身体提升运动技目
二作业目标
1 增强学生体质体提高运动力
2 培养学生团队协作精神竞争意识
3 激发学生体育运动兴趣热情
三作业容
1 趣味接力赛
学生分组进行接力赛组成员需指定路线完成接力务路线设置障碍物跳绳穿越隧道搬运重物等求学生通团队协作完成挑战
2 创意运动挑战
学生组队设计展示项创意运动挑战挑战容编操趣味球类运动衡挑战等求体现团队特色创新思维
3 运动技挑战
学生选择项擅长运动技进行挑战篮球投篮足球射门乒乓球等挑战成功尝试更高难度挑战提升运动技水
4 家庭运动时光
鼓励学生家起参体育运动家庭羽毛球赛亲子跳绳等通家庭运动时光增进亲子关系时学生家庭氛围中感受运动乐趣
四评价方式
1 程评价：关注学生完成作业程中表现包括团队协作创新意识技提升等方面
2 成果展示：组织学生进行作业成果展示学生分享运动体验收获激发学生参热情
3 反思：引导学生作业完成情况进行反思总结优点足提出改进意见
五作业建议
1 教师根学生实际情况兴趣爱调整作业容确保作业趣味性挑战性
2 鼓励学生积极参发挥特长创造力享受运动带快乐
3 教师家长应关注学生运动安全确保学生完成作业程中受伤害
通作业设计学生轻松愉快氛围中完成体育作业提高运动技增强体质时培养团队协作精神竞争意识全面发展坚实基础
双减作业设计：初中体育作业设计优秀案例二
体育作业直困扰体育老师问题设计布置分层优化提交评价监督环节科学性艺术性文会案例讲解形式帮厘清问题困惑
体育作业情景描述
1布置体育作业情景描述
笛笛长哨声响声哨声手势句口令学生快速老师中心组成圆圈教师：学天老师布置课体育舞蹈作业作业理技体作业三部分
第理作业请撰写篇关恰恰舞起源文星期提交第二种技作业天课堂学原换重心技动作求学够花十分钟时间争取天复提高完成次技作业第三种体作业求学13天根老师提供表格中体练项目选择匹配力项目完成超越
学清楚天体育作业？
学：清楚老师
学：老师练原换重心动作没视频观呢？
老师：谢谢位学位学问老师特录制天教学中原换重心动作学扫码观视频外特提供音乐扫码学选择音乐伴奏练
2完成体育作业情景描述
女：妈妈天老师布置体育作业三种作业：理文技体文周完成想收集资料然写天想完成技体等妈妈起练
妈妈：妈妈喜欢体育舞蹈等妈妈站背起练
女：妈妈现起练天课堂学技术动作原换重心老师技作业表提供种练方案喊口令练音乐伴奏练元素动作串联练展示环节
先选择喊口令练准备？妈妈：准备
女：听口令起运动妈妈腿部力腰部转动胯部力转动
妈妈：力妈妈感觉全身肌肉运动腰扭动胯部扭动
女：妈妈形态挺拔许
妈妈：现挺拔许会含胸老师真神奇
女：老师课中直强调拔起现挺高兴系列练妈妈女—完成老师布置技体育作业
体育教师果会布置作业没监督督促作业完成样布置失意义合理效布置显十分重
二体育作业案例评析
1体育作业素
体育作业包含理技体三部分突出动作结构性递进性案例体现老师布置次作业包含理技体三部分案例中第种理作业文形式出现第二种技作业练原换重心包含口令音乐伴奏串联展示等第三种体作业包含开合跳板支撑原碎步等种体练项目二体育作业设计突出动作结构性递难性例案例技作业中原换重心练口令音乐串联展示体现动作结构性技动作练步
台阶逐渐提高难度体现动作递进性
2体育作业体现分层设计
案例体现体育作业设计体现分层设计例案例中女选择体练时发现作业提供许体动作动作包含初阶中阶高阶三水女选择中阶练妈妈选择初阶练充分体现作业分层设计建议体作业设计提供种动作种练分男女两方案方案包含初阶中阶高阶三水练学生根身力水选择树立学生完成作业信心学生均衡发展递进式升难度
3作业完成方式丰富具体具定弹性
案例体现体育作业完成方式丰富具体具定弹性具必做性选性拓展性特性例案例中理作业撰写篇关恰恰舞起源文星期提交案例中技作业课堂学原换重心动作技动作求争取天完成案例中体作业求学生13天根老师提供表格中体练项目选择匹配力项目完成案例中拍摄练视频者创编动作视频发布组群者微信群提交展示
4利二维码促进线线深度融合
设置引导学生线查找资料学培养终身学意识力例案例中学生提问没视频观老师回答拍摄天课教材视频学生扫码观时老师提供音乐次课教材方便学生扫码聆听观预
5建立效评价体系
案例体现作业建立效评价体系建议根项目设置评价方式保证实效评价方式包含评学生间互评教师评价家长监督例案例中体练女天体作业完成情况进行评价提醒妈妈记帮签字形成效监督
6搭建作业展示台
案例体现作业需搭建作业展示台层次展示作业建议设置丰富样展示方式：理作业展示方式作业手抄报美篇文等体技展示方式线作业视频交流现场展示交流会现场赛现场挑战赛等二设置层次展示交流范围：学组班级年级校校外等层次
搭建丰富样作业展示台够层次呈现体育作业涵利拓宽学生学眼界学生提供更更交流方式获更关注鼓励赞许培养学生勇展示胆量激发挑战例案例中女妈妈拍摄视频发布组群班级群进行交流展示
三案例启示
1体育作业效实施课堂教学继续课堂教学容延伸
学生学会常练熟练掌握体育运动仅仅周节课节45分钟体育课堂教学远远够体育教师认真节课前提善利业余时间巧妙科学设计指导学生课余时间复强化课堂学练知识技体课堂延伸扩展学生课余生活中促进课外机结合提高体育课教学质量着积极意义
2完善体育作业设计发挥课外体育作业实效性
体育作业新时代背景产生够丰富学科核心素养涵作业方面需完善作业容完成方式评价方式展示环节等组成部分形成效完整教学体系够全方位优化体育作业实施计划逐渐形成学校教师学生家长方面参时发挥学校校外家庭俱乐部等场切实发挥体育作业实效性
3家庭体育教育成学校体育教育种延伸
体育全面发展学科核心素养体育课程终极目标家校育课外体化教育实现目标效手段欧美家长总周末假期等课外时间陪着孩子参加种样运动认重相反中国家长课余时间带孩子运动较稀少年着体育中考增设初中生家长观念略改变均应试容总体言家长参孩子体育教育极少参度极低
体育作业连接家校育强力纽带体育教师通意识巧妙设计引导家长融入孩子体育作业活动中鼓励家长孩子起运动完成作业建立融洽互动家庭关系时加强家长孩子监督确保孩子完成体育作业
4体育作业实践利形成积极健康生活方式
着生活水日益提升家普遍意识身心健康重性2017版高中新课标明确指出学科核心素养培养学生健康行2020年疫情居家停课停练体育教师充分认识培养学生学会科学效体育锻炼重罗马天建成学生形成积极健康生活方式需长时间积累体育作业正契合渠道
综述体育作业布置加重学生负担释放学生学压力科学效培养学生学科核心素养体育教师应该思考问题充分突显运动技体方面适添加理知识呈现出完整性性选择性样性优化作业分层设计注重材施教关注学生体差异性区公效
创新作业完成提交方式创新性实性操作性采线线相结合方式注重作业评价形式应该含学生评学生互评教师评价等元化评价方式制定相应科学合理评分标准搭建丰富样作业展示台层次呈现体育作业涵拓宽学生学眼界
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