13花钟
教学目标：
1通种方式朗读做正确流利感情朗读课文
2通课文生动描写感悟鲜花开放表达方式体会课文表达样性准确性
教学重点：通课文生动描写感悟鲜花开放表达方式体会课文表达样性准确性
教学难点：理解课文表达手法学手法表达样意思
课时：第二课时
教学程：
复导入
1复词语
2说说花钟意思
师：词语家已关谁说说花钟意思
二 学课文段
1出示：位植物学家意时间开放花种起花圃修建钟面样组成花时钟’花二十四时陆续开放 什花刚刚开放知道致点钟趣 板书——根规律 创造花钟
2指导读出意思读出情趣
三 欣赏语言积累
1） 学
师：花钟设计巧妙奥秘课文第然段学快点探寻奥秘吧读时候想想第然段围绕句话讲？
2） 出示：鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷留心观察会发现天花开放时间凌晨四点牵牛花吹起紫色喇叭五点左右艳丽蔷薇绽开笑脸七点睡莲梦中醒中午十二点左右午时花开花午三点万寿菊欣 然怒放傍晚六点烟草花暮色中苏醒月光花七点左右舒展开花瓣夜香 晚八点开花昙花九点左右含笑现……
3） 欣赏语言朗读指导
（1） 师：学段话围绕句话写呢？
板书——花开放时间
（2）体会时间开放花
1 师标出关时间词问：学中发现什？（生说） 师：天表示时间词放句子前面放句子中间读起更韵律感左右什意思？（概）说明作者观察细致
2 师：红色关时间词黑色字体中发现什？（花开样子）
花开放时间：（师播放图片）凌晨四点牵牛花吹起紫色喇叭（指导学生做动作读）五点左右艳丽蔷薇绽开笑脸（师：艳丽什意思？鲜艳美丽 昙花睡莲作较 淡雅）七点睡莲梦中醒（睡莲姑娘会想什呢） 中午十二点左右午时花开花 午三点万寿菊欣然怒放（师：怒什意思？欣然什意思？欣然怒放花朵盛开非常漂亮） 傍晚六点烟草花暮色中苏醒（暮色什意思）月光花七点左右舒展开花瓣（指导学生做动作读）夜香晚八点开花昙花九点左右含笑现（昙花什九点含笑现？标出第二段中昙花例子）……
4） 出示 凌晨四点牵牛花开花五点左右艳丽蔷薇开花七点睡莲开花中午十二点左右午时花开花午三点万寿菊开花傍晚六点烟草花开花月光花七点左右开花夜香晚八点开花昙花九点左右开花……
师：学老师根段话仿写段老师写书写？（组讨）拟 修饰词
师知道写句子表达方法表达意思运丰富语言更动文章更生动优美
5）检查背诵情况 学生填空 运书语言说说开放
四 品读课文表达
师：学读里心中否疑惑植物什开花时间呢？奥秘里？ （引读中揭示奥秘植物开花时间温度湿度光 昆虫活动着密切关系）
板书——原：温度 湿度 光 昆虫活动
五 总结拓展写话
1原奥秘里花开放时间温度湿度光昆虫活动关系没发现花时间开放呢试着写吧
2练笔
板书设计： 花钟
花开放时间
原： 温度 湿度 光 昆虫活动
根规律创造花钟
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1通种方式朗读做正确流利感情朗读课文
2通课文生动描写感悟鲜花开放表达方式体会课文表达样性准确性
教学重点：通课文生动描写感悟鲜花开放表达方式体会课文表达样性准确性
教学难点：理解课文表达手法学手法表达样意思
课时：第二课时
教学程：
复导入
1复词语
2说说花钟意思
师：词语家已关谁说说花钟意思
二 学课文段
1出示：位植物学家意时间开放花种起花圃修建钟面样组成花时钟’花二十四时陆续开放 什花刚刚开放知道致点钟趣 板书——根规律 创造花钟
2指导读出意思读出情趣
三 欣赏语言积累
1） 学
师：花钟设计巧妙奥秘课文第然段学快点探寻奥秘吧读时候想想第然段围绕句话讲？
2） 出示：鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷留心观察会发现天花开放时间凌晨四点牵牛花吹起紫色喇叭五点左右艳丽蔷薇绽开笑脸七点睡莲梦中醒中午十二点左右午时花开花午三点万寿菊欣 然怒放傍晚六点烟草花暮色中苏醒月光花七点左右舒展开花瓣夜香 晚八点开花昙花九点左右含笑现……
3） 欣赏语言朗读指导
（1） 师：学段话围绕句话写呢？
板书——花开放时间
（2）体会时间开放花
1 师标出关时间词问：学中发现什？（生说） 师：天表示时间词放句子前面放句子中间读起更韵律感左右什意思？（概）说明作者观察细致
2 师：红色关时间词黑色字体中发现什？（花开样子）
花开放时间：（师播放图片）凌晨四点牵牛花吹起紫色喇叭（指导学生做动作读）五点左右艳丽蔷薇绽开笑脸（师：艳丽什意思？鲜艳美丽 昙花睡莲作较 淡雅）七点睡莲梦中醒（睡莲姑娘会想什呢） 中午十二点左右午时花开花 午三点万寿菊欣然怒放（师：怒什意思？欣然什意思？欣然怒放花朵盛开非常漂亮） 傍晚六点烟草花暮色中苏醒（暮色什意思）月光花七点左右舒展开花瓣（指导学生做动作读）夜香晚八点开花昙花九点左右含笑现（昙花什九点含笑现？标出第二段中昙花例子）……
4） 出示 凌晨四点牵牛花开花五点左右艳丽蔷薇开花七点睡莲开花中午十二点左右午时花开花午三点万寿菊开花傍晚六点烟草花开花月光花七点左右开花夜香晚八点开花昙花九点左右开花……
师：学老师根段话仿写段老师写书写？（组讨）拟 修饰词
师知道写句子表达方法表达意思运丰富语言更动文章更生动优美
5）检查背诵情况 学生填空 运书语言说说开放
四 品读课文表达
师：学读里心中否疑惑植物什开花时间呢？奥秘里？ （引读中揭示奥秘植物开花时间温度湿度光 昆虫活动着密切关系）
板书——原：温度 湿度 光 昆虫活动
五 总结拓展写话
1原奥秘里花开放时间温度湿度光昆虫活动关系没发现花时间开放呢试着写吧
2练笔
板书设计： 花钟
花开放时间
原： 温度 湿度 光 昆虫活动
根规律创造花钟
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