班语言雪花教案11篇
班语言雪花教案第1篇
活动目：
1表情朗读诗歌学词语飘落〞溶化〞丰幼词汇
2体会诗歌中表达爱情感
3发挥想集风光前胆表达
4喜欢阅读感受阅读乐趣
5胆想象尝试表达诗歌进展
教学重点难点
1教学重点：理解诗歌容
2教学难点：结合诗歌容幼理解动画意思
活动预备
活动预备：flash动画字卡
活动程：
幼观flash动画感受诗歌中说描绘场景
提问：动画里觉察什？
二幼完欣赏诗歌
提问：听什？心里什感觉？
三幼次欣赏诗歌配动画
提问：雪花先飘方做什呢？
四幼分段学诗歌
〔1〕播放河画面
提问：雪花开头想飘里？干什呢？什变成滴水？
引导幼诗歌里话表达出
〔2〕播放雪画面
提问：然雪花想飘什方？广场变成什？
谁堆雪呢？雪表情什样？
引导幼完表达段
〔3〕播放妈妈画面
提问：雪花终想飘什方呢？什亲亲妈妈？
引导幼表达
〔4〕学理解词语溶化〞飘落〞
五幼助字卡学诗歌
〔1〕教师边出示字卡边念诗歌
〔2〕幼助字卡记忆诗歌容体会诗歌中情感
〔3〕幼字卡提示表情`朗读诗歌
六幼表达喜欢诗歌中句理解诗歌中雪花
欢乐欢乐情感
七幼发挥想象表达
假设片雪花会飘里？变成什带欢乐呢？
活动设计背景
针班幼学嬉戏程中留意力集中现象进步幼语言力量观力特设计节活动容
班语言雪花教案第2篇
设计意图：
假设片雪花班节语言活动首美诗歌语句简短流畅美丽雪花神气意飘漂飘荡落带欢乐然节简洁三段体诗着深寓意设计时想通视觉听觉图片嬉戏等方面孩子学诗歌制作flash动画配音乐开头孩子动画充分感知诗歌中场景听教师朗读诗歌初步感受诗歌渡边动画边听诗歌终孩子通嬉戏感受学乐趣
活动目：
1欣赏诗歌感爱
2理解诗歌容学表情朗读诗歌
3原诗歌启发绽开丰富想象表达心想法
二活动预备：
图片课件
三活动程：
1播放PPT雪花满天飘导入
①师：伴侣想请起欣赏画面请告知什？〞〔幼答复〕
②师：日教师带首诗歌请伴侣听听诗歌中雪花会飘什方呢？〞
2学诗歌假设片雪花
①教师感情朗读诗歌假设片雪花
②师问：诗歌中雪花飘什方呢？〞〔幼答复〕
③师问：诗歌什名字？〞
3分段学诗歌容
①出示图谱学诗歌容
②根图谱朗读诗歌
③师：觉察？雪花终变成什？〔幼答复〕
4欣赏课件幼分角色学表演诗歌容
①师说：着雪花次感受漂亮旅程〞
②欣赏课件假设片雪花
③分角色学表演
5嬉戏雪花飘〔创编诗歌环节〕
①师说：伴侣情愿做雪花？做风爷爷起玩嬉戏〞
②嬉戏玩法：
师说：风〞音乐响起幼扮演雪花飘舞师说：风停〞音乐停幼动师问：雪花飘什方？做什呢？〞幼答复音乐次响起嬉戏重新开头教师幼答案创编原诗歌容里
6播放音乐享创编成果体验欢乐
①教师朗读创编诗歌容
②师幼朗读表演
③师说：雪花起飘操场伴侣玩嬉戏吧〞播放音乐做雪花飘舞动作走出教室完毕
附诗歌：假设片雪花
假设片雪花飘什方呢
飘河里变成滴水鱼虾做嬉戏
飘广场堆雪着笑眯眯
飘落妈妈＇脸亲亲然欢乐溶化
班语言雪花教案第3篇
作名优秀训练工需编写教案助教案进步教学质量收预期教学效果家知道正规教案写？搜集整理幼园班语言教案假设片雪花仅供参考欢送家阅读
设计意图：
假设片雪花班节语言活动首美＇诗歌语句简短流畅美丽雪花神气意飘漂飘荡落带欢乐然节简洁三段体诗着深寓意设计时想通视觉听觉图片嬉戏等方面孩子学诗歌制作flash动画配音乐开头孩子动画充分感知诗歌中场景听教师朗读诗歌初步感受诗歌渡边动画边听诗歌终孩子通嬉戏感受学乐趣
活动目：
1欣赏诗歌感爱
2理解诗歌容学表情朗读诗歌
3原诗歌启发绽开丰富想象表达心想法
二活动预备：
图片课件
三活动程：
1播放PPT雪花满天飘导入
①师：伴侣想请起欣赏画面请告知什？〞〔幼答复〕
②师：日教师带首诗歌请伴侣听听诗歌中雪花会飘什方呢？〞
2学诗歌假设片雪花
①教师感情朗读诗歌假设片雪花
②师问：诗歌中雪花飘什方呢？〞〔幼答复〕
③师问：诗歌什名字？〞
3分段学诗歌容
①出示图谱学诗歌容
②根图谱朗读诗歌
③师：觉察？雪花终变成什？〔幼答复〕
4欣赏课件幼分角色学表演诗歌容
①师说：着雪花次感受漂亮旅程〞
②欣赏课件假设片雪花
③分角色学表演
5嬉戏雪花飘〔创编诗歌环节〕
①师说：伴侣情愿做雪花？做风爷爷起玩嬉戏〞
②嬉戏玩法：
师说：风〞音乐响起幼扮演雪花飘舞师说：风停〞音乐停幼动师问：雪花飘什方？做什呢？〞幼答复音乐次响起嬉戏重新开头教师幼答案创编原诗歌容里
6播放音乐享创编成果体验欢乐
①教师朗读创编诗歌容
②师幼朗读表演
③师说：雪花起飘操场伴侣玩嬉戏吧〞播放音乐做雪花飘舞动作走出教室完毕
附诗歌：假设片雪花
假设片雪花飘什方呢
飘河里变成滴水鱼虾做嬉戏
飘广场堆雪着笑眯眯
飘落妈妈脸亲亲然欢乐溶化
班语言雪花教案第4篇
设计意图：
中班幼思维处详细形象思维阶段已学问阅历根底幼稳定明确意图进展表现握简洁外形表现越越 事物教师引导幼感知雪花外形进初步观出雪花外形构造等接创作雪花做铺垫教案设计针中班幼重点雪花外形入手激发幼进展创作画出喜欢雪花外形
二活动目 ：
1熟悉雪花知道雪花六花瓣雪花外形样图片绽开观雪花外形
刚刚xx伴侣说知道雪花外形教师里外形雪花图片起外形(出示PPT幼观雪花图片说出外形特点)原雪花六瓣许种外形教师告知隐秘：世界伴侣长样雪花样朵雪花外形众
(三)教师分段引导幼画雪花外形
教师预备棉签颜料画画
1强调雪花花瓣六：
教师特张纸中心位置画朵花瓣(雪花瓣呀六教师示范画出六瓣)然请幼白纸画出六瓣雪花
2教师引导幼画出雪花外形(蘸颜色六角画圆形方形直线三角形等形)陈教师心目中雪花样请问心目中什样子
幼画教师巡回观指导
3欣赏彼作品幼胆说出创作想法幼学会欣赏伴雪花作品教师造型颜色表现三方面幼雪花作品进展点评鼓舞幼胆画出心目中雪花
六活动延长
爸爸妈妈起棉签画生活中常见事物
班语言雪花教案第5篇
活动目：
1学惯语调表情朗读歌
2稳固雪花熟悉
活动预备：
1教学课件
2幼操作材料
活动程：
1课件出示雪花图幼欣赏稳固雪花熟悉
提问：
〔1〕什？什颜色？什外形？
〔2〕雪花放手会样？〔学词语：溶化〕
2教师表情朗读诗歌
提问：
〔1〕首诗歌什名字？
〔2〕诗歌里说什？
3教师朗读第二遍求幼留意听歌中语句变化〔疑问句反问句感慨句腔调〕
4幼学表情朗读歌
提示幼朗读时留意语气变化
5完成幼操作材料雪花
班语言雪花教案第6篇
活动目
1舒适倾听事情愿胆仿事中角色话
2根事容发挥想象胆表达
3丰富词汇：渐渐漫天飘舞
4分析事情节培育想象力
5通观图片引导幼表达图片容
重难点：
幼根进展动物间话
幼胆投入扮演
活动预备
猫狗母鸡头饰事PPT课件雪flash
活动程
教师完表达事遍
1师提问：伴侣什季节(冬天)
日冬姑娘带听事起听吧
2教师完表达事
师提问：伴侣事里动物
猫狗说什天什伴侣说说天什呢
3幼争沟通
二出示事挂图师表达事
1讲狗时次找狗猫母鸡伴侣学说事中话
2师重点解释渐渐漫天飘舞
3出示雪flash幼感受雪时情景
三请幼次欣赏事
1消失角色时停幼进展仿话
2事讲完请幼想象飘落雪花什(碎纸片棉花等)请幼肢体语言表示雪花飘落时样子
四教师幼分角色扮演话
1教师旁白请假设干幼分角色扮演话
2师评价
延长活动：
请幼回家观雪形态观觉察告知家长家长记录带幼园家享
事：漂亮雪花PPT
天雪房子树片白
猫狗家找玩堆雪狗狗快出起堆雪吧时候天渐渐开头雪
猫说：咦狗天渐渐掉什呀
狗说：糖吧猫说：想应盐
狗说：起尝尝吧
猫狗伸手接雪花放嘴里尝尝
咦冷冷没味道呢问问母鸡妈妈吧
猫狗起母鸡妈妈家母鸡妈妈正预备午饭呢
母鸡妈妈母鸡妈妈外面什呀呵呵傻孩子雪啊雪什雪啊天气冷水升天变成水汽遇冷空气变成雨雪啦雪天旅行水哦雪水渐渐天哦没味道
猫说：哦原样雪真美丽呀
母鸡妈妈说：呀雪花漫天飘舞穿件白袍子
狗说：呀呀起雪花堆雪吧母鸡妈妈感谢
幼百科：雪花种晶体构造温度变化变化名未央花六出种漂亮结晶体飘落程中成团攀联起形成雪片
班语言雪花教案第7篇
设计思路：
冬天冬天里`事物孩子感爱莫雪花周午年第场雪雪花飘飘洒洒屋顶积满雪孩子说糖说花说羽毛……议纷纷布满爱身处南方城市少时机亲雪感受雪满孩子爱需设计活动试图幼雪〞世界中熟悉雪体验玩雪乐趣
活动目：
说说玩玩做做中理解雪根特征体验玩雪乐趣
活动预备：
1雪景〞音乐录事雪花动画2教师场景布置白色纸条假设干活动程：
情境导入
1冬天天气冷星期天空中起什？〔起雪〕结：冬天雪花天空飘落雪花招呼
2雪花样？〔颜色外形〕结：雪花白白朵朵片片花羽毛样真美丽
二欣赏事动物知道天雪花回事呢？听听事知道
1黄狗雪说什？
2花猫雪说什？
3老母鸡什方法知道雪花？
4尝尝说什？
5伴侣出动物玩什？雪玩什嬉戏？
结：冬天天会起白白凉凉雪树屋顶变白家雪里堆雪雪仗滑雪真欢乐
三嬉戏：雪啦
1呀什飘？雪花做嬉戏
2雪停想雪花做嬉戏？办？起做雪花里白色纸条请手帮助撕雪花谁做雪花美丽
指导重点：感受区分关心幼握张起撕方法
3次音乐中玩雪
四嬉戏：做雪球
1雪啊雪花捡起做成雪球雪仗吧谁做雪球牢
2幼整理面纸屑做雪球
3雪球做？操场雪仗咯
班语言雪花教案第8篇
活动容：
雪花
活动领域：
语言
活动目：
1初步理解雪花特征知道冬天时候会雪
2体验雪花玩感受冬天美妙
3教师带着朗读歌感受歌美
4鼓舞幼胆仿编歌根歌容恰动作表现
5体验歌嬉戏乐趣
活动预备：
1雪花(碎纸屑)
2雪花PPT
3雪花音乐
活动程：
手指操雪花导入
1伴侣冬天早学时候感觉冷冷呀(冷)起运动运动吧
2伴侣跳真知知道刚刚表演歌曲名字什(雪花)
3雪花什颜色什样子啊(颜色外形)结：雪花白白片片朵朵树叶羽毛花朵真美丽
4雪花里飘落(天空中高高云层里飘落)
5雪花飘落样子真美谁动作展现雪花飘落幼展现家起学学
二出示PPT欣赏歌
雪花飘落样子真美会飘里呢起吧
1雪花飘里(松树)松树什变化(穿件厚厚白棉袄)
2雪花飘里(房子)房子什变化(屋顶戴顶白棉帽)
3雪花飘里(草)草什变化(草盖床棉)花猫兴奋喵喵喵着黄狗欢乐摇着尾巴草玩耍
4雪花找谁做嬉戏(伴侣)飘男孩衣服脸蛋感觉冰冰凉凉飘女孩头发白白漂亮白雪公真美丽
三集体带幼诵读歌
四总结：雪花树木房子草装扮漂美丽亮仅美化环境动物伴侣带乐趣雪花爱
五幼创编歌
喜喜欢雪花假设伴侣片雪花话想飘里呢(想飘高高山山装扮成白色)
教学反思：
根完成节课预设训练教学目幼教师提问乐观响应教师互动教师引导够位幼表达课留意幼语言表达力量培育
班语言雪花教案第9篇
活动目：
1初步理解雪花根特征
2教师带着朗读歌
3感受歌美歌布满宠爱
活动预备：
1图片：雪花蝴蝶水滴
2演示贴图张
3歌雪花〔附〕
活动程：
引出雪花事幼绽开想象
引导语：
伴侣冬天北方开头雪啦
雪花空中飞啊飞飞成白蝴蝶
落娃娃手心里变成水滴
水滴轻轻告知娃娃天
着娃娃起走起找春天〞
二提问关心幼理解回忆
提问：
〔1〕雪花空中飞什？
〔2〕雪花落里变成水滴？
〔3〕雪花什变成水滴？
〔4〕水滴轻轻说什？
〔5〕终雪花着娃娃起？
三教师边朗读歌边演示贴图
导入语：伴侣图说说雪花里里？
四教师带着幼朗读歌
1教师边指图边带着全班幼朗读
2请力量强幼带动作朗读
五完毕活动
全班幼站起教师起边表演边朗读
附：歌雪花
雪花
雪花飞啊飞飞成白蝴蝶
落手心里变成水滴
水滴轻轻说天
娃娃走起找春天
班语言雪花教案第10篇
作位私奉献民教师常根教学需编写教案助教案进步教学质量收预期教学效果参考需教案吧细心整理班语言教案：傲慢牵牛花仅供参考欢送家阅读
活动目
1知道优点缺点傲慢更起
2学字词句：风舞动婀娜姿安稳恙
3仔细心阅读根底根理解较丰富语言进展图表达
4情愿分角色表演简洁事情节
5运已生活阅历根画面胆想象推想表达事情节理解
活动预备
事ppt份幼书手份关键字词句卡片假设干柱子牵牛花＇造型
活动程
1享阅读
教师出示ppt种形式引导幼仔细心阅读事傲慢牵牛花
教师请幼单独集体前面表达事傲慢牵牛花
2理解阅读
教师引导幼幅幅图片进展观理解图片容学字词句：风舞动婀娜姿安稳恙
教师完表达事请幼仔细倾听
教师通提问出示事情节进展提示图等等形式引导幼熟识事容
教师请幼声着教师事完表达遍
3创意阅读
教师请幼胆形象制造表演形式诠释：风舞动婀娜姿安稳恙
教师引导幼学惯语气仿事中角色话
教师引导幼分角色进展事表演
4结鼓舞
教师引导幼结合日常生活中发生事情反思懂优点缺点傲慢更起〞道理
教师针幼活动中仔细倾听心阅读良表现进展讲评赐予表扬鼓舞家学〞
班语言雪花教案第11篇
作名教职工总编写教案教案利教学程度进步助教研活动开展应写教案呢？家整理幼园班花开歌语言教案供家参考鉴盼关心需伴侣
活动目
学念歌理解季节常开花
受歌学说出喜欢花根特征花进展描绘
引起植物开花现象爱
分析歌培育想象力
鼓舞幼胆猜猜讲讲动动
教学重点难点
重点：说出喜欢花根特征花进展描绘
难点：学念歌理解季节常开花
活动预备
媒体课件活动材料
教学程
1师幼问做律动心爱马车
1分钟
伴侣
教师
激发爱
2谈话导入
1分钟
伴侣家里美丽花啊？什样子？
喜欢什花？什？
幼1月季花
幼2荷花
幼3君子兰
幼学歌做铺垫
3理解歌
8分钟
教师见许许花啊教师里啊首歌歌里面讲年四季开花想知道？教师听歌家起享请媒体图片教师讲歌
观媒体中种花图片
绽开歌情节
1请伴侣告知教师图片中见花？
幼1水仙
幼2牡丹杜鹃
2图片中花月份开放花谁知道年少月份呢？
幼111
幼212
幼312
312月月十二月〔课件图片〕师读歌：花开歌
幼：边听边着说
加深理解
4根歌中月份黑板出示相应花供幼记忆
幼分组练歌
幼理解歌容中知道种花生活性特征
5师开火车形式幼练歌
幼：火车快点开开
6男女生竞赛练歌
幼谁读感情
7找幼读歌教师录音机生录音
幼感情朗读歌
8活动完毕：活动请伴侣相关花图片请幼念花开歌
幼声读
练感情朗读歌
9歌：花开歌
月水仙清水养二月杏花伸出墙三月桃花红艳艳四月杜鹃满山岗五月牡丹笑盈盈六月栀子带头七月荷花浮水面八月桂花腌蜜糖九月菊花迎秋风十月芙蓉斗寒霜十月山茶初开放十二月腊梅雪里香
幼边媒体边读歌
10幼稍事休息
幼读
发散幼思维培育手脑协调力量
4放歌曲
2分钟
师幼创动作
领域整合
5媒体课件图片
2分钟
出示式样鲜花
6幼选喜欢花画
5分钟
喜欢花画出
画喜欢花
培育幼绘画力量语言表达力量
7展现幼作品
1分钟
花介绍伴侣
幼1爬山虎
幼2串红
幼3虎皮兰
活动〔〕反思：
1教学目简洁设计词组时候存缺乏
2课孩子没见花许总怕孩子会理解教学程中紧急话说较
3教学活动中幼练歌块方法敏捷读方式许学歌握状况明显较
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班语言雪花教案第1篇
活动目：
1表情朗读诗歌学词语飘落〞溶化〞丰幼词汇
2体会诗歌中表达爱情感
3发挥想集风光前胆表达
4喜欢阅读感受阅读乐趣
5胆想象尝试表达诗歌进展
教学重点难点
1教学重点：理解诗歌容
2教学难点：结合诗歌容幼理解动画意思
活动预备
活动预备：flash动画字卡
活动程：
幼观flash动画感受诗歌中说描绘场景
提问：动画里觉察什？
二幼完欣赏诗歌
提问：听什？心里什感觉？
三幼次欣赏诗歌配动画
提问：雪花先飘方做什呢？
四幼分段学诗歌
〔1〕播放河画面
提问：雪花开头想飘里？干什呢？什变成滴水？
引导幼诗歌里话表达出
〔2〕播放雪画面
提问：然雪花想飘什方？广场变成什？
谁堆雪呢？雪表情什样？
引导幼完表达段
〔3〕播放妈妈画面
提问：雪花终想飘什方呢？什亲亲妈妈？
引导幼表达
〔4〕学理解词语溶化〞飘落〞
五幼助字卡学诗歌
〔1〕教师边出示字卡边念诗歌
〔2〕幼助字卡记忆诗歌容体会诗歌中情感
〔3〕幼字卡提示表情`朗读诗歌
六幼表达喜欢诗歌中句理解诗歌中雪花
欢乐欢乐情感
七幼发挥想象表达
假设片雪花会飘里？变成什带欢乐呢？
活动设计背景
针班幼学嬉戏程中留意力集中现象进步幼语言力量观力特设计节活动容
班语言雪花教案第2篇
设计意图：
假设片雪花班节语言活动首美诗歌语句简短流畅美丽雪花神气意飘漂飘荡落带欢乐然节简洁三段体诗着深寓意设计时想通视觉听觉图片嬉戏等方面孩子学诗歌制作flash动画配音乐开头孩子动画充分感知诗歌中场景听教师朗读诗歌初步感受诗歌渡边动画边听诗歌终孩子通嬉戏感受学乐趣
活动目：
1欣赏诗歌感爱
2理解诗歌容学表情朗读诗歌
3原诗歌启发绽开丰富想象表达心想法
二活动预备：
图片课件
三活动程：
1播放PPT雪花满天飘导入
①师：伴侣想请起欣赏画面请告知什？〞〔幼答复〕
②师：日教师带首诗歌请伴侣听听诗歌中雪花会飘什方呢？〞
2学诗歌假设片雪花
①教师感情朗读诗歌假设片雪花
②师问：诗歌中雪花飘什方呢？〞〔幼答复〕
③师问：诗歌什名字？〞
3分段学诗歌容
①出示图谱学诗歌容
②根图谱朗读诗歌
③师：觉察？雪花终变成什？〔幼答复〕
4欣赏课件幼分角色学表演诗歌容
①师说：着雪花次感受漂亮旅程〞
②欣赏课件假设片雪花
③分角色学表演
5嬉戏雪花飘〔创编诗歌环节〕
①师说：伴侣情愿做雪花？做风爷爷起玩嬉戏〞
②嬉戏玩法：
师说：风〞音乐响起幼扮演雪花飘舞师说：风停〞音乐停幼动师问：雪花飘什方？做什呢？〞幼答复音乐次响起嬉戏重新开头教师幼答案创编原诗歌容里
6播放音乐享创编成果体验欢乐
①教师朗读创编诗歌容
②师幼朗读表演
③师说：雪花起飘操场伴侣玩嬉戏吧〞播放音乐做雪花飘舞动作走出教室完毕
附诗歌：假设片雪花
假设片雪花飘什方呢
飘河里变成滴水鱼虾做嬉戏
飘广场堆雪着笑眯眯
飘落妈妈＇脸亲亲然欢乐溶化
班语言雪花教案第3篇
作名优秀训练工需编写教案助教案进步教学质量收预期教学效果家知道正规教案写？搜集整理幼园班语言教案假设片雪花仅供参考欢送家阅读
设计意图：
假设片雪花班节语言活动首美＇诗歌语句简短流畅美丽雪花神气意飘漂飘荡落带欢乐然节简洁三段体诗着深寓意设计时想通视觉听觉图片嬉戏等方面孩子学诗歌制作flash动画配音乐开头孩子动画充分感知诗歌中场景听教师朗读诗歌初步感受诗歌渡边动画边听诗歌终孩子通嬉戏感受学乐趣
活动目：
1欣赏诗歌感爱
2理解诗歌容学表情朗读诗歌
3原诗歌启发绽开丰富想象表达心想法
二活动预备：
图片课件
三活动程：
1播放PPT雪花满天飘导入
①师：伴侣想请起欣赏画面请告知什？〞〔幼答复〕
②师：日教师带首诗歌请伴侣听听诗歌中雪花会飘什方呢？〞
2学诗歌假设片雪花
①教师感情朗读诗歌假设片雪花
②师问：诗歌中雪花飘什方呢？〞〔幼答复〕
③师问：诗歌什名字？〞
3分段学诗歌容
①出示图谱学诗歌容
②根图谱朗读诗歌
③师：觉察？雪花终变成什？〔幼答复〕
4欣赏课件幼分角色学表演诗歌容
①师说：着雪花次感受漂亮旅程〞
②欣赏课件假设片雪花
③分角色学表演
5嬉戏雪花飘〔创编诗歌环节〕
①师说：伴侣情愿做雪花？做风爷爷起玩嬉戏〞
②嬉戏玩法：
师说：风〞音乐响起幼扮演雪花飘舞师说：风停〞音乐停幼动师问：雪花飘什方？做什呢？〞幼答复音乐次响起嬉戏重新开头教师幼答案创编原诗歌容里
6播放音乐享创编成果体验欢乐
①教师朗读创编诗歌容
②师幼朗读表演
③师说：雪花起飘操场伴侣玩嬉戏吧〞播放音乐做雪花飘舞动作走出教室完毕
附诗歌：假设片雪花
假设片雪花飘什方呢
飘河里变成滴水鱼虾做嬉戏
飘广场堆雪着笑眯眯
飘落妈妈脸亲亲然欢乐溶化
班语言雪花教案第4篇
设计意图：
中班幼思维处详细形象思维阶段已学问阅历根底幼稳定明确意图进展表现握简洁外形表现越越 事物教师引导幼感知雪花外形进初步观出雪花外形构造等接创作雪花做铺垫教案设计针中班幼重点雪花外形入手激发幼进展创作画出喜欢雪花外形
二活动目 ：
1熟悉雪花知道雪花六花瓣雪花外形样图片绽开观雪花外形
刚刚xx伴侣说知道雪花外形教师里外形雪花图片起外形(出示PPT幼观雪花图片说出外形特点)原雪花六瓣许种外形教师告知隐秘：世界伴侣长样雪花样朵雪花外形众
(三)教师分段引导幼画雪花外形
教师预备棉签颜料画画
1强调雪花花瓣六：
教师特张纸中心位置画朵花瓣(雪花瓣呀六教师示范画出六瓣)然请幼白纸画出六瓣雪花
2教师引导幼画出雪花外形(蘸颜色六角画圆形方形直线三角形等形)陈教师心目中雪花样请问心目中什样子
幼画教师巡回观指导
3欣赏彼作品幼胆说出创作想法幼学会欣赏伴雪花作品教师造型颜色表现三方面幼雪花作品进展点评鼓舞幼胆画出心目中雪花
六活动延长
爸爸妈妈起棉签画生活中常见事物
班语言雪花教案第5篇
活动目：
1学惯语调表情朗读歌
2稳固雪花熟悉
活动预备：
1教学课件
2幼操作材料
活动程：
1课件出示雪花图幼欣赏稳固雪花熟悉
提问：
〔1〕什？什颜色？什外形？
〔2〕雪花放手会样？〔学词语：溶化〕
2教师表情朗读诗歌
提问：
〔1〕首诗歌什名字？
〔2〕诗歌里说什？
3教师朗读第二遍求幼留意听歌中语句变化〔疑问句反问句感慨句腔调〕
4幼学表情朗读歌
提示幼朗读时留意语气变化
5完成幼操作材料雪花
班语言雪花教案第6篇
活动目
1舒适倾听事情愿胆仿事中角色话
2根事容发挥想象胆表达
3丰富词汇：渐渐漫天飘舞
4分析事情节培育想象力
5通观图片引导幼表达图片容
重难点：
幼根进展动物间话
幼胆投入扮演
活动预备
猫狗母鸡头饰事PPT课件雪flash
活动程
教师完表达事遍
1师提问：伴侣什季节(冬天)
日冬姑娘带听事起听吧
2教师完表达事
师提问：伴侣事里动物
猫狗说什天什伴侣说说天什呢
3幼争沟通
二出示事挂图师表达事
1讲狗时次找狗猫母鸡伴侣学说事中话
2师重点解释渐渐漫天飘舞
3出示雪flash幼感受雪时情景
三请幼次欣赏事
1消失角色时停幼进展仿话
2事讲完请幼想象飘落雪花什(碎纸片棉花等)请幼肢体语言表示雪花飘落时样子
四教师幼分角色扮演话
1教师旁白请假设干幼分角色扮演话
2师评价
延长活动：
请幼回家观雪形态观觉察告知家长家长记录带幼园家享
事：漂亮雪花PPT
天雪房子树片白
猫狗家找玩堆雪狗狗快出起堆雪吧时候天渐渐开头雪
猫说：咦狗天渐渐掉什呀
狗说：糖吧猫说：想应盐
狗说：起尝尝吧
猫狗伸手接雪花放嘴里尝尝
咦冷冷没味道呢问问母鸡妈妈吧
猫狗起母鸡妈妈家母鸡妈妈正预备午饭呢
母鸡妈妈母鸡妈妈外面什呀呵呵傻孩子雪啊雪什雪啊天气冷水升天变成水汽遇冷空气变成雨雪啦雪天旅行水哦雪水渐渐天哦没味道
猫说：哦原样雪真美丽呀
母鸡妈妈说：呀雪花漫天飘舞穿件白袍子
狗说：呀呀起雪花堆雪吧母鸡妈妈感谢
幼百科：雪花种晶体构造温度变化变化名未央花六出种漂亮结晶体飘落程中成团攀联起形成雪片
班语言雪花教案第7篇
设计思路：
冬天冬天里`事物孩子感爱莫雪花周午年第场雪雪花飘飘洒洒屋顶积满雪孩子说糖说花说羽毛……议纷纷布满爱身处南方城市少时机亲雪感受雪满孩子爱需设计活动试图幼雪〞世界中熟悉雪体验玩雪乐趣
活动目：
说说玩玩做做中理解雪根特征体验玩雪乐趣
活动预备：
1雪景〞音乐录事雪花动画2教师场景布置白色纸条假设干活动程：
情境导入
1冬天天气冷星期天空中起什？〔起雪〕结：冬天雪花天空飘落雪花招呼
2雪花样？〔颜色外形〕结：雪花白白朵朵片片花羽毛样真美丽
二欣赏事动物知道天雪花回事呢？听听事知道
1黄狗雪说什？
2花猫雪说什？
3老母鸡什方法知道雪花？
4尝尝说什？
5伴侣出动物玩什？雪玩什嬉戏？
结：冬天天会起白白凉凉雪树屋顶变白家雪里堆雪雪仗滑雪真欢乐
三嬉戏：雪啦
1呀什飘？雪花做嬉戏
2雪停想雪花做嬉戏？办？起做雪花里白色纸条请手帮助撕雪花谁做雪花美丽
指导重点：感受区分关心幼握张起撕方法
3次音乐中玩雪
四嬉戏：做雪球
1雪啊雪花捡起做成雪球雪仗吧谁做雪球牢
2幼整理面纸屑做雪球
3雪球做？操场雪仗咯
班语言雪花教案第8篇
活动容：
雪花
活动领域：
语言
活动目：
1初步理解雪花特征知道冬天时候会雪
2体验雪花玩感受冬天美妙
3教师带着朗读歌感受歌美
4鼓舞幼胆仿编歌根歌容恰动作表现
5体验歌嬉戏乐趣
活动预备：
1雪花(碎纸屑)
2雪花PPT
3雪花音乐
活动程：
手指操雪花导入
1伴侣冬天早学时候感觉冷冷呀(冷)起运动运动吧
2伴侣跳真知知道刚刚表演歌曲名字什(雪花)
3雪花什颜色什样子啊(颜色外形)结：雪花白白片片朵朵树叶羽毛花朵真美丽
4雪花里飘落(天空中高高云层里飘落)
5雪花飘落样子真美谁动作展现雪花飘落幼展现家起学学
二出示PPT欣赏歌
雪花飘落样子真美会飘里呢起吧
1雪花飘里(松树)松树什变化(穿件厚厚白棉袄)
2雪花飘里(房子)房子什变化(屋顶戴顶白棉帽)
3雪花飘里(草)草什变化(草盖床棉)花猫兴奋喵喵喵着黄狗欢乐摇着尾巴草玩耍
4雪花找谁做嬉戏(伴侣)飘男孩衣服脸蛋感觉冰冰凉凉飘女孩头发白白漂亮白雪公真美丽
三集体带幼诵读歌
四总结：雪花树木房子草装扮漂美丽亮仅美化环境动物伴侣带乐趣雪花爱
五幼创编歌
喜喜欢雪花假设伴侣片雪花话想飘里呢(想飘高高山山装扮成白色)
教学反思：
根完成节课预设训练教学目幼教师提问乐观响应教师互动教师引导够位幼表达课留意幼语言表达力量培育
班语言雪花教案第9篇
活动目：
1初步理解雪花根特征
2教师带着朗读歌
3感受歌美歌布满宠爱
活动预备：
1图片：雪花蝴蝶水滴
2演示贴图张
3歌雪花〔附〕
活动程：
引出雪花事幼绽开想象
引导语：
伴侣冬天北方开头雪啦
雪花空中飞啊飞飞成白蝴蝶
落娃娃手心里变成水滴
水滴轻轻告知娃娃天
着娃娃起走起找春天〞
二提问关心幼理解回忆
提问：
〔1〕雪花空中飞什？
〔2〕雪花落里变成水滴？
〔3〕雪花什变成水滴？
〔4〕水滴轻轻说什？
〔5〕终雪花着娃娃起？
三教师边朗读歌边演示贴图
导入语：伴侣图说说雪花里里？
四教师带着幼朗读歌
1教师边指图边带着全班幼朗读
2请力量强幼带动作朗读
五完毕活动
全班幼站起教师起边表演边朗读
附：歌雪花
雪花
雪花飞啊飞飞成白蝴蝶
落手心里变成水滴
水滴轻轻说天
娃娃走起找春天
班语言雪花教案第10篇
作位私奉献民教师常根教学需编写教案助教案进步教学质量收预期教学效果参考需教案吧细心整理班语言教案：傲慢牵牛花仅供参考欢送家阅读
活动目
1知道优点缺点傲慢更起
2学字词句：风舞动婀娜姿安稳恙
3仔细心阅读根底根理解较丰富语言进展图表达
4情愿分角色表演简洁事情节
5运已生活阅历根画面胆想象推想表达事情节理解
活动预备
事ppt份幼书手份关键字词句卡片假设干柱子牵牛花＇造型
活动程
1享阅读
教师出示ppt种形式引导幼仔细心阅读事傲慢牵牛花
教师请幼单独集体前面表达事傲慢牵牛花
2理解阅读
教师引导幼幅幅图片进展观理解图片容学字词句：风舞动婀娜姿安稳恙
教师完表达事请幼仔细倾听
教师通提问出示事情节进展提示图等等形式引导幼熟识事容
教师请幼声着教师事完表达遍
3创意阅读
教师请幼胆形象制造表演形式诠释：风舞动婀娜姿安稳恙
教师引导幼学惯语气仿事中角色话
教师引导幼分角色进展事表演
4结鼓舞
教师引导幼结合日常生活中发生事情反思懂优点缺点傲慢更起〞道理
教师针幼活动中仔细倾听心阅读良表现进展讲评赐予表扬鼓舞家学〞
班语言雪花教案第11篇
作名教职工总编写教案教案利教学程度进步助教研活动开展应写教案呢？家整理幼园班花开歌语言教案供家参考鉴盼关心需伴侣
活动目
学念歌理解季节常开花
受歌学说出喜欢花根特征花进展描绘
引起植物开花现象爱
分析歌培育想象力
鼓舞幼胆猜猜讲讲动动
教学重点难点
重点：说出喜欢花根特征花进展描绘
难点：学念歌理解季节常开花
活动预备
媒体课件活动材料
教学程
1师幼问做律动心爱马车
1分钟
伴侣
教师
激发爱
2谈话导入
1分钟
伴侣家里美丽花啊？什样子？
喜欢什花？什？
幼1月季花
幼2荷花
幼3君子兰
幼学歌做铺垫
3理解歌
8分钟
教师见许许花啊教师里啊首歌歌里面讲年四季开花想知道？教师听歌家起享请媒体图片教师讲歌
观媒体中种花图片
绽开歌情节
1请伴侣告知教师图片中见花？
幼1水仙
幼2牡丹杜鹃
2图片中花月份开放花谁知道年少月份呢？
幼111
幼212
幼312
312月月十二月〔课件图片〕师读歌：花开歌
幼：边听边着说
加深理解
4根歌中月份黑板出示相应花供幼记忆
幼分组练歌
幼理解歌容中知道种花生活性特征
5师开火车形式幼练歌
幼：火车快点开开
6男女生竞赛练歌
幼谁读感情
7找幼读歌教师录音机生录音
幼感情朗读歌
8活动完毕：活动请伴侣相关花图片请幼念花开歌
幼声读
练感情朗读歌
9歌：花开歌
月水仙清水养二月杏花伸出墙三月桃花红艳艳四月杜鹃满山岗五月牡丹笑盈盈六月栀子带头七月荷花浮水面八月桂花腌蜜糖九月菊花迎秋风十月芙蓉斗寒霜十月山茶初开放十二月腊梅雪里香
幼边媒体边读歌
10幼稍事休息
幼读
发散幼思维培育手脑协调力量
4放歌曲
2分钟
师幼创动作
领域整合
5媒体课件图片
2分钟
出示式样鲜花
6幼选喜欢花画
5分钟
喜欢花画出
画喜欢花
培育幼绘画力量语言表达力量
7展现幼作品
1分钟
花介绍伴侣
幼1爬山虎
幼2串红
幼3虎皮兰
活动〔〕反思：
1教学目简洁设计词组时候存缺乏
2课孩子没见花许总怕孩子会理解教学程中紧急话说较
3教学活动中幼练歌块方法敏捷读方式许学歌握状况明显较
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