六年级下册数学教学反思：比例的意义

六年级册数学教学反思：例意义

教学目标达成调整
节课教学目标学生理解例意义掌握例基性质初步运例知识解决实际问题实际教学程部分学生够理解例基概念运例解决实际问题时存定困难针情况教学程中适增加实例分析解题步骤讲解帮助学生逐步掌握例应
二教学容深度广度
教学容方面注重例意义深度广度拓展仅介绍例基定义性质通生活中实际例子图例尺片放缩等学生感受例知识实性趣味性时引导学生探索例数学知识间联系例分数关系等拓展学生数学视野
三教学方法手段
教学方法采启发式教学互动式教学相结合方式通提问讨组合作等方式激发学生学兴趣思维活力时充分利媒体教学手段通动画图表等形式直观展示例概念性质帮助学生更理解掌握
四学生反馈课堂效果
学生反馈课堂效果部分学生够积极参课堂活动例意义较深刻理解部分学生表示理解例应时存困难需更练指导针问题计划课布置更相关练题鼓励学生进行组互助学提高学生解题力
五教学反思改进
通节课教学深刻认识教授抽象概念时需更加注重学生理解应力培养时发现引导学生探索知识间联系方面加强教学中更加注重知识连贯性系统性通设计更具启发性探究性问题引导学生动思考探索数学知识外加强学生辅导关注帮助学生够教学进度实现全面发展

综述节课教学然取定成效存足处认真总结验教训断改进教学方法手段更促进学生数学学发展




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