二年级册数学教学工作计划
（2022—2023学年 第学期）
——单位 姓名
教材分析
（） 教学目标
1． 数代数
第单元加减单元学中学生通加减法计算通摆竖式正确计算100数连加连减加减混合运算计算程中初步养成认真细心耐心检查良学惯
第二单元购物学生通购物进步数数学生活联系实际情景中通购物认识元角分进步学会实际应
第三单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
第五单元2——5法口诀第八单元2——5法口诀两单学中学生历2——56——9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
第七单元分分法第九单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
2． 图形
第四单元图形变化单元学中学生历观察程活动中积累图形运动活动验欣赏设计中体验图形美设计乐趣通观察活动初步发展空间概念
第六单元测量通单元学学生认识厘米米认识统测量单位必性通测量活动学生够运学知识测量生活中物体长度
3综合实践：册教材安排班级旧物市场寻找身体数学秘密’两实践活动通实践活动学生充分体验数学处进步激发学生学数学热情
（二） 教学重难点
1． 教学重点
① 具体情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
② 学生历2——56——9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
③ 学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
2． 教学难点
理解法意义解决实际问题
二 学情分析
班学生X名中男生X名女生X名年数学学基知识技方面基已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣遇思考深度较难问题时畏缩情绪然学期期末学业评价中孩子表现错代表学数学情况课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该更关注已基形成兴趣接厉保持逐步学生思维中成功体验获乐趣关注学生思想动态积极教育引导学生学生逐步爱数学
三 教学措施
（） 落实双减政策落实2022版数学新课标
（二） 认真研读教材搞课堂教学研究工作课堂质量 充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生 学生动参种数学活动中提高学效率激发学 兴趣增强学信心提倡学法样性关注学生体验
（三） 加强基础知识教学学生切实掌握基础知识 特加强计算教学计算册教材重点方面引导学生 探索理解基计算方法方面通相应练帮助 学生形成必计算技时注意教材间衔接容进 行机整合提高解决实际问题力
（四） 开展帮活动进生家长常联系时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心
（五） 加强口算练逐步提高学生计算力
（六） 学生掌握常见数量关系应题解答方法逐步提高解答应题力
（七） 增加动手操作机会学生获正确图形表象正确计算形体周长面积体积
（八） 尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
2022——2023学年（）教学进度表
周次
时 间
课时
教 学 容
备注
1
2022828—92
开学准备入学教育
2
95——99
5
谁分高2课时 秋游1课时
星星合唱队第1课时
3
912——916
5
星星合唱队第2课时 练2课时 机动1课时
4
919——923
5
买文具1课时 买衣服1课时
商店1课时 机动1课时
5
926——930
5
少块糖1课时 童乐园1课时
少电子1课时 动物聚会1课时
6
103——107
国 庆 放 假
十
7
108——1014
5
练二1课时 折折做做1课时
玩玩做做1课时 机动1课时
8
1017——1021
5
数松果1课时 做家务1课时
课间活动1课时 需轮子1课时
9
1024——1028
5
熊请客1课时 回家路1课时
练三2课时
10
1031——114
5
整理复2课时 教室长1课时
课桌长1课时
11
117——1111
5
1米长2课时 练四2课时
12
1114——1118
5
分物游戏1课时 分苹果1课时
分糖果1课时 分香蕉1课时
13
1121——1125
5
练五2课时 熊开店1课时
快乐动物1课时
14
1128——122
5
花园2课时 练六2课时
15
125——129
5
少张贴画1课时少天1课时
买球1课时 做法表1课时
16
1212——1216
5
班级旧物市场1课时 寻找身体数学秘密1课时 长颈鹿鸟2课时
17
1219——1223
5
农家院1课时 练七2课时
机动1课时
18
1226——1230
5
总复4课时
19
202312——16
5
期末复
20
19——113
5
学业评价
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（2022—2023学年 第学期）
——单位 姓名
教材分析
（） 教学目标
1． 数代数
第单元加减单元学中学生通加减法计算通摆竖式正确计算100数连加连减加减混合运算计算程中初步养成认真细心耐心检查良学惯
第二单元购物学生通购物进步数数学生活联系实际情景中通购物认识元角分进步学会实际应
第三单元数数法单元学中学生通数数等活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
第五单元2——5法口诀第八单元2——5法口诀两单学中学生历2——56——9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
第七单元分分法第九单元法学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
2． 图形
第四单元图形变化单元学中学生历观察程活动中积累图形运动活动验欣赏设计中体验图形美设计乐趣通观察活动初步发展空间概念
第六单元测量通单元学学生认识厘米米认识统测量单位必性通测量活动学生够运学知识测量生活中物体长度
3综合实践：册教材安排班级旧物市场寻找身体数学秘密’两实践活动通实践活动学生充分体验数学处进步激发学生学数学热情
（二） 教学重难点
1． 教学重点
① 具体情境中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题初步感受法生活密切联系
② 学生历2——56——9法口诀编制程形成条理思考问题惯初步推理力正确运口诀计算表法解决实际问题
③ 学生通量分分活动历具体情景中抽象出法算式程体会法意义生活情景中发现提出法解决问题体会法生活密切联系学会法口诀求商体会法法互逆关系
2． 教学难点
理解法意义解决实际问题
二 学情分析
班学生X名中男生X名女生X名年数学学基知识技方面基已达学目标学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣遇思考深度较难问题时畏缩情绪然学期期末学业评价中孩子表现错代表学数学情况课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该更关注已基形成兴趣接厉保持逐步学生思维中成功体验获乐趣关注学生思想动态积极教育引导学生学生逐步爱数学
三 教学措施
（） 落实双减政策落实2022版数学新课标
（二） 认真研读教材搞课堂教学研究工作课堂质量 充分利学生熟悉感兴趣富现实意义素材吸引学生 学生动参种数学活动中提高学效率激发学 兴趣增强学信心提倡学法样性关注学生体验
（三） 加强基础知识教学学生切实掌握基础知识 特加强计算教学计算册教材重点方面引导学生 探索理解基计算方法方面通相应练帮助 学生形成必计算技时注意教材间衔接容进 行机整合提高解决实际问题力
（四） 开展帮活动进生家长常联系时反映学校里学情况促提高成绩帮助树立学信心
（五） 加强口算练逐步提高学生计算力
（六） 学生掌握常见数量关系应题解答方法逐步提高解答应题力
（七） 增加动手操作机会学生获正确图形表象正确计算形体周长面积体积
（八） 尊重学生注重学法渗透学中教师包办代讲代学课堂中更时间留学生探索交流练
2022——2023学年（）教学进度表
周次
时 间
课时
教 学 容
备注
1
2022828—92
开学准备入学教育
2
95——99
5
谁分高2课时 秋游1课时
星星合唱队第1课时
3
912——916
5
星星合唱队第2课时 练2课时 机动1课时
4
919——923
5
买文具1课时 买衣服1课时
商店1课时 机动1课时
5
926——930
5
少块糖1课时 童乐园1课时
少电子1课时 动物聚会1课时
6
103——107
国 庆 放 假
十
7
108——1014
5
练二1课时 折折做做1课时
玩玩做做1课时 机动1课时
8
1017——1021
5
数松果1课时 做家务1课时
课间活动1课时 需轮子1课时
9
1024——1028
5
熊请客1课时 回家路1课时
练三2课时
10
1031——114
5
整理复2课时 教室长1课时
课桌长1课时
11
117——1111
5
1米长2课时 练四2课时
12
1114——1118
5
分物游戏1课时 分苹果1课时
分糖果1课时 分香蕉1课时
13
1121——1125
5
练五2课时 熊开店1课时
快乐动物1课时
14
1128——122
5
花园2课时 练六2课时
15
125——129
5
少张贴画1课时少天1课时
买球1课时 做法表1课时
16
1212——1216
5
班级旧物市场1课时 寻找身体数学秘密1课时 长颈鹿鸟2课时
17
1219——1223
5
农家院1课时 练七2课时
机动1课时
18
1226——1230
5
总复4课时
19
202312——16
5
期末复
20
19——113
5
学业评价
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