吃水忘挖井教学设计
课时目标
1 品读然段理解文意
2 感悟毛席关心民群众高尚品质懂饮水思源道理学会感恩
教学程
趣味导入
1 冬天太阳什样感觉太阳什特点？（指名说）
2 师：天老师请物冬天太阳感觉心里暖暖
3 出示课件（毛席图片）
4 起学毛席关课文出示课件：吃水忘挖井
二 品读课文整体握
1 学生读课题教师指名讲讲题目意思
2 学生细读课文思考问题：
（1） 吃水忘挖井谁挖井？（生：毛席）板书
（2） 谁忘挖井？板书：乡亲
（3）教师出示课件
3 复生字（请学生领读）
4 齐读生字
5 摘苹果游戏
6 理解第段
（1）篇课文学预篇课文然段呢？（指名说）
（2） 教师指导学生理解第段意思学生听程中画出表示点词
（3） 出示课件：瑞金城沙洲坝
7 学第二然段
（1） 教师出示课件（指名读）
（2） 远词出什？（画出词）
（3） 思考：乡亲远方挑水什状态呢？
师：学喝水挑水竹竿做扁担前面面挑水桶出示课件创设情境
（4） 想象没水吃乡亲会困难？困难谁？（生：毛席）
（5） 毛席做？出示课件指名读
（6） 思考：什毛席带领战士乡亲挖井？（处处民着想群众解决困难）
8 学第三然段
（1） 出示课件第三然段全班齐读
师：席爱乡亲帮助挖口井乡亲答谢做件什事？答：井旁边立块石碑
（2） 齐读石碑两行字
（3） 学生起感情朗读第三然段
三 情感升华拓展练
1 想念造句出示范例
2 想念说说心里话（分享）
结：沙洲坝乡亲想念毛席种年代里滴水救命况口井读句话时感毛席民关心答谢行动表示
3 理解感恩词语
四 布置作业：
1 知道关毛席事？
2 写写感恩句简单话语写出
五课堂结
学生说说学课文收获
五 板书设计：
吃水忘挖井
毛席——挖井——爱民
乡亲——石碑——爱席
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课时目标
1 品读然段理解文意
2 感悟毛席关心民群众高尚品质懂饮水思源道理学会感恩
教学程
趣味导入
1 冬天太阳什样感觉太阳什特点？（指名说）
2 师：天老师请物冬天太阳感觉心里暖暖
3 出示课件（毛席图片）
4 起学毛席关课文出示课件：吃水忘挖井
二 品读课文整体握
1 学生读课题教师指名讲讲题目意思
2 学生细读课文思考问题：
（1） 吃水忘挖井谁挖井？（生：毛席）板书
（2） 谁忘挖井？板书：乡亲
（3）教师出示课件
3 复生字（请学生领读）
4 齐读生字
5 摘苹果游戏
6 理解第段
（1）篇课文学预篇课文然段呢？（指名说）
（2） 教师指导学生理解第段意思学生听程中画出表示点词
（3） 出示课件：瑞金城沙洲坝
7 学第二然段
（1） 教师出示课件（指名读）
（2） 远词出什？（画出词）
（3） 思考：乡亲远方挑水什状态呢？
师：学喝水挑水竹竿做扁担前面面挑水桶出示课件创设情境
（4） 想象没水吃乡亲会困难？困难谁？（生：毛席）
（5） 毛席做？出示课件指名读
（6） 思考：什毛席带领战士乡亲挖井？（处处民着想群众解决困难）
8 学第三然段
（1） 出示课件第三然段全班齐读
师：席爱乡亲帮助挖口井乡亲答谢做件什事？答：井旁边立块石碑
（2） 齐读石碑两行字
（3） 学生起感情朗读第三然段
三 情感升华拓展练
1 想念造句出示范例
2 想念说说心里话（分享）
结：沙洲坝乡亲想念毛席种年代里滴水救命况口井读句话时感毛席民关心答谢行动表示
3 理解感恩词语
四 布置作业：
1 知道关毛席事？
2 写写感恩句简单话语写出
五课堂结
学生说说学课文收获
五 板书设计：
吃水忘挖井
毛席——挖井——爱民
乡亲——石碑——爱席
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