年级语文教学计划
班级基情况
学期接触班部分学已非常解部分学生够积极动学够阅读趣味性强图书少部分学生控制力非常差语言表达力够没形成良基础学期继续帮助学生培养良学惯建设良班集体
二常规教育方面
年级学生学校日常行规范然定解年龄控力差学生够早进入角色适应学校生活求班日常生活中序引导容细点点实点时时处处学生进行针性常规教育决定点入手：
1充分利班队会晨会时间学学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯根低年级学生特征教项守纪律歌：课铃声响快快进课堂课守纪律坐正前方守纪标兵站起队快静齐等利晨会班会课逐条落实段时间抓重点坚持懈遵守纪律较学生力表扬违反规决姑息学生认识必须遵守没半点侥幸班级设立监督岗专门负责监督检查学生日常行周五节课进行周总结通监督岗汇报评出
表现奖表现够学生时进行点拨指导加强教育
2合理利升旗仪式重节日加强学生德育教育学期利植树节劳动节六等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体：利班级明星事会红花评等活动学生进行思想教育外充分发挥教室外墙壁教育作进步规范学生行惯学生书写读书姿势采谁树长直活动进行监督课堂时提醒帮助
三开展评激励竞争意识
学期围绕班奋斗目标制定系列考核评措施周次红星王活动例学星纪律星发言星进步星等位红星王会作业等奖品外位学生张夺星表贴教室墙壁周思品卫生纪律学四方面学生进行考核表现相应栏加星相反表现犯错误减星样更督促学生遵规守纪培养学生觉心进心
四加强家校合作促进教育教学工作
学生进步半家长关班工作更离开家长支持家长总抱着诚恳态度家长意见抱着改加勉态度学期通班级微信群电话家长面谈等措施积极家长联系学生缺点错误予时教育
五学目标求
1学惯
(1)继续掌握正确读书姿势养成良读书惯
(2)培养专心倾听勇发言良惯
(3)继续掌握正确写字姿势握笔方法养成良书写惯
2汉语拼音
(1)巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
(2)正确抄写声母韵母音节四线格写正确工整
3识字写字
(1)准确认读488生字
(2)掌握册课安排67常偏旁
(3)笔正确书写默写生字244做书写正确规范姿势端正卷面整洁
4口语交际
(1)听懂说段话件简单事听懂老师提问学回答
(2)图说句完整话句连贯话
(3)求句连贯话讲件简单事情
5阅读
(1)联系课文生活实际理解常词语句子意思
(2)认识句号问号感叹号读出陈述疑问感叹等语气正确读出长句子中停顿
(3)朗读背诵指定课文会分角色朗读话
(4)想象课文描绘情景初步感知课文意
教材重点难点：
1重点
(1)进行课文教学时重视学生阅读感受讨书中思考题外学生质疑问难机会学生充分发表见解机会
(2)提高识字力养成良学书写惯
(3)说完整话清晰准确表达真实想法
(4)学生胆信交流
(5)增强学生生活中学语文语文意识
2难点
(1)识字写字朗读背诵册重点
(2)准确认读488生字掌握册课安排67常偏旁笔正确书写默写生字298
(3)流利感情朗读背诵课文
六教学措施
1识字
(1)册书中识字种形式：字理识字(形象化字理图揭示汉字造字规律)情境识字(通紧密联系学生生活实际学生根已生活验识字提高识字效率)韵语识字谜语识字文识字拆字识字部件识字较识字运编口诀歌口溜等发展孩子思维利提高学生学汉字兴趣思：十张口颗心琴：两王先生天弹琴等教学中教学容教学象实际灵活运种识字方法激发学生识字兴趣培养学生汉字热爱识字中学生解汉字承载文化涵
(2)鼓励学生动识字识字教材中关容认姓氏字认农贸市场蔬菜水果名称认牌匾认包装字电视认字等生活处处皆语文学生做心生活中识字引导学生意识识字提供机会学生交流课外认识字
2写字
运写字工具指导学生观察格中字整体形状二分界字部分占分三笔画起止着写
3阅读
(1)重视朗读指导教师范读重低年级教学中模仿快捷高效方法遇长句子学生易读句子教师示范听读读采取听读方式感悟意长选择段句话进行具体指导
(2)尊重学生情感体验想法篇课文物学生会产生相感受反应没方性错误教师应该尊重学生独特感受教学中鼓励学生胆发表观点见解体现审美价值性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维
(3)理解词句方法策略：联系生活实际方法做动作方法涂色画画方法运方法换词方法说反义词方法图想象等
4认真钻研教材
板块式结构关注文文表达综合性学间联系文质兼美教师带领学生虔诚走进书里研究品评语言文字外教师创造性教材教材序教学序序调整容填充答案课提示学方式程选择创新注意积累背诵语言材料篇段
5重视培养学力
学生获知识必培养力更重学生果没学力运知识解决实际问题力终身发展受限制新世纪培养目标出发必须重视学生力培养册语文教学说着重培养学生识字力理解词句力朗读力口语交际力初步学力教学中承认学生体差异胆探索先学教堂训练满足程度学生语文学需求刀切力求学生较发展
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班级基情况
学期接触班部分学已非常解部分学生够积极动学够阅读趣味性强图书少部分学生控制力非常差语言表达力够没形成良基础学期继续帮助学生培养良学惯建设良班集体
二常规教育方面
年级学生学校日常行规范然定解年龄控力差学生够早进入角色适应学校生活求班日常生活中序引导容细点点实点时时处处学生进行针性常规教育决定点入手：
1充分利班队会晨会时间学学生守学生日常行规范日常学程中学生知道什行什学生养成良学生活惯根低年级学生特征教项守纪律歌：课铃声响快快进课堂课守纪律坐正前方守纪标兵站起队快静齐等利晨会班会课逐条落实段时间抓重点坚持懈遵守纪律较学生力表扬违反规决姑息学生认识必须遵守没半点侥幸班级设立监督岗专门负责监督检查学生日常行周五节课进行周总结通监督岗汇报评出
表现奖表现够学生时进行点拨指导加强教育
2合理利升旗仪式重节日加强学生德育教育学期利植树节劳动节六等重活动举行意义题班队会学生懂做道理培养爱国义情感时学生种活动劳动中学会合作学会生活
3充分发挥项活动中教育阵作增强学生荣誉感学生心中集体：利班级明星事会红花评等活动学生进行思想教育外充分发挥教室外墙壁教育作进步规范学生行惯学生书写读书姿势采谁树长直活动进行监督课堂时提醒帮助
三开展评激励竞争意识
学期围绕班奋斗目标制定系列考核评措施周次红星王活动例学星纪律星发言星进步星等位红星王会作业等奖品外位学生张夺星表贴教室墙壁周思品卫生纪律学四方面学生进行考核表现相应栏加星相反表现犯错误减星样更督促学生遵规守纪培养学生觉心进心
四加强家校合作促进教育教学工作
学生进步半家长关班工作更离开家长支持家长总抱着诚恳态度家长意见抱着改加勉态度学期通班级微信群电话家长面谈等措施积极家长联系学生缺点错误予时教育
五学目标求
1学惯
(1)继续掌握正确读书姿势养成良读书惯
(2)培养专心倾听勇发言良惯
(3)继续掌握正确写字姿势握笔方法养成良书写惯
2汉语拼音
(1)巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
(2)正确抄写声母韵母音节四线格写正确工整
3识字写字
(1)准确认读488生字
(2)掌握册课安排67常偏旁
(3)笔正确书写默写生字244做书写正确规范姿势端正卷面整洁
4口语交际
(1)听懂说段话件简单事听懂老师提问学回答
(2)图说句完整话句连贯话
(3)求句连贯话讲件简单事情
5阅读
(1)联系课文生活实际理解常词语句子意思
(2)认识句号问号感叹号读出陈述疑问感叹等语气正确读出长句子中停顿
(3)朗读背诵指定课文会分角色朗读话
(4)想象课文描绘情景初步感知课文意
教材重点难点：
1重点
(1)进行课文教学时重视学生阅读感受讨书中思考题外学生质疑问难机会学生充分发表见解机会
(2)提高识字力养成良学书写惯
(3)说完整话清晰准确表达真实想法
(4)学生胆信交流
(5)增强学生生活中学语文语文意识
2难点
(1)识字写字朗读背诵册重点
(2)准确认读488生字掌握册课安排67常偏旁笔正确书写默写生字298
(3)流利感情朗读背诵课文
六教学措施
1识字
(1)册书中识字种形式：字理识字(形象化字理图揭示汉字造字规律)情境识字(通紧密联系学生生活实际学生根已生活验识字提高识字效率)韵语识字谜语识字文识字拆字识字部件识字较识字运编口诀歌口溜等发展孩子思维利提高学生学汉字兴趣思：十张口颗心琴：两王先生天弹琴等教学中教学容教学象实际灵活运种识字方法激发学生识字兴趣培养学生汉字热爱识字中学生解汉字承载文化涵
(2)鼓励学生动识字识字教材中关容认姓氏字认农贸市场蔬菜水果名称认牌匾认包装字电视认字等生活处处皆语文学生做心生活中识字引导学生意识识字提供机会学生交流课外认识字
2写字
运写字工具指导学生观察格中字整体形状二分界字部分占分三笔画起止着写
3阅读
(1)重视朗读指导教师范读重低年级教学中模仿快捷高效方法遇长句子学生易读句子教师示范听读读采取听读方式感悟意长选择段句话进行具体指导
(2)尊重学生情感体验想法篇课文物学生会产生相感受反应没方性错误教师应该尊重学生独特感受教学中鼓励学生胆发表观点见解体现审美价值性化元化样利调动学生学积极性活跃学生思维
(3)理解词句方法策略：联系生活实际方法做动作方法涂色画画方法运方法换词方法说反义词方法图想象等
4认真钻研教材
板块式结构关注文文表达综合性学间联系文质兼美教师带领学生虔诚走进书里研究品评语言文字外教师创造性教材教材序教学序序调整容填充答案课提示学方式程选择创新注意积累背诵语言材料篇段
5重视培养学力
学生获知识必培养力更重学生果没学力运知识解决实际问题力终身发展受限制新世纪培养目标出发必须重视学生力培养册语文教学说着重培养学生识字力理解词句力朗读力口语交际力初步学力教学中承认学生体差异胆探索先学教堂训练满足程度学生语文学需求刀切力求学生较发展
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