二年级下册语文课件-16雷雨人教部编版ppt

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1. 谜语: 有位老兄脾气大，爱发怒的就属他，发起怒来大声吼，伴着成串泪珠下。
2. 雷雨16
3. 1.我会认“压”等5个生字，会写“雷、垂”等生字，会写“雷雨”等词语。 2.我能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.我能初步感知文意，了解课文内容，感受景色变化。学习目标
4. 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么时候的景象？
5. 读一读 yā chán zhī 压下来蝉树枝扑来 bǎi chuí huā hù 乱摆垂下来哗哗窗户检查自读情况pū
6. 蝉垂我会认压户扑
7. (本页无文本内容)
8. 书写指导： “雨”稍扁，竖在竖中线上。我会写
9. 书写指导：第三笔竖在竖中线上，第七笔横长。
10. 再读课文：找3个同学读课文，分别读1、2、3自然段，4、5、6自然段，7、8自然段。其他小朋友一边认真听，一边想一想老师为什么分这样3部分来读呢？
11. 第1－3自然段：雷雨前。写雷雨前的情景。第4－6自然段：雷雨中。写雷雨中的情景。第7－8自然段：雷雨后。写雷雨后的情景。交流
12. 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。
13. 两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。闪电和雷声有什么变化？闪电越来越亮，雷声越来越响。你能用“越来越”说句话吗？（）越来越（）。
14. 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。闪电越来越亮，雷声越来越响。
15. “哗哗哗”写出了大雨倾盆的声音，表现出当时雨下得又大又急，声音响。这雨下的怎么样？哗，哗，哗，雨下起来了。
16. 雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。“都看不清了”写出了雨下的很大，雨景模糊。从“都看不清了”你体会到了什么？
17. 两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。从两个“渐渐地”你体会到了什么？渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
18. 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了，蜘蛛又坐在网上。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。
19. 雨后的景色真美啊！这节课，我们跟着作者欣赏了雷雨前，雷雨中，雷雨后的景色变化，作者为什么能把这些景色变化写得如此详细呢？

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