61记念刘珍君等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修中册
记念刘珍君教学设计
教材分析
记念刘珍君篇悼念性散文写1926年4月1日纪念三·八惨案中遇难刘珍烈士写表达作者刘珍君深切怀念钦佩北洋军阀残暴行径口诛笔伐
教学目标
知识力目标：
学文通典型事件塑造物运种表现手法刻画物写作方法识记鲁迅生作品文学史重位
程方法目标：
理清文行文线索揣摩作品中语义丰富语句体悟作者语特点
情感态度价值观目标：
通课学领悟作者叙事中表现出鲜明观点态度理解文章旨认识北洋军阀御文凶残卑劣学爱国青年革命精神
教学重难点
教学重点：理清文章线索理解文情感
教学难点：理解关键句词含义深入理解文章旨
教学方法
诵读法讨法媒体教学法
课时安排：三课时
教学程：
第课时
导入新课
果天称生活中黑暗天家觉应该样？鲁迅先生说民国黑暗天什样子
播放声中国·三八惨案视频学生解文写作背景简单解文章角——刘珍
完视频家现心情呢？没谁想说点什？
鲁迅先生历三八惨案说什写篇文章仅仅纪念刘珍呢？现请家翻开书开始学第七课记念刘珍君
回顾鲁迅先生资料解题
前学鲁迅先生少文章家回忆学啊？百草园三味书屋风筝少年闰土藤野先生乡孔乙
回顾资料
1鲁迅（1881925～19361019）浙江绍兴原名周樟寿改名周树字豫豫亭改名鲁迅1904年初入仙台医科专门学医事文艺创作希改变国民麻木精神出身封建家庭青年时代受进化尼采超哲学托尔斯泰博爱思想影响鲁迅原仙台医学院学医事文艺工作希改变国民精神辛亥革命南京时政府北京政府教育部部员佥事等职兼北京学女子师范学等校授课1918年5月首次鲁迅笔名发表中国现代文学史第篇白话说狂日记奠定新文学基石阿Q正传药乡等说名篇收入说集呐喊毛席评价伟产阶级文学家思想家革命家中国文化革命
解题：
家老师黑板写标题欢迎家找碴问题呢？
记念现纪念写法意记念词理解成记叙怀念白话文刚刚兴起时时严格界定字词文中里什言语 中实字鲁迅时记念词实际天说纪念
念含悼念意思篇记叙性散文
君种尊称
3简单介绍刘珍
刘珍谁做什事情值鲁迅先生写文章纪念呢？现刘珍资料
刘珍名三·八惨案中遇害北京女子师范学英文系学生1926年3月沽口事件发生18日清晨身学生治会席刘珍动员组织学集会游行中午扛着白底黑字校旗入段棋瑞执政府左边门昂立群中中弹壮烈牺牲年仅22岁
读课文整体感知
1理清文章线索：
（1）然文章记念刘珍君刘珍文章写作象家读课文找出描写刘珍段落
三四五节纪念体
（2）纪念体前交代什？
交代写作缘
（3）文章呢？
惨案教训意义
2结
全文思路起点文写作缘什写篇文章然记述刘生事迹遇难叙事基础深入步议惨案教训意义三者相互交错始终统记念中心文总体思路
读课文分析物
然文写刘珍君刘珍君做什事情值纪念
1两分钟浏览纪念体读第7然段
（1）鲁迅先生刘珍君关系认识程写作序
关系：师生关系鲁迅先生称君体现鲁迅先生革命精神赞颂尊敬
程：（时间序）见姓名→见→听讲义→永
文中作者说苟活现里作者什写法？
反讽意思刘珍君样中国死青年值尊敬批评广麻木仁群众批判
（3）找出刘珍君事迹事迹中够感受刘珍君什样精神
事迹： 反抗广羽翼校长－→敢反抗
虑母校前途黯然泣－→远见革命责感（黯然）
府门喋血－→爱国心 殒身恤 勇敢坚强敢抗争（欣然）
难中救助－→容善良 勇毅
作者说刘珍始终微笑着找写刘珍微笑句子分析样写作
两组：
微笑黯然泣说明责感深思远虑青年
微笑杀害反衬政府凶残反动文耻
3读第五节说明什详写刘珍遇难程？
①遇难程： 欣然请愿――中弹――未死－→ 头胸猛击两棍――死掉
②揭露敌凶残证明简直虐杀二赞扬三女子难容互相救助精神
精读探究分析写作原
解刘珍君面学分析鲁迅先生什写篇文章难道仅仅纪念刘珍？
1（讨）找出文中三次出现写点东西必什写点东西？纪念刘珍？写作原
第处程君催问说道早觉写点东西必说写点东西纪念刘珍第二处作者憎恨样世活着说出早觉写点东西必说写点东西抨击反动政府帮凶文第三处作者感觉离三月十八日已两星期忘救快降说出正写点东西必意思写点东西唤醒庸众苟活
2读第三然段分析鲁迅先生什说话说？体会情感
什话说呢 实传达出鲁迅心极度悲愤奈第3段中作者说四十青年血洋溢周围难呼吸视听里什言语？长歌哭必须痛定谓学者文阴险调尤觉悲哀洋溢尤实虚强烈精神剌激学生死难恶势力耻恶行觉话说面暴行说说样说 严酷检验着特知识分子道德良知勇气课文翻覆叙说话语深切感受鲁迅心中悲慨痛惜愤激
课作业
写课复课行文线索读课文体会觉意味深长句子节课家分享
（六）板书设计
写作缘（二）
文章思路 纪念体（三四五）
请愿教训意义（六七）
第二课时
节课学鲁迅先生纪念刘珍君体部分解刘珍君知道鲁迅先生写作原三：纪念刘珍君二唤醒庸三抨击反动政府帮凶文面精读课文文章中意味深长句子什意思三分钟简单回顾课文
（）典句子赏析
找出篇文章中触动心意味深长句子讨说说句子里找出句子家齐读遍
（1）谓学者文阴险调尤觉悲哀已出离愤怒深味非间浓黑悲凉哀痛显示非间快意苦痛作死者菲薄祭品奉献逝者灵前
段直接体现鲁迅先生悲愤情中词语极浓黑悲凉悲哀快意菲薄奉献悲哀哀悼反讽更敬意
（2）真猛士敢直面惨淡生敢正视淋漓鲜血样哀痛者幸福者？（真猛士指什？惨淡生什意思？哀痛者幸福者分指什？）
真猛士指真正勇敢革命者惨淡生指反动派统治黑暗现实哀痛者幸福者指：真正革命者面国家民族惨淡前途民悲惨命运感哀痛改变黑暗现实勇直前奋斗献身幸福
（3）惨象已目忍视流言尤耳忍闻什话说呢？懂衰亡民族默声息缘沉默呵沉默呵沉默中爆发沉默中灭亡
惨象指反动军阀血腥镇压流言指走狗文耻谰言两词回答懂衰亡民族默声息缘沉默呵沉默呵反动派罪行愤怒控诉里赞许沉默中国反动派高压政策造成种黑暗沉默现状表示极愤慨面句联系第沉默呵感情深沉感叹成分较强第二沉默呵感情较激越愤怒情绪较突出唤醒民众作者指出沉默两种前途：种爆发种灭亡句式选择复句表明存种表面作者肯定种似客观指出衰亡民族两种发展前途实际暗示爆发唯出路作者肯定者作者复句反动派警告：杀者意沉默极点爆发时刻更死者呼唤激励鼓动全句感情高度激昂
（4）类血战前行历史正煤形成时量木材结果块请愿中更况徒手
量木材喻指代价巨流血斗争中指流血斗争作者煤形成喻牺牲巨换社会点进步深刻阐明类血战前行历史付出极代价前进步请愿中更况徒手沉痛指出次惨案验教训意告诉国民认清反动统治者性吸取血教训改变战斗方法说鲁迅反动派请愿难换类历史前进请愿种行效斗争方式没必请愿付出代价牺牲显然鲁迅张采反动派请愿种斗争形式作者应集中革命力量限代价换取更胜利作谓牺牲
（5）苟活者淡红血色中会稀见微茫希真猛士更奋然前行
①列复句十分恰评价三·八死难烈士意义非间世活着许苟活者苟活者壮烈事件中点希怕稀微茫真猛士越越先驱者壮烈精神激励鼓舞更加勇猛坚定斗争前进
②苟活者首先说鲁迅先生严解剖时映衬刘珍等勇毅形象苟活者说敢斗争暂偷生庸鲁迅先生希希起战斗战斗号召
分析情感
学容出鲁迅先生写三类物三种物底什态度
死难烈士反动政府帮凶苟活者种悲愤情感悲悼死难烈士愤斥政府残暴文帮凶愤批苟活者麻木仁
（三）课作业
找找否意味深长者心动句子节课继续交流想想次请愿留教训意义分什
（三）板书设计
悲愤情
第三课时
前两节课学纪念体缘起欣赏分析典句子节课继续学面容
（）分析请愿教训意义
美句分析中知道鲁迅先生反徒手请愿认应该改变战争方式鲁迅先生眼中否场请愿点意义没呢？
显然接学场惨案带家教训意义请家齐读第六七节课文
作者引陶渊明诗意？补充陶渊明诗全文
挽歌三首三
荒草茫茫白杨萧萧
严霜九月中送出远郊
四面居高坟正嶣jiao1峣yao2
马仰天鸣风萧条
幽室已闭千年复
千年复贤达奈
相送家
亲戚馀悲已歌
死道托体山阿
亲伤悲淡漠开始高歌（指事朋友类）已世里灵魂已然山脉合鲁迅刘珍遭受惨剧声控诉希永远记住件事记住样悲痛化悲痛力量
2作者样评价烈士死难意义？
请愿收效甚微社会定影响勇士鲜血会白流
a高度赞颂——
回弹雨中互相救助殒身恤事实更足中国女子勇毅遭阴谋秘计压抑数千年终没消亡明证
作者通单句高度评价烈士死难意义讴歌刘珍等难容勇毅精神然没什实际意义证明中国女子坚毅
b意义——
苟活者淡红血色中会稀见微茫希真猛士更奋然前行革命前进道路旧曲折需革命者继续努力
（三）赏析文章写法总结全文
止课文容已学完说鲁迅先生文章写法特现家分析篇文章家谈谈法
谴词语鲜明生动
巧妙运修辞手法喻反语反衬等修辞手法
叙议抒情谐统记叙议抒情三者交错结合
（四）结
文章１２部分说写作缘起侧重悲痛回忆哀悼３４５部分记念体侧重愤怒揭露控诉６７部分侧重探求死难者意义作者笔触三类：反动派走狗文爱国青年处中间状态苟活者愤怒控诉段政府虐杀爱国青年暴行痛斥走狗文劣耻谎言沉痛悼念刘等遇害青年奉献悲哀尊敬方面告戒爱国青年注意斗争方式令方面高度颂扬中国死中国青年勇毅激励更奋然前行文章表现伟革命家思想家爱憎分明态度深邃独思想够激励青年爱国热情
（五）课外延伸
读类型纪念散文较作者感情
痛哭珍
石评梅
惨淡庄严礼堂供满鲜花挂满素联里面充满冷森充满凄伤充满情充满激昂少相识朋友掬着眼泪里吊哭渗透鲜血血衣
四围哀声似万斤重闸压着呼吸烛光着遗容渺敢抬起头珍谁称作烈士谁赞扬死光荣然痛恨伤心黑暗崎岖旅途谁导领？少伟工程谁完成？况家中尚未终养老母未成年弱弟等培植孝养
幸愿毁灭砰然声卫士手中
偕行社学公祭时哀号更令心碎忍便样轻易撒手离开虎威抖擞豺狼意时候杨荫榆带军警入校章士钊雇老妈拖出直患难甘苦受惊恐遭摧残宗帽胡回石驸马街三月十八天请愿枪林弹雨中扎挣血泊尸堆逃命然负伤生惨屠杀着活泼微笑出校迎着血迹模糊痛哭战线倒毙勇士痛哭战斗正殷中失首领
珍愿意想起万千朋友中认识朋友然永远敬佩作事毅力劳怨精神尤微笑中热力温情
现夜已深灵前概绿灯惨惨阴气沉沉静寂尸骸女师夜停留安静睡吧听哭声伤心明天送灵善果寺时执绋怕悲凉军乐怕荒郊外古刹更怕街市灰尘中蠕动东西什蠢什怜什残忍整充满奴气棺材血衣面前触入眼帘时面瞧着热闹面悄悄低声咒骂活该说： 女学生起什哄请什愿亡国什相干？然求情寒心冷骨话终敢听敢闻死屠杀闭幕早已失丢吓跑终知道竟究里
珍明天出校门走石驸马街时记回头直前吧披着散发滴着鲜血忍痛离开充满残杀充满恐怖充满豺狼间吧
沉默深悲哀便赠永久沉默
珍梦噩梦想短时期中匆匆草草结生然幸生存者连然供豺狼虫豸残杀知死日？谁痛哭吊齿残？
三月廿五赴珍追悼会夜中写
课作业
完成课练课阅读鲁迅先生典文章
（七）板书设计
否定形式
意义教训
赞扬精神
八教学反思
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记念刘珍君教学设计
教材分析
记念刘珍君篇悼念性散文写1926年4月1日纪念三·八惨案中遇难刘珍烈士写表达作者刘珍君深切怀念钦佩北洋军阀残暴行径口诛笔伐
教学目标
知识力目标：
学文通典型事件塑造物运种表现手法刻画物写作方法识记鲁迅生作品文学史重位
程方法目标：
理清文行文线索揣摩作品中语义丰富语句体悟作者语特点
情感态度价值观目标：
通课学领悟作者叙事中表现出鲜明观点态度理解文章旨认识北洋军阀御文凶残卑劣学爱国青年革命精神
教学重难点
教学重点：理清文章线索理解文情感
教学难点：理解关键句词含义深入理解文章旨
教学方法
诵读法讨法媒体教学法
课时安排：三课时
教学程：
第课时
导入新课
果天称生活中黑暗天家觉应该样？鲁迅先生说民国黑暗天什样子
播放声中国·三八惨案视频学生解文写作背景简单解文章角——刘珍
完视频家现心情呢？没谁想说点什？
鲁迅先生历三八惨案说什写篇文章仅仅纪念刘珍呢？现请家翻开书开始学第七课记念刘珍君
回顾鲁迅先生资料解题
前学鲁迅先生少文章家回忆学啊？百草园三味书屋风筝少年闰土藤野先生乡孔乙
回顾资料
1鲁迅（1881925～19361019）浙江绍兴原名周樟寿改名周树字豫豫亭改名鲁迅1904年初入仙台医科专门学医事文艺创作希改变国民麻木精神出身封建家庭青年时代受进化尼采超哲学托尔斯泰博爱思想影响鲁迅原仙台医学院学医事文艺工作希改变国民精神辛亥革命南京时政府北京政府教育部部员佥事等职兼北京学女子师范学等校授课1918年5月首次鲁迅笔名发表中国现代文学史第篇白话说狂日记奠定新文学基石阿Q正传药乡等说名篇收入说集呐喊毛席评价伟产阶级文学家思想家革命家中国文化革命
解题：
家老师黑板写标题欢迎家找碴问题呢？
记念现纪念写法意记念词理解成记叙怀念白话文刚刚兴起时时严格界定字词文中里什言语 中实字鲁迅时记念词实际天说纪念
念含悼念意思篇记叙性散文
君种尊称
3简单介绍刘珍
刘珍谁做什事情值鲁迅先生写文章纪念呢？现刘珍资料
刘珍名三·八惨案中遇害北京女子师范学英文系学生1926年3月沽口事件发生18日清晨身学生治会席刘珍动员组织学集会游行中午扛着白底黑字校旗入段棋瑞执政府左边门昂立群中中弹壮烈牺牲年仅22岁
读课文整体感知
1理清文章线索：
（1）然文章记念刘珍君刘珍文章写作象家读课文找出描写刘珍段落
三四五节纪念体
（2）纪念体前交代什？
交代写作缘
（3）文章呢？
惨案教训意义
2结
全文思路起点文写作缘什写篇文章然记述刘生事迹遇难叙事基础深入步议惨案教训意义三者相互交错始终统记念中心文总体思路
读课文分析物
然文写刘珍君刘珍君做什事情值纪念
1两分钟浏览纪念体读第7然段
（1）鲁迅先生刘珍君关系认识程写作序
关系：师生关系鲁迅先生称君体现鲁迅先生革命精神赞颂尊敬
程：（时间序）见姓名→见→听讲义→永
文中作者说苟活现里作者什写法？
反讽意思刘珍君样中国死青年值尊敬批评广麻木仁群众批判
（3）找出刘珍君事迹事迹中够感受刘珍君什样精神
事迹： 反抗广羽翼校长－→敢反抗
虑母校前途黯然泣－→远见革命责感（黯然）
府门喋血－→爱国心 殒身恤 勇敢坚强敢抗争（欣然）
难中救助－→容善良 勇毅
作者说刘珍始终微笑着找写刘珍微笑句子分析样写作
两组：
微笑黯然泣说明责感深思远虑青年
微笑杀害反衬政府凶残反动文耻
3读第五节说明什详写刘珍遇难程？
①遇难程： 欣然请愿――中弹――未死－→ 头胸猛击两棍――死掉
②揭露敌凶残证明简直虐杀二赞扬三女子难容互相救助精神
精读探究分析写作原
解刘珍君面学分析鲁迅先生什写篇文章难道仅仅纪念刘珍？
1（讨）找出文中三次出现写点东西必什写点东西？纪念刘珍？写作原
第处程君催问说道早觉写点东西必说写点东西纪念刘珍第二处作者憎恨样世活着说出早觉写点东西必说写点东西抨击反动政府帮凶文第三处作者感觉离三月十八日已两星期忘救快降说出正写点东西必意思写点东西唤醒庸众苟活
2读第三然段分析鲁迅先生什说话说？体会情感
什话说呢 实传达出鲁迅心极度悲愤奈第3段中作者说四十青年血洋溢周围难呼吸视听里什言语？长歌哭必须痛定谓学者文阴险调尤觉悲哀洋溢尤实虚强烈精神剌激学生死难恶势力耻恶行觉话说面暴行说说样说 严酷检验着特知识分子道德良知勇气课文翻覆叙说话语深切感受鲁迅心中悲慨痛惜愤激
课作业
写课复课行文线索读课文体会觉意味深长句子节课家分享
（六）板书设计
写作缘（二）
文章思路 纪念体（三四五）
请愿教训意义（六七）
第二课时
节课学鲁迅先生纪念刘珍君体部分解刘珍君知道鲁迅先生写作原三：纪念刘珍君二唤醒庸三抨击反动政府帮凶文面精读课文文章中意味深长句子什意思三分钟简单回顾课文
（）典句子赏析
找出篇文章中触动心意味深长句子讨说说句子里找出句子家齐读遍
（1）谓学者文阴险调尤觉悲哀已出离愤怒深味非间浓黑悲凉哀痛显示非间快意苦痛作死者菲薄祭品奉献逝者灵前
段直接体现鲁迅先生悲愤情中词语极浓黑悲凉悲哀快意菲薄奉献悲哀哀悼反讽更敬意
（2）真猛士敢直面惨淡生敢正视淋漓鲜血样哀痛者幸福者？（真猛士指什？惨淡生什意思？哀痛者幸福者分指什？）
真猛士指真正勇敢革命者惨淡生指反动派统治黑暗现实哀痛者幸福者指：真正革命者面国家民族惨淡前途民悲惨命运感哀痛改变黑暗现实勇直前奋斗献身幸福
（3）惨象已目忍视流言尤耳忍闻什话说呢？懂衰亡民族默声息缘沉默呵沉默呵沉默中爆发沉默中灭亡
惨象指反动军阀血腥镇压流言指走狗文耻谰言两词回答懂衰亡民族默声息缘沉默呵沉默呵反动派罪行愤怒控诉里赞许沉默中国反动派高压政策造成种黑暗沉默现状表示极愤慨面句联系第沉默呵感情深沉感叹成分较强第二沉默呵感情较激越愤怒情绪较突出唤醒民众作者指出沉默两种前途：种爆发种灭亡句式选择复句表明存种表面作者肯定种似客观指出衰亡民族两种发展前途实际暗示爆发唯出路作者肯定者作者复句反动派警告：杀者意沉默极点爆发时刻更死者呼唤激励鼓动全句感情高度激昂
（4）类血战前行历史正煤形成时量木材结果块请愿中更况徒手
量木材喻指代价巨流血斗争中指流血斗争作者煤形成喻牺牲巨换社会点进步深刻阐明类血战前行历史付出极代价前进步请愿中更况徒手沉痛指出次惨案验教训意告诉国民认清反动统治者性吸取血教训改变战斗方法说鲁迅反动派请愿难换类历史前进请愿种行效斗争方式没必请愿付出代价牺牲显然鲁迅张采反动派请愿种斗争形式作者应集中革命力量限代价换取更胜利作谓牺牲
（5）苟活者淡红血色中会稀见微茫希真猛士更奋然前行
①列复句十分恰评价三·八死难烈士意义非间世活着许苟活者苟活者壮烈事件中点希怕稀微茫真猛士越越先驱者壮烈精神激励鼓舞更加勇猛坚定斗争前进
②苟活者首先说鲁迅先生严解剖时映衬刘珍等勇毅形象苟活者说敢斗争暂偷生庸鲁迅先生希希起战斗战斗号召
分析情感
学容出鲁迅先生写三类物三种物底什态度
死难烈士反动政府帮凶苟活者种悲愤情感悲悼死难烈士愤斥政府残暴文帮凶愤批苟活者麻木仁
（三）课作业
找找否意味深长者心动句子节课继续交流想想次请愿留教训意义分什
（三）板书设计
悲愤情
第三课时
前两节课学纪念体缘起欣赏分析典句子节课继续学面容
（）分析请愿教训意义
美句分析中知道鲁迅先生反徒手请愿认应该改变战争方式鲁迅先生眼中否场请愿点意义没呢？
显然接学场惨案带家教训意义请家齐读第六七节课文
作者引陶渊明诗意？补充陶渊明诗全文
挽歌三首三
荒草茫茫白杨萧萧
严霜九月中送出远郊
四面居高坟正嶣jiao1峣yao2
马仰天鸣风萧条
幽室已闭千年复
千年复贤达奈
相送家
亲戚馀悲已歌
死道托体山阿
亲伤悲淡漠开始高歌（指事朋友类）已世里灵魂已然山脉合鲁迅刘珍遭受惨剧声控诉希永远记住件事记住样悲痛化悲痛力量
2作者样评价烈士死难意义？
请愿收效甚微社会定影响勇士鲜血会白流
a高度赞颂——
回弹雨中互相救助殒身恤事实更足中国女子勇毅遭阴谋秘计压抑数千年终没消亡明证
作者通单句高度评价烈士死难意义讴歌刘珍等难容勇毅精神然没什实际意义证明中国女子坚毅
b意义——
苟活者淡红血色中会稀见微茫希真猛士更奋然前行革命前进道路旧曲折需革命者继续努力
（三）赏析文章写法总结全文
止课文容已学完说鲁迅先生文章写法特现家分析篇文章家谈谈法
谴词语鲜明生动
巧妙运修辞手法喻反语反衬等修辞手法
叙议抒情谐统记叙议抒情三者交错结合
（四）结
文章１２部分说写作缘起侧重悲痛回忆哀悼３４５部分记念体侧重愤怒揭露控诉６７部分侧重探求死难者意义作者笔触三类：反动派走狗文爱国青年处中间状态苟活者愤怒控诉段政府虐杀爱国青年暴行痛斥走狗文劣耻谎言沉痛悼念刘等遇害青年奉献悲哀尊敬方面告戒爱国青年注意斗争方式令方面高度颂扬中国死中国青年勇毅激励更奋然前行文章表现伟革命家思想家爱憎分明态度深邃独思想够激励青年爱国热情
（五）课外延伸
读类型纪念散文较作者感情
痛哭珍
石评梅
惨淡庄严礼堂供满鲜花挂满素联里面充满冷森充满凄伤充满情充满激昂少相识朋友掬着眼泪里吊哭渗透鲜血血衣
四围哀声似万斤重闸压着呼吸烛光着遗容渺敢抬起头珍谁称作烈士谁赞扬死光荣然痛恨伤心黑暗崎岖旅途谁导领？少伟工程谁完成？况家中尚未终养老母未成年弱弟等培植孝养
幸愿毁灭砰然声卫士手中
偕行社学公祭时哀号更令心碎忍便样轻易撒手离开虎威抖擞豺狼意时候杨荫榆带军警入校章士钊雇老妈拖出直患难甘苦受惊恐遭摧残宗帽胡回石驸马街三月十八天请愿枪林弹雨中扎挣血泊尸堆逃命然负伤生惨屠杀着活泼微笑出校迎着血迹模糊痛哭战线倒毙勇士痛哭战斗正殷中失首领
珍愿意想起万千朋友中认识朋友然永远敬佩作事毅力劳怨精神尤微笑中热力温情
现夜已深灵前概绿灯惨惨阴气沉沉静寂尸骸女师夜停留安静睡吧听哭声伤心明天送灵善果寺时执绋怕悲凉军乐怕荒郊外古刹更怕街市灰尘中蠕动东西什蠢什怜什残忍整充满奴气棺材血衣面前触入眼帘时面瞧着热闹面悄悄低声咒骂活该说： 女学生起什哄请什愿亡国什相干？然求情寒心冷骨话终敢听敢闻死屠杀闭幕早已失丢吓跑终知道竟究里
珍明天出校门走石驸马街时记回头直前吧披着散发滴着鲜血忍痛离开充满残杀充满恐怖充满豺狼间吧
沉默深悲哀便赠永久沉默
珍梦噩梦想短时期中匆匆草草结生然幸生存者连然供豺狼虫豸残杀知死日？谁痛哭吊齿残？
三月廿五赴珍追悼会夜中写
课作业
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否定形式
意义教训
赞扬精神
八教学反思
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