202X年XX高职高专院校
教师教学力赛评分指标评分指标
公课程组
评价
指标
分
值
评价素
目标
学情
20
1适应新时代高素质技术技培养新求作品应符合教育部发布公基础课程标准关求紧扣专业培养方案课程教学安排强调培育学生学力信息素养精益求精工匠精神爱岗敬业劳动态度
2教学目标表述明确相互关联重点突出评测
3客观分析学生知识基础认知力学特点专业特性等详实反映学生整体体情况数准确预判教学难点掌握
容
策略
20
1思政课程八相统求扎实推进创优建设课程注重落实课程思政求联系时代发展社会生活结合课程特点机融入劳动教育容融通专业课程职业力培育创新意识
2教学容效支撑教学目标实现选择科学严谨容量适度安排合理衔接序结构清晰
3教材选符合职业院校教材理办法等文件规定求配套提供丰富优质学资源教案完整规范简明真实
4教学程系统优化流程环节构思技术应预想合理方法手段设计恰评价考核考虑周全
实施
成效
30
1体现先进教育思想教学理念遵循学生认知规律符合课外教学实际
2教学设计实施教学关注重点难点解决够针学反馈时调整教学突出学生中心实行材施教
3教学环境满足需求教学活动开展序教学互动深入效教学气氛生动活泼
4关注教学全程信息采集针目标求开展考核评价
5合理运信息技术数字资源信息化教学设施设备提高教学理成效
教学
素养
15
1充分展现新时代高职院校教师良师德师风教学技信息素养发挥教学团队协作优势老中青传帮带效果显著
2教师课堂教学态度认真严谨规范表述清晰亲力强
3教学实施报告客观记载真实反映深刻反思教学成效足提出教学设计课堂实施改进设想
4课堂实录报告汇报教态然容科学准确思路清晰逻辑严谨研究深入手段简洁明表达流畅
特色
创新
15
1够引导学生树立正确理想信念学会正确思维方法培育正确劳动观念增强学生职业荣誉感
2够创新教学模式学生深刻学体验
3够时俱进提高信息技术应力教研科研力
4具较鉴推广价值特疫情防控常态化形势线线混合式教学实践
二专业课程组
评价
指标
分
值
评价素
目标
学情
20
1适应新时代高素质技术技培养新求符合教育部发布专业教学标准实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）顶岗实标准等关求涉1+X证书制度试点专业应接关职业技等级标准紧扣专业培养方案课程标准强调培育学生学力信息素养职业力精益求精工匠精神爱岗敬业劳动态度
2教学目标表述明确相互关联重点突出评测
3客观分析学生知识技基础认知实践力学特点等详实反映学生整体体情况数准确预判教学难点掌握
容
策略
20
1深入挖掘课程思政元素机融入课程教学时反映相关领域产业升级新技术新工艺新规范结合课程特点机融入劳动教育容开展劳动精神劳模精神工匠精神专题教育针基职业工作程建设模块化课程需求优化教学容
2教学容效支撑教学目标实现选择科学严谨容量适度安排合理衔接序结构清晰实训教学容源真实工作务项目工作流程程等
3教材选符合职业院校教材理办法等文件规定求探索新型活页式工作手册式教材配套信息化资源引入典型生产案例教案完整规范简明真实
4根项目式案例式等教学需教学程系统优化流程环节构思技术应预想合理方法手段设计恰评价考核考虑周全
实施
成效
30
1体现先进教育思想教学理念遵循学生认知规律符合课外教学实际落实德技修工学结合
2教学设计实施教学关注技术技教学重点难点解决够针学实践反馈时调整教学突出学生中心强调知行合实行材施教针生源特点体现灵活教学组织形式
3教学环境满足需求教学活动安全序教学互动深入效教学气氛生动活泼
4关注教学行采集针目标求开展教学实践考核评价
5合理运云计算数物联网虚拟仿真增强现实工智区块链等信息技术数字资源设施设备改造传统教学实践方式提高理成效
教学
素养
15
1充分展现新时代高职院校教师良师德师风教学技实践力信息素养发挥教学团队协作优势老中青传帮带效果显著
2课堂教学态度认真严谨规范表述清晰亲力强
3实训教学讲解操作配合恰规范娴熟示范效符合职业岗位求展现良双师素养
4教学实施报告客观记载真实反映深刻反思理实践教学成效足提出教学设计课堂实施改进设想
5课堂实录报告汇报教态然容科学准确思路清晰逻辑严谨研究深入手段简洁明表达流畅
特色
创新
15
1够引导学生树立正确理想信念学会正确思维方法培育正确劳动观念增强学生职业荣誉感
2够创新教学实训模式学生深刻学实践体验
3够时俱进更新专业知识积累实践技提高信息技术应力教研科研力
4具较鉴推广价值特疫情防控常态化形势线线混合式教学实践
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教师教学力赛评分指标评分指标
公课程组
评价
指标
分
值
评价素
目标
学情
20
1适应新时代高素质技术技培养新求作品应符合教育部发布公基础课程标准关求紧扣专业培养方案课程教学安排强调培育学生学力信息素养精益求精工匠精神爱岗敬业劳动态度
2教学目标表述明确相互关联重点突出评测
3客观分析学生知识基础认知力学特点专业特性等详实反映学生整体体情况数准确预判教学难点掌握
容
策略
20
1思政课程八相统求扎实推进创优建设课程注重落实课程思政求联系时代发展社会生活结合课程特点机融入劳动教育容融通专业课程职业力培育创新意识
2教学容效支撑教学目标实现选择科学严谨容量适度安排合理衔接序结构清晰
3教材选符合职业院校教材理办法等文件规定求配套提供丰富优质学资源教案完整规范简明真实
4教学程系统优化流程环节构思技术应预想合理方法手段设计恰评价考核考虑周全
实施
成效
30
1体现先进教育思想教学理念遵循学生认知规律符合课外教学实际
2教学设计实施教学关注重点难点解决够针学反馈时调整教学突出学生中心实行材施教
3教学环境满足需求教学活动开展序教学互动深入效教学气氛生动活泼
4关注教学全程信息采集针目标求开展考核评价
5合理运信息技术数字资源信息化教学设施设备提高教学理成效
教学
素养
15
1充分展现新时代高职院校教师良师德师风教学技信息素养发挥教学团队协作优势老中青传帮带效果显著
2教师课堂教学态度认真严谨规范表述清晰亲力强
3教学实施报告客观记载真实反映深刻反思教学成效足提出教学设计课堂实施改进设想
4课堂实录报告汇报教态然容科学准确思路清晰逻辑严谨研究深入手段简洁明表达流畅
特色
创新
15
1够引导学生树立正确理想信念学会正确思维方法培育正确劳动观念增强学生职业荣誉感
2够创新教学模式学生深刻学体验
3够时俱进提高信息技术应力教研科研力
4具较鉴推广价值特疫情防控常态化形势线线混合式教学实践
二专业课程组
评价
指标
分
值
评价素
目标
学情
20
1适应新时代高素质技术技培养新求符合教育部发布专业教学标准实训教学条件建设标准（仪器设备装备规范）顶岗实标准等关求涉1+X证书制度试点专业应接关职业技等级标准紧扣专业培养方案课程标准强调培育学生学力信息素养职业力精益求精工匠精神爱岗敬业劳动态度
2教学目标表述明确相互关联重点突出评测
3客观分析学生知识技基础认知实践力学特点等详实反映学生整体体情况数准确预判教学难点掌握
容
策略
20
1深入挖掘课程思政元素机融入课程教学时反映相关领域产业升级新技术新工艺新规范结合课程特点机融入劳动教育容开展劳动精神劳模精神工匠精神专题教育针基职业工作程建设模块化课程需求优化教学容
2教学容效支撑教学目标实现选择科学严谨容量适度安排合理衔接序结构清晰实训教学容源真实工作务项目工作流程程等
3教材选符合职业院校教材理办法等文件规定求探索新型活页式工作手册式教材配套信息化资源引入典型生产案例教案完整规范简明真实
4根项目式案例式等教学需教学程系统优化流程环节构思技术应预想合理方法手段设计恰评价考核考虑周全
实施
成效
30
1体现先进教育思想教学理念遵循学生认知规律符合课外教学实际落实德技修工学结合
2教学设计实施教学关注技术技教学重点难点解决够针学实践反馈时调整教学突出学生中心强调知行合实行材施教针生源特点体现灵活教学组织形式
3教学环境满足需求教学活动安全序教学互动深入效教学气氛生动活泼
4关注教学行采集针目标求开展教学实践考核评价
5合理运云计算数物联网虚拟仿真增强现实工智区块链等信息技术数字资源设施设备改造传统教学实践方式提高理成效
教学
素养
15
1充分展现新时代高职院校教师良师德师风教学技实践力信息素养发挥教学团队协作优势老中青传帮带效果显著
2课堂教学态度认真严谨规范表述清晰亲力强
3实训教学讲解操作配合恰规范娴熟示范效符合职业岗位求展现良双师素养
4教学实施报告客观记载真实反映深刻反思理实践教学成效足提出教学设计课堂实施改进设想
5课堂实录报告汇报教态然容科学准确思路清晰逻辑严谨研究深入手段简洁明表达流畅
特色
创新
15
1够引导学生树立正确理想信念学会正确思维方法培育正确劳动观念增强学生职业荣誉感
2够创新教学实训模式学生深刻学实践体验
3够时俱进更新专业知识积累实践技提高信息技术应力教研科研力
4具较鉴推广价值特疫情防控常态化形势线线混合式教学实践
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