一年级下册语文《四个太阳》说课稿

年级册语文四太阳说课稿
教材分析
　　太阳球万物生命源篇课文作者着丰富想象力独特创造力画出四颜色太阳盛夏烈日扫清晨晶莹露珠射着直黄昏沉重闷时光懒洋洋失生命力画绿绿太阳吧处片清凉金秋登高远犹茫茫金海献丰收欢乐季节画金色太阳吧会春天更富灿烂绚丽色彩寒冬冷风飕飕天冷缩手缩脚画红红太阳吧会希春天复苏万物生长山清水秀鸟语花香画彩色太阳吧惊喜催奋进
　　课文里体会作者善良心美心愿课文语言优美读起感亲切惬意适合背诵
二教学目标
　　1． 认识太阳道等13生字会写太阳校等7字
　　2． 正确流利感情朗读课文背诵课文
　　3． 感悟作者通画太阳表达心愿什
三教学程
　　（）识字写字
　　1．生字呈现
　　初读课文检查生字否读正确注意指导读准翘舌音熟尝前鼻音伴甜脸
　　2．生字识记
　　识字发现识记方法：
　　（1）换部件识字：团— 常—尝 孩—该
　　（2）较识字：清—温 秋—伙
　　（3）偏旁识字：道送
　　（4）师生话说偏旁认读汉字
　　3． 识字巩固
　　（1）学生推荐老师带领家认读生字组织学生字组词
　　（2）玩猜字游戏巩固生字指字蒙眼猜字等家清楚什字猜字学指着生字问：高挂挂？果没猜家起说：高挂挂位学继续猜直猜中止
　　4．写字指导
　　建议课写字教学重点放阳字指导字全包围结构字注意包围部分适中 阳字左耳高日字写中央强调笔规字先里头封口字笔点撇横折钩点强调正确书写姿势
　　（二）朗读感悟
　　1．课文文字优美语言生动趣教学重点应放朗读感悟
　　（1）老师声情茂范读课文学生整体感知作者分画四什样太阳
　　（2）联系文理解重点词语绿绿太阳处片清凉邀请彩季节等加强朗读感悟作者画颜色太阳想表达什心愿
　　（3）指导学生体会朗读领需指导片段制作成课件展示传统媒体展示：画绿绿太阳挂夏天天空高山田野街道校园处片清凉（清凉读出舒服感觉）
　　2．学课文实践活动结合
　　（1）朗读第然段引导学生动手画画夏天校园里画什样太阳？山画什样太阳？家里画什样太阳？学生体会处片清凉
　　（2）朗读第二然段金黄落叶忙着邀请伙伴学生兴表演：扮演落叶学寻找朋友找蚂蚁鱼白兔朋友……进行口语交际：蚂蚁蚂蚁快吧运动场家快运动啊啊啊运动场真呀学生体会秋天乐趣分组合作画出幅秋景图展示交流感受秋天带丰收喜悦带欢乐
　　（3）朗读第三然段学生说说：冬天想画什样太阳呢
　　3．积累语言读课文学生喜欢词句画出读读记记相互交流
　　4．背诵课文两种指导方法
　　（1）挑喜欢段背家交流然背诵段落
　　（2）课文介绍季节序夏秋冬春老师采取引导背诵法填空法指导背诵
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