蝉学案
学目标：
知识力：1掌握科学品基特点体会运文艺性写作手法意
2学文章准确明风趣形象语言
程方法：1理解作者动物世界描述中寄寓生活哲理
2学通细致观察说明种动物生长程生活性方法
情感态度价值观：培养学生细致观察事物惯激发学生探究然奥秘兴趣
二学重点：1握科学品基特点体会运文艺性写作手法意
2学文章准确明风趣形象语言
学难点：培养学生细致观察事物惯激发学生探究然奥秘兴趣
三学时安排：2课时
四学程：
（）学
1作者简介
法布尔世界著名昆虫学家法国代表作 名 全书10卷生动趣文笔展现出绚丽彩昆虫世界雨果称 渊博知识益刻苦学法布尔事应启迪：学成
蝉节选昆虫事原文四部分：蝉蚁 蝉音乐 作者通蝉认真观察15年写出文见治学态度非常严谨
2体裁：
科学品名 种品文笔调介绍某方面科学知识说明文体 （文艺性说明文 ）
3生字词学
金蜣（ ） 窠（ ） 墁（ ）
罅隙（ ）蚋 （ ） 鳍 （ ）
4课文剖析
根文容提取相关信息
说明蝉产卵成虫生长活动情况历时间
明确：成虫产卵——孵化幼虫出壳——刻蜕皮——半时两天幼虫落——立刻寻觅藏身处——分钟钻进里——生活四年——夏前面圆孔爬出——寻找蜕皮点——爬树枝等处——约半时蜕掉身皮——约三时成虫离枝飞——五星期成虫交配产卵死亡
（二）合作探究
1什墙壁会塌呢？
2蝉什产量卵？
3结尾段作运什表达方式？
4文章全文作者幼虫——成虫——卵———幼虫序写样安排什处？
（三）拓展延伸
深 海 呼 吸
研究发现具深海潜水领动物首先具神奇肺压扁变形收缩原体积15会受伤害短时间行恢复类肺法做点分析海豹肺组织时发现表面覆盖着层特殊化学物质构成活性剂海豹肺坚韧力轻松付高压时舒展恢复
摄取储存氧气力决定生物否长时间深潜标志陆动物区潜动物屏住呼吸时赖储存肌肉中氧气陆动物停留肺部氧气实验数显示王企鹅潜510米深时体全部氧气47储存肌肉中中类具备潜水途中储存氧气力时肌肉中储存体15氧气
海豹抹香鲸等深潜高手肌肉中肌红蛋白含量格处高肌红蛋白种血液中氧吸收储存起蛋白质肌提供量 肌肉需进行呼吸情况坚持长时间工作外节约量潜时产具降低心率神奇领美国加利福尼亚学两组科研员出结颇接7头海象陆均心跳分钟107次海水中潜心跳降分钟39次降64潜水初期心率般急剧降低着潜深度断加心率缓慢降极限记录分钟3次
深潜程中容易发生减压病造成减压病原潜时越越压力会肮中氮气压迫进血液组织液中快速返回水面时氮 会骤然间溶液中出正常生理活动毁灭性击包括神功血液循环潜水者水升时必须遵守潜水表计算机器 数求外升5米作秒钟安全停留便避免减压病发生
深潜动物什减压病呢？哈佛学动物学家吉米•卡瑞恩久前揭示谜底卡瑞恩发现生活南极洲附海豹潜七八百米深 度潜深体氮浓度基变原肺强水压迅速压扁开始阻止量氮气进行血液深潜动物免 减压病烦恼
1．列关深海潜水动物肺特性功理解正确项
A．类深海潜水动物肺保留极少氧气情况受损伤
B．类深海潜水动物肺水压变形迅速恢复
C．深海潜水动物肺覆盖着层活性剂缩展具降低心率神奇功效
D．深海潜水动物肺覆盖着层活性剂坚韧力具抗击高压神奇功效
2．列关深海潜水动物体肌红蛋白表述正确项
A．深海潜水动物体肌红蛋白含量明显高般陆动物
B．深海潜水动物体肌红蛋白肌肉储存氧气决定性物质
C．深海潜水动物需呼吸时肌红蛋白肌肉提供量便持续工作
D．深海潜水动物水升时肌红蛋白肌肉提供量避免减压病
3．根原文提供信息列表述符合原文意思项
A．类长时间深海潜水原氧气储存肌肉中
B．类长时间深海潜水重原具急剧降低心率力
C．深海潜水动物会减压病肺部覆盖着种特殊活性物质强水压压扁收缩时阻止量氮气进入血液
D．深海潜水动物肌肉含种特殊肌红蛋白血液中氧吸收储存起提供量需呼吸时坚持工作
4．根原文提供信息列推断正确项
A．深海潜水动物样快速水升否会危生命安全
B．深海潜水动物具深潜力根原肌肉够摄取储存量氧气
C．深海潜水动物存潜水力差异根原利肺进行深海呼吸
D．深海潜水动物样潜程中肺部氮浓度基会发生变化
（四）堂测试
1．选出加点字注音误项( )
A．曝晒(pù) 金蜣(qiāng) 隧道(suì) 汁液(zhī)
B．支撑(chēng) 估量(liàng) 臃肿(yōng) 罅隙(xià)
C．刹(chà) 翘起(qiào) 纤维(xiān) 狭窄(zhǎi)
D．牲畜(chù) 轧碎(yà) 鳍状(qí) 黏土(nián)
2．列句子中没错字项( )
A．蝉喜欢顶干燥阳光充足方幼虫种力工具够刺透晒干泥土沙石
B．蝉幼虫工作开辟门口
C．身子里藏种极粘液体做灰泥
D．什样歌声响亮足歌颂易刹欢愉呢？
3．列加点词语解释错误项( )
A．幼虫肥重身体压烂泥挤进干土罅隙(缝隙)
B．怜母亲直知(什知道)
C．然然动衷牺牲(指应该关心注意事情关心处处关心)
D．应讨厌喧嚣歌声(声音嘈杂)
4．列词语填入括号处正确项( )
环境研究蝉性七月初蝉( )门前树
( )遗弃储藏室必须刀子挖掘
矿工支柱支撑隧道铁路工程师砖墙道( )
果受干扰根枯枝( )刺出三四十孔
A．占 观察 牢固
B．占领 考察 坚固 常常
C．占领 观察 牢固
D．占 考察 坚固 常常
5．列句子中加点成语正确句( )
A．机电专业刘华学专业技达废寝忘食程度
B．张刚父亲举起扫帚早切置度外箭步出屋子
C．张说话漫边际知道想表达什意思
D．刘娜迷言情说整日弄神魂颠倒
6．列句子没语病项( )
A．巴西队罗纳尔名字般陌生球迷说熟悉
B．昨日已逝女台湾作家林海音追思会台北举行参加次追思会位陆特殊祭拜者城南旧事中扮演英子女演员沈洁
C．果重视网络道德建设道德败坏现象消极落思想通网络影响身心健康违反正常社会秩序损害改革发展局
D．击恐怖义？击恐怖义时候侵犯国权？两问题国政府表明立场
7．列句子喻修辞手法( )
A．弱动物迫切需隐蔽必须立刻寻觅藏身方
B．现够穿起漂亮衣服长出飞鸟匹敌翅膀沐浴温暖阳光中
C．表演种奇怪体操
D．选择枝枯草铅笔样粗细翘起差已枯死枝
8．列句标点符号运正确项( )
A．假估计外面雨风暴(纤弱幼虫脱皮时候件重事情)心谨慎溜隧道底
B．空壳挂树枝时竟保持两月久
C．幸福易转瞬逝想什样歌声响亮足歌颂时快乐呢？
D．蝉幼虫初次出现面时常常附徘徊寻找适应点——颗荆棘丛百里香根野草杆者条灌木枝——蜕掉身皮
9．列关课文表述正确( )
A．文写法显著特点说明中运文艺描写手法
B．蝉生活形象写亲切生动活泼趣
C．课文蚋产卵受蝉侵害场面描写十分生动
D．蝉脱壳段描写连八动词仿佛八幅精彩画面活生生蝉形象呈现面前
五总结反思
总结
1说明序：
倒叙幼虫→成虫→产卵→幼虫(序卵→幼虫→成虫→生活性生理特征)
记叙文倒叙作完全样突出蝉四年黑暗中苦工重点(蝉生部分活动时间)难点(易解)行文生动活泼吸引读者注意加深读者印象
2课文旨：
作者生动活泼风趣形象语言详细阐明蝉生活性具体介绍蝉卵幼虫幼虫成虫生长程抒发作者蝉讴歌热爱然美情怀
3写作特色
（1）说明中兼文艺笔调说事物进行具体描绘例：喻拟等修辞手法运
（2）语言准确明晰例：义词义词(握钩住挂)
反思 培养学生细致观察事物惯激发学生探究然奥秘兴趣需长期坚持懈训练
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学目标：
知识力：1掌握科学品基特点体会运文艺性写作手法意
2学文章准确明风趣形象语言
程方法：1理解作者动物世界描述中寄寓生活哲理
2学通细致观察说明种动物生长程生活性方法
情感态度价值观：培养学生细致观察事物惯激发学生探究然奥秘兴趣
二学重点：1握科学品基特点体会运文艺性写作手法意
2学文章准确明风趣形象语言
学难点：培养学生细致观察事物惯激发学生探究然奥秘兴趣
三学时安排：2课时
四学程：
（）学
1作者简介
法布尔世界著名昆虫学家法国代表作 名 全书10卷生动趣文笔展现出绚丽彩昆虫世界雨果称 渊博知识益刻苦学法布尔事应启迪：学成
蝉节选昆虫事原文四部分：蝉蚁 蝉音乐 作者通蝉认真观察15年写出文见治学态度非常严谨
2体裁：
科学品名 种品文笔调介绍某方面科学知识说明文体 （文艺性说明文 ）
3生字词学
金蜣（ ） 窠（ ） 墁（ ）
罅隙（ ）蚋 （ ） 鳍 （ ）
4课文剖析
根文容提取相关信息
说明蝉产卵成虫生长活动情况历时间
明确：成虫产卵——孵化幼虫出壳——刻蜕皮——半时两天幼虫落——立刻寻觅藏身处——分钟钻进里——生活四年——夏前面圆孔爬出——寻找蜕皮点——爬树枝等处——约半时蜕掉身皮——约三时成虫离枝飞——五星期成虫交配产卵死亡
（二）合作探究
1什墙壁会塌呢？
2蝉什产量卵？
3结尾段作运什表达方式？
4文章全文作者幼虫——成虫——卵———幼虫序写样安排什处？
（三）拓展延伸
深 海 呼 吸
研究发现具深海潜水领动物首先具神奇肺压扁变形收缩原体积15会受伤害短时间行恢复类肺法做点分析海豹肺组织时发现表面覆盖着层特殊化学物质构成活性剂海豹肺坚韧力轻松付高压时舒展恢复
摄取储存氧气力决定生物否长时间深潜标志陆动物区潜动物屏住呼吸时赖储存肌肉中氧气陆动物停留肺部氧气实验数显示王企鹅潜510米深时体全部氧气47储存肌肉中中类具备潜水途中储存氧气力时肌肉中储存体15氧气
海豹抹香鲸等深潜高手肌肉中肌红蛋白含量格处高肌红蛋白种血液中氧吸收储存起蛋白质肌提供量 肌肉需进行呼吸情况坚持长时间工作外节约量潜时产具降低心率神奇领美国加利福尼亚学两组科研员出结颇接7头海象陆均心跳分钟107次海水中潜心跳降分钟39次降64潜水初期心率般急剧降低着潜深度断加心率缓慢降极限记录分钟3次
深潜程中容易发生减压病造成减压病原潜时越越压力会肮中氮气压迫进血液组织液中快速返回水面时氮 会骤然间溶液中出正常生理活动毁灭性击包括神功血液循环潜水者水升时必须遵守潜水表计算机器 数求外升5米作秒钟安全停留便避免减压病发生
深潜动物什减压病呢？哈佛学动物学家吉米•卡瑞恩久前揭示谜底卡瑞恩发现生活南极洲附海豹潜七八百米深 度潜深体氮浓度基变原肺强水压迅速压扁开始阻止量氮气进行血液深潜动物免 减压病烦恼
1．列关深海潜水动物肺特性功理解正确项
A．类深海潜水动物肺保留极少氧气情况受损伤
B．类深海潜水动物肺水压变形迅速恢复
C．深海潜水动物肺覆盖着层活性剂缩展具降低心率神奇功效
D．深海潜水动物肺覆盖着层活性剂坚韧力具抗击高压神奇功效
2．列关深海潜水动物体肌红蛋白表述正确项
A．深海潜水动物体肌红蛋白含量明显高般陆动物
B．深海潜水动物体肌红蛋白肌肉储存氧气决定性物质
C．深海潜水动物需呼吸时肌红蛋白肌肉提供量便持续工作
D．深海潜水动物水升时肌红蛋白肌肉提供量避免减压病
3．根原文提供信息列表述符合原文意思项
A．类长时间深海潜水原氧气储存肌肉中
B．类长时间深海潜水重原具急剧降低心率力
C．深海潜水动物会减压病肺部覆盖着种特殊活性物质强水压压扁收缩时阻止量氮气进入血液
D．深海潜水动物肌肉含种特殊肌红蛋白血液中氧吸收储存起提供量需呼吸时坚持工作
4．根原文提供信息列推断正确项
A．深海潜水动物样快速水升否会危生命安全
B．深海潜水动物具深潜力根原肌肉够摄取储存量氧气
C．深海潜水动物存潜水力差异根原利肺进行深海呼吸
D．深海潜水动物样潜程中肺部氮浓度基会发生变化
（四）堂测试
1．选出加点字注音误项( )
A．曝晒(pù) 金蜣(qiāng) 隧道(suì) 汁液(zhī)
B．支撑(chēng) 估量(liàng) 臃肿(yōng) 罅隙(xià)
C．刹(chà) 翘起(qiào) 纤维(xiān) 狭窄(zhǎi)
D．牲畜(chù) 轧碎(yà) 鳍状(qí) 黏土(nián)
2．列句子中没错字项( )
A．蝉喜欢顶干燥阳光充足方幼虫种力工具够刺透晒干泥土沙石
B．蝉幼虫工作开辟门口
C．身子里藏种极粘液体做灰泥
D．什样歌声响亮足歌颂易刹欢愉呢？
3．列加点词语解释错误项( )
A．幼虫肥重身体压烂泥挤进干土罅隙(缝隙)
B．怜母亲直知(什知道)
C．然然动衷牺牲(指应该关心注意事情关心处处关心)
D．应讨厌喧嚣歌声(声音嘈杂)
4．列词语填入括号处正确项( )
环境研究蝉性七月初蝉( )门前树
( )遗弃储藏室必须刀子挖掘
矿工支柱支撑隧道铁路工程师砖墙道( )
果受干扰根枯枝( )刺出三四十孔
A．占 观察 牢固
B．占领 考察 坚固 常常
C．占领 观察 牢固
D．占 考察 坚固 常常
5．列句子中加点成语正确句( )
A．机电专业刘华学专业技达废寝忘食程度
B．张刚父亲举起扫帚早切置度外箭步出屋子
C．张说话漫边际知道想表达什意思
D．刘娜迷言情说整日弄神魂颠倒
6．列句子没语病项( )
A．巴西队罗纳尔名字般陌生球迷说熟悉
B．昨日已逝女台湾作家林海音追思会台北举行参加次追思会位陆特殊祭拜者城南旧事中扮演英子女演员沈洁
C．果重视网络道德建设道德败坏现象消极落思想通网络影响身心健康违反正常社会秩序损害改革发展局
D．击恐怖义？击恐怖义时候侵犯国权？两问题国政府表明立场
7．列句子喻修辞手法( )
A．弱动物迫切需隐蔽必须立刻寻觅藏身方
B．现够穿起漂亮衣服长出飞鸟匹敌翅膀沐浴温暖阳光中
C．表演种奇怪体操
D．选择枝枯草铅笔样粗细翘起差已枯死枝
8．列句标点符号运正确项( )
A．假估计外面雨风暴(纤弱幼虫脱皮时候件重事情)心谨慎溜隧道底
B．空壳挂树枝时竟保持两月久
C．幸福易转瞬逝想什样歌声响亮足歌颂时快乐呢？
D．蝉幼虫初次出现面时常常附徘徊寻找适应点——颗荆棘丛百里香根野草杆者条灌木枝——蜕掉身皮
9．列关课文表述正确( )
A．文写法显著特点说明中运文艺描写手法
B．蝉生活形象写亲切生动活泼趣
C．课文蚋产卵受蝉侵害场面描写十分生动
D．蝉脱壳段描写连八动词仿佛八幅精彩画面活生生蝉形象呈现面前
五总结反思
总结
1说明序：
倒叙幼虫→成虫→产卵→幼虫(序卵→幼虫→成虫→生活性生理特征)
记叙文倒叙作完全样突出蝉四年黑暗中苦工重点(蝉生部分活动时间)难点(易解)行文生动活泼吸引读者注意加深读者印象
2课文旨：
作者生动活泼风趣形象语言详细阐明蝉生活性具体介绍蝉卵幼虫幼虫成虫生长程抒发作者蝉讴歌热爱然美情怀
3写作特色
（1）说明中兼文艺笔调说事物进行具体描绘例：喻拟等修辞手法运
（2）语言准确明晰例：义词义词(握钩住挂)
反思 培养学生细致观察事物惯激发学生探究然奥秘兴趣需长期坚持懈训练
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