《青团子》小班教案

青团子班教案
　　活动设计
　　班孩子说月学部分孩子够手口全点数3数量够实物数量进行相应匹配实肯定难度应说年龄阶段孩子具肯定挑战性时班孩子活动形式应嬉戏活动嬉戏程中种阅历力量肯定程度提高次活动中结合西山青团子作材料组织活动数青团子做青团子装青团子送青团子程中体会嬉戏带愉悦时数数玩玩程中巩固5数数充分调动孩子活动动性
　　活动目标
　　1学手口全点数感受5数量
　　2嬉戏中感受计数活动乐趣体验享欢乐
　　3培育幼数字熟悉力量
　　4通种感官训练培育幼计算兴致思维精准性灵敏性
　　活动预备
　　1布青团子玩具干海绵干
　　22盒子中盒子贴数量3—5点子
　　3货架蒸锅
　　活动程
　　（）数青团子
　　1出示青团子数数青团子
　　师：伴侣点心店推出新品种：青团子
　　师：谁帮数数青团子？
　　集体练：123455青团子
　　2蒸团子情景引导幼团子放迸锅里（幼放）
　　师：谁情愿帮忙团子放进锅里蒸蒸请蒸时候留意喽青团子碰起哦伴侣起数
　　总结：5青团子排成排排成圈圈
　　（环节通孩子直观观青团子孩子正确示范手口全点5数面＇活动做铺垫）
　　（二）做青团子
　　1做做做5青团子
　　师：点心店青团子生意特殊工做请班伴侣帮忙情愿帮忙？（情愿）
　　师：请伴侣做5团子做？（边讲边示范玩具青团子做法）张开嘴巴（青色布玩具张开）馅放进（黄色海绵塞进布玩具中）口子捏捏紧翻斗放放做数全部做肯定数数
　　提问：数数做青团子（引导幼手口全点数）
　　2数数数5青团子
　　（1）出示做6青团子盒子
　　师：伴侣做青团子发觉什？（）
　　师：青团子该办？谁帮忙？
　　（2）数数摆放位置青团子
　　师：谁做青团子家
　　总结：原盒子里放青团子位置5青团子
　　3拍拍拍5手（蒸青团子引导幼拍拍数数）
　　师：肯定拍5手青团子蒸熟谁试试拍5手（幼幼起数5）（集体边拍边数5手）
　　师：起拍5手青团子会熟（集体拍5手）
　　师：青团子熟出闻闻香哦
　　（加强熬炼班孩子精细动作环节满意孩子做青团子爱老师简短提示语带领幼做做数数数数程中发觉青团子位置数量5环节次活动重点班孩子说制造机会想说敢说里引导孩子完整话介绍青团子数量说说青团子摆放位置提示简短语句说清晰5青团子）
　　（三）装青团子
　　师：装青团子盒子盒子什？圆点？3圆点盒子装青团子？先完成装盒子哦（幼点子数装青团子）
　　总结：原数数点装青团子
　　（环节孩子尝试听老师求进行装白果活动满意孩子急装青团子愿时熬炼孩子根点子进行操作力量外班孩子语言表达惯需老师潜移默化培育环节中求孩子操作点子数装青团子程中够量说清晰装青团子鼓舞孩子够方集风光前进行表述）
　　（四）送青团子
　　师：包装青团子放货架想想装青团子应送货架？想伴侣送货啦
　　师：1号货架盒青团子？2号3号呢？
　　结：点心店老板说：感谢班伴侣送盒青团子回教室里吃喽
　　（环节通嬉戏形式孩子青团子送货架孩子5青团子数量进行匹配提升环节奇妙设计货架分：1盒2盒3盒4盒盒次活动升华环节）
　　教学反思：
　　执教程中缺少数学身枯燥教孩子新学问时候需老师带动孩子学教学中方面留意

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