指导思想:
书类朋友书类进步阶梯语文课程标准指出:培养学生广泛阅读兴趣扩阅读面增加阅读量提倡读书读书读书读整书鼓励学生选择阅读材料更贯彻新课标求着眼学生终身发展学校积极开展阅读教育努力学生营造书香校园读书成学生惯校园更富文底蕴充满智慧生机
二活动目:
1激发学生读书兴趣养成博览群书惯
2学生开阔视野增长知识发展智力陶冶情操充实学生文化底蕴提高学生综合素质
3促进语文课堂教学改革读促写走读写结合路提高教学质量
4营造书香班级塑造涵丰富特色鲜明校园文化
三活动象:
全班学生
四活动口号:
畅游书海塑美生
五活动方法求:
()构建阅读体系
1制定读书计划书:
(1)学生结合实际学期制定出读书成长规划读书目标具体格式学生根喜设计装饰生动活泼具特色中读书容目标措施实施时间等
(2)学生结合实际情况制定相应班级读书目标读书成长规划书中措施保障效果考评简洁明易操作
(3)组织次读书计划书展示活动
2制订阅读序列
循序渐进教学项基原课外阅读中必须遵循条原根学生年龄特点认识力等合理规定学生阅读量:背诵优秀诗文70篇课外阅读总量少100万字
3编制阅读书目合理选择读物
孩子阅读容重点形式应高年级学生思想已较成熟阅读速度快识字量较选择中长篇文章
(二)广开书源开发阅读环境
1建立三级书库学生书读
(1)教育学生节约零钱购买课外读物建立书库
(2)调查家中藏书量种类特适合学生书籍作出统计绘制成表求选两带学校建立班级书库根班级书库图书数量出记录理制度等评佳书库
(3)图书角定时学生出图书(月3次)
(提倡学学间班级班级间建立书交换站定期举行书换着活动)
(4)班级书库实行全天性开放充分利分秒时间保证学生天中读书时间少1时
2改革语文课堂教学保证课外阅读正常效开展
(1)周二四六早修规定阅读时间班读书理员组织朗读教课文翻阅课外读物名名言书海拾贝喜欢书推荐等板块学介绍新书书文章交流读书活动中心体会形成良班级读书氛围
(2)天语文课利课前二分钟背出首古诗周语文课中挤出节课作阅读指导课进行阅读交流新书介绍读法指导等
(3)学期定期组织教师阅读指导验交流会
(三)积极组织读书活动检查读书效果
1建立读书成长册:
(1)学生建立读书成长册读书活动中读精彩片段词句名名言心体会学期制定读书计划书参加读书实践活动作品获奖情况等记录
(2)校定期组织全校师生参观评读书成长册
2出读书报:
(1)班级学生老师家长帮助收集关报刊资料格言读书心体会等学期出版两期读书报
(2)学校学期组织次读书报评活动
3开展读书节活动:
举行时月读书节活动
4书香书房评
根读书活动班级布置读书成效评出佳书香书房
5读书活动积极分子 评
学期读书5精读中5篇学生该班级读书活动理组考核中申报评校读书活动积极分子
班级积极组织学生开展关读书实践活动:事会朗读会演讲赛读书心交流调查报告书签制作读书征文赛报刊剪辑等阅读知识竞赛作文赛等激励学生增强读书兴趣体验成功快乐
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