北师大版 三年级下册数学 数学好玩 第2课时　我们一起去游园 （教案）

第2课时　起游园
课时目标导航
活动导航
活动容
解决问题策略：列表法(教材第63～64页)
二活动目标
1．解决合理租车购买纪念品活动中渗透列表解决问题策略
2．学生模拟旅游情境中运学数学知识方法解决旅游生活中简单问题
3．活动中感悟数学价值体会数学生活联系激发学生学数学兴趣时学生受爱国义教育
三重点难点
重点：加强法知识运渗透列表解决问题策略
难点：感受解决问题策略样性
活动程
情境引入
师：学喜欢旅游？美丽方？(学生回答)
师：旅游中遇数学问题呢？天起学旅游中数学问题(板书课题：起游园)
二活动方案
活动1：租车
(课件出示教材第63页情境图)
师：家图中信息？(学生独立观察指名学生回答)
(1)48游玩需租车
(2)租辆车需120元限客12租辆车需160元限客18
师：现两种车租样租车呢？需少钱？(指名学生汇报)
汇报1：租4辆车刚坐满
汇报2：租3辆车54座位
汇报3：租1辆车3辆车
……
教师根学生回答统计汇成表格展示

车辆数
车辆数
坐数
租金元
方案1
4
0
48
480
方案2
3
1
54
520
方案3
2
2
60
560
方案4
1
2
48
440
方案5
0
3
54
480
师：家观察表格说说种方案划算？什发现？(指名学生汇报)
教师根学生回答总结：车租1辆车租2辆方案划算
教师总结：租车省钱方案车座位坐满果坐满空座位必须少车
师：果40样租车省钱？帮帮淘气？(学生列表方法试着解决问题派学生代表汇报)
学生汇报：

车辆数
车辆数
坐数
租金元
方案1
1
2
48
440
方案2
2
1
42
400
教师总结：租2辆车1辆车省钱
活动2：购买纪念品
(课件出示教材第64页情境图)
师：通观察图片家信息？(指名学生回答)
(1)包装3盒盒5元
(2)包装4盒盒6元
师：买30玩偶样买呢？表格中填购买方案(组织学生分组讨交流派组代表汇报组方案全班评议)

包装盒
包装盒
玩偶总数
金额元
方案1
10
0
30
50
方案2
6
3
30
48
方案3
2
6
30
46
师：家观察方案表格方案省钱？(指名学生回答)
教师根学生回答总结：购买6盒包装2盒包装方案省钱
师：省钱方案中没发现什规律？(学生分组讨指名学生代表回答)
教师引导学生找出规律：量购买包装盒省钱包装盒里玩偶单价少
师：利列表法解决什问题呢？(指名学生回答全班评议)
课件出示教材第64页面两问题学生独立思考列表方法解决两问题教师巡视指导
教师课件展示：

包装盒
包装盒
玩具总数
金额元
方案1
1
12
51
77
方案2
2
11
50
76
方案3
4
10
52
80
表知：方案2省钱

车辆数
车辆数
空座
方案1
1
3
1
方案2
4
1
0
方案3
6
0
2
表知方案2空座少
三活动结
通课学什收获？
板书设计
起游园
列表：定序　　　　省钱：够坐　钱少
教学反思
1．节课容培养学生综合力推理量计算学生学起定困难教学时首先学生解租车购买纪念品生活情境讨什情况合理明确原基础总结优化方案设计方法部分学生够序思考正确计算部分学生需点拨
2．课引导学生列表方法解决实际生活案例通交流学生发现找方法出方案全面选择出优化方案种列表方法学生序思考利学生养成序思考惯
3．补充：
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