人教版(中职)心理健康 2.4 呵护花季 激扬青春 教案


    第四节 呵护花季 激扬青春教学设计
    活动目标:
    1.解中职生性行果
    2.理性中职生性行懂尊爱
    3.学会控制掌握男女交正常尺度
    活动准备:
    1.活动课件央视新闻调查长未成视频艾滋病离远视频
    2.基解青春期生理卫生知识
    3.进行男女生交情况调查
    活动形式:
    角色扮演组讨
    活动程:
    调查:四种观点赞成?
    1.性知识着年龄增长会师通学校必进行项教育活动
    2.性问题隐私问题作学校项教育活动开展合适
    3.性问题青少年敏感问题挑明稀里糊涂挑明反会起误导作
    4.青少年中开展青春期性健康教育非常必
    学生讨:观点分组坐
    师引导学生分析出结:
    (l)性问题陪伴生缺乏性知识会影响生幸福(列举报道青少年婚前性行书生活带危害)
    (2)青少年正处青春期生理心理发生许变化解性健康知识知道否处正常发育期做生理心理保健工作发育中非常情况时做治疗工作
    (3)正确理解友谊爱情涵正常进行际交特异性朋友间交
    (4)定年龄恋爱结婚父母驾驶员岗前培训样掌握必性健康知识减少痛苦学幸福生活导航
    时余三种观点作客观分析指出观点危害性性健康知识缺乏懂生理心理保健会引发生理疾病心理疾病果通渠道寻找知识容易成黄色书刊音网站猎物误歧途学校进行青春期性健康教育作科学知识传授学正面教育保证学健康成长会暴露隐私观点二站住脚然观点二提醒进行性健康教育活动侵犯隐私权观点三正反面支持观点稀里糊涂更容易误歧路量报道青少年性盲造成失误犯罪正反面说明学校开展性健康教育迫眉睫责旁贷?
    师包容:偏离流认识观点:──早点体验性行点性知识现追求应该尊重感觉想做做贞操观封建社会余毒应该受束缚追求解放决定──事做行清楚──现考虑问题时候谈话题没意义(果出现观点教师耐心倾听限包容记录急驳斥辅导程中逐步引导)
    二中职生性行
    观新闻调查:长未成(节选)
    师引导:2006年2月中央电视台新闻调查栏目持柴静做次节目时间事情距离节目中显示:国19岁青少年中均510男孩38女孩性历者性体验家感受?(学生讨)
    师总结:见中职生性行已成愿面面事实周围否类似现象呢?中职生性行?性行会中职生产生样果力承担?
    学生发言:生理心理际交社会道德学业等方面探讨出结:
    生理:怀孕流产伤害身体等(播放艾滋病离远视频加深印象)
    心理:心理受挫物极必反
    际交:沟通范围减
    学业成长:影响学甚导致退学
    家庭关系:父母间沟通会出现问题逆反
    师结:家考虑完整列举方面生理会造成女性怀孕甚终身孕心理会造成沉重心理负担社会方面会社会道德容许等说实学生知道早尝试性行危险知道中职生性行会生理心理造成伤害什许学生跃跃欲试已尝试呢?
    三等美丽
    组讨:什许学生跃跃欲试已尝试呢?
    师引导:造成中职生性行原奇动会拒绝等等根条:应该学会等片子里璐璐说:毛毛虫变成蝴蝶时候段漫长等变成蝴蝶果早突破等美丽春天
    导出:等美丽
    引出问题:青少年底应该样交益身心呢?
    四男孩女孩问题:
    事导入:十日谈里讲:虔诚基督教徒心想子培养成样──专心侍奉帝没杂念子外界隔离开避免切诱惑子长16岁帝什想父亲想:子已修炼成放回天带子进城头次外面世界子时反应木然女时眼睛亮问父亲:爸爸什?父亲高兴说:绿鹅傍晚回家时候父亲问子:想买点什回?子毫犹豫说买绿鹅’
    异性相吸古然天性谁抹杀
    报刊资料:男生女生青春期问题已成世界性问题世界性课题俄罗斯专家说青少年进行科学性教育堪称关系国家安全问题俄年4万新生母亲15~17岁少女60少男少女17岁前偷吃禁果堕胎少女数年年增加1996年达25万法国1999年1万宗少女怀孕案堕胎6700次2000年2月初法国学校决定需女学生免费派发事避孕丸引起家长社会争议报刊呼吁法国应教育青少年正常交应该采取措施解决少男少女问题
    1.分组讨:男女生交心态特点
    师总结:男女生交特点异性效应
    1)利智力取长补短(引导:俗话说男女搭配干活累)
    2)利情感交流互补
    3)利性充分发展(男生豪放江东女生婉约杨柳岸晓风残月)
    4)利互相激励
    2.形象设计
    女生:欣赏男生类型________________欣赏男生类型________________
    男生:欣赏女生类型_________________欣赏女生类型__________________
    师根学生发言总结:学心里话启迪注意言行举止性率直性情开朗受喜欢符合学生规范──分爱扮男生女生受欢迎……总说真善美学假恶丑家讨厌品格努力方
    3.解析:欣赏──喜欢──爱慕
    先欣赏某类型──非常正常现象歌德说男子善钟情女子善春
    果欣赏集中某男生女生身便成喜欢见树木见森林
    深层便发展爱慕果恰相互认情感相容乐融融
    果种感情放流加理性控制男女生交会什影响呢?
    五学会拒绝
    案例:刘明虹字典完刘明虹说:字典里夹着东西虹原张纸条面写着:虹已默默注视天天课目光偷偷转晚闭眼全影子现已学天晚7点钟河边谈谈?晚两河边刘明说……
    学生扮演讨:
    ①假虹信交班老师理刘明学生活会什影响?
    ②两密切刘明献殷勤认样俩学生活什影响?
    师总结:
    A.学进步──极现象
    B.天脑子里挥影子包括写字样子说话语调──学肯定受影响
    六男女学交尺度
    学生分组讨:交注意事项交危险信号
    师讲解:刺猬事:森林中十刺猬冻直发抖取暖紧紧起忍受彼长刺快跑开天气实太冷想起取暖然起时刺痛度分开样反反复复分聚聚分断受冻受刺两种痛苦间挣扎刺猬终找出适中距离相互取暖刺伤
    问题:群刺猬什启发?
    师总结:异性交应握度距离种美种保护
    结束语:学爱情鲜花假心急火燎抱棵美丽鲜花回家懂养育──知道生长规律知道需什营养甚连栽知道结果害快生病甚夭折起呢?生命次朵没开花需放花园里慢慢绽放学会欣赏爱护采摘负责养起美丽鲜花时连花盆起带回家
    正处生美妙青春期家阳光少年某男生女生感觉正常言学会样萌动冷藏底爱情冷藏底 

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