粤教版 信息技术必修1 第五章 数据处理和可视化表达 练习（含部分答案）

第五章 数处理视化表达 练
1互联网产生数角度数具特征（ ）
A4V特征量样低价值密度高速
B样渐趋总体精确位模糊相关性重果
C分布式存储分布式行计算
D没特征
2海军军官通前航海日志分析绘制新航海路线图标明风洋流发生点体现数分析理念中（ ）
A数基础倾全体数抽样数
B分析方法更注重相关分析果分析
C分析效果更追究效率绝精确
D数规模强调相数绝数
3网络数采集法通网络爬虫网站公开API方式获取网络爬虫网页（ ）开始获取
AHTML BWWW CURL DXML
4列分析数趋势（ ）
A饼图 B折线图 C动态热力图 D词云图
5数分析方法包括（ ）
A线性分析 B关联分析 C聚类分析 D数分类
6列关数特征说法正确（ ）
A数价值密度高 B数类型少 C数基变化 D数体量巨
7数特征探索务数进行预处理属该程（ ）
A数清洗 B异常数处理 C数缺失处理 D数分类处理
8数时代已悄悄改变日常生活日常生活更便捷移动支付网络约车出行网络购物网络预约挂号等属数分析（ ）
A特征探索 B关联分析 C聚类分类 D建模分析
9电子警察采拍方式约束车辆行拍程属（ ）
A数分析 B数采集 C数分类 D数视化表达
10某超市研究销售数发现买商品a购买商品b概率种属数（ ）
A聚类分析 B关联分析 C分类分析 D回分析
11数采集基方法包括（ ）网络数采集法数采集法
A数库采集法 B访问记录采集法 C数目录采集法 D系统日志采集
12列关聚类分析说法错误（ ）
A数点集合中机选择k点作初始聚集中心
B数点判断K中心点距离距离表明属项聚力聚类
C聚类分析必须先设定分类标准否法准确分类
D重新计算新聚簇集合均值中心点
13K均算法属（ ）分析方法
A聚类 B关联 C分类 D回
14数时代数应关键（ ）
A数收集 B数存储 C数分析 D数利
15弘扬传承中华民族勤俭节约传统美德引导学进步深化节约粮食意识行惯学生会开展食堂提建议活动请根学生会开展该活动步骤排出合理序（ ）
①根数分析结果撰写数分析报告食堂提出合理化建议
②学生会成员学校食堂收集数制作调查问卷题目
③利图表行形式直观展示分析数
④问卷进行回收整理效问卷进行剔
⑤学生会成员餐学进行问卷调查
⑥调查数食堂数进行分析处理
A②⑤④⑥③① B②④⑤③⑥① C⑤②④⑥③① D⑤④②③⑥①
15题答案：DBCBAD
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