1教材中谈写作言序命题中序指什﹖请结合教材予具体述
答:材料中谈写作言序指文结构安排问题结构安排做言序写作接受活动中思维表达基工具语言具线性特征决定结构安排必须遵循写作交流性质求基原艺术手法具体写作活动中应特重视结构安排环节包括层次段落度应`开头结尾
2文结构安排否达定审美求产生定审美效果否效实现写作者阅读者间精神交流具容忽视制约作请结合阅读写作实践谈谈结构安排具定审美效果理解
答:认观点意般写作言结构审美效果更源文形式美结构安排语言表达两方面结构审美效果条应遵循基原包括三方面容:1结构安排应该做完整匀称2结构安排应做周严紧密3结构安排应做错综变化
分析里说周严缜密包含两层意思 首先结构周严缜密体现着写作者作精神创造质谓文形式美根说精神创造力种展现肯定说文结构安排具然谐特点说明种然种喻文结构安排总严丝合缝浑然体美感写作者精神创造力匠心独运产物斧凿拼凑迹然天成般正具谓巧夺天工精神创造力种鲜明体现味纯粹摹写然会缺乏种精神创造品性流庸次结构中环节间具周严缜密逻辑关系说建构完整匀称结构厦框架谈结构安排错综变化乱阵脚根基结构中环节间应具逻辑关系角度结构安排周严缜密求首先体现结构安排中次展开环节间必须具逻辑连贯性表现容纷繁复杂曲折变幻始终贯体现写作者思路清晰脉络否线索断环节成断线珠子谈结构完整匀称谓错综变化会变毫意义次结构安排周严缜密求意味着结构中环节间承接转换关系必须安排细密令懈击写作者果仅仅根文容表达求合理划分出全文层次段落安排善采周严缜密逻辑线索层次段落碎片隐显缝合起全文然会盘散沙样形成整体感错综变化 美事物具特点结构形态具错综变化特色形态呆板结构滞涩东西带美感文结构求富变化生动活泼切千篇律文结构安排富变化首先指写作者应仅仅满足遵循结构安排般原求写作更需突出写作性化特征违背般原基求前提真正独特构思角度出发结构安排体现出写作者性化构思特点样写作者结构安排具特色富变化次写作者应重视掌握行文够错综势结构艺术手法例文势发展具曲折变幻美容表现具虚实变幻美行文节奏具张弛变幻美等等方面特定结构安排艺术手法果善运够效文结构产生错综变化审美效果方面简介绍中种基艺术手法
3层次段落时结构安排核心问题层次安排文结构框架确定阅读说年初没雪谈谈说围绕情感变化安排层次艺术特征
答:篇事写火车段历作者行文朴素克制恰恰样触笔写出世间种法避免伤痛悲苦命运文章充满悲天悯情怀动
文章分三部分
第部分简单交代背景年三十晚坐火车回家冷清中遇见父女:交谈认土头土脑度寂寞玩伴冷漠认文章结构重伏笔文章转变父女牵挂行成鲜明非常突出题文章感情发展路线掀起波澜
第二部分文章重点事展开寂寞想请父女吃饭事进行里太发展转机发生女孩提问:雪?时候题目中雪出现机应付句细节安排面极处然事进步发展发现男偷偷哭泣知道苦难家庭知道没见雪女孩白血病生命快走头男带女专程杭州雪发生变化走座位旁女孩耐心讲起雪时种种趣事前面应付起互相呼应
第三部分尾声文章思想重烘托进步推波助澜回家里时怕碰风雪天变成希天赶快雪越越然文章写道天雪夜雪两段话分句话样安排极强烈表达女孩心痛感觉种心痛藏朴素文艺面更揪住读者心安排非常温情终雪越越床巨子子面熟睡善良苦难灵魂苍天情文章进行里感情着翻山越岭路跋涉冷漠淡然悲天悯温暖伤感
篇文章结构安排完整均匀头尾部材料组织严密周紧起伏变化扣心弦
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