北师大版六年级数学下册数学好玩 第1课时　绘制校园平面图 教案



数学玩
第1课时　绘制校园面图
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活动容
绘制校园面图(教材第51～53页)
二活动目标
1．掌握图形位置关系测量图形方法
2．会根实际需确定合适例尺根例尺实际距离求图距离
3．历设计方案动手实践交流反思等活动程发展综合运知识解决实际问题力培养合作意识
4．设计测量整理等实践活动中感受数学生活密切联系进步提高学兴趣
三重点难点
重难点：根测量实际距离绘图纸确定合适例尺
活动程
情境引入
(课件出示校园图片)
师：里呢？(学校)
师：校园相信位学里非常熟悉位学家简单介绍校园建筑物呢？
学生思考点名学生回答集体评议互相补充
师：美丽校园里已生活六年马毕业想画留作纪念？
二活动方案
1设计方案
(课件出示教材第51页两幅面图)
师：仔细观察两张面图发现什方？
学生观察桌间互相说说点名学生回答
学生会发现种点：
(1)图建筑物活动场
(2)标例尺
(3)北南左西右东方绘制
师：学记幅完整面图素？
点名学生回答教师根学生回答作出评价补充板书：
面图素：例尺方图例注记
师：绘制面图前先做准备呢？
(课件出示教材第51页三问题)
组织学生组讨点名组代表汇报师生结确定测量务需收集数确定例尺绘图方法
师：现组独立完成测量绘图请组长组员分配务
学生组完成分工确定务
2动手实验
组织学生分组进行校园实测量记录相关数
师：现请组记录员先说说测量方？测数填黑板表格里
点名组代表汇报填表
师：组完成非常出色已通测量获面图中建筑物活动场数现画面图做什？
组讨汇报结果
教师根学生汇报情况梳理致步骤：
(1)先根测量实际距离绘图纸确定合适例尺
(2)例尺分算出建筑物活动场图距离
(3)根建筑物活动场位置关系画出校园面图
组织学生组合作画出校园面图教师巡视指导
3交流反思
师：家努力画出美丽校园面图现成果吧
组代表台展示作品简汇报绘制方法程
余组教师进行评价
师：面活动中运知识？采收集数方法？
点名学生回答
师：利绘制校园面图帮助解决什问题？
学生讨交流点名学生回答
三活动结
次实践活动中什收获？想进步研究问题？
板书设计
绘制校园面图
名称
长
宽















教学反思
1．节课容绘制校园面图首先利情境揭示绘制校园面图活动题然带领学生认识学校会展中心面图学生掌握画面图素面画校园面图做铺垫次引导学生测量画校园面图教学程中予学生独立思考时间学生独立判断收集数画面图组织学生起进行反思讨样程完整探究活动程样活动中学生充满兴趣动手动脑动口
2．补充：
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