国家开放学电专科心理健康20282029期末试题答案（试卷号：2677）
单选题（题2分20分）
1．脑事物整体反映指心理活动程()
A．感觉
B．联觉
C．知觉
D．想象
2．关情绪情感叙述错误()
A情绪具较稳定性深刻性持久性情感具较情境性激动性暂时性
B．情绪表现具外显性动性情感较含蓄隐微妙方式表现出长久保留心中
C．情绪般生理性需关较原始简单情感社会性需关种高级复杂感受
D．情绪情感外表现深刻情感情绪通道流露出
3．马斯洛需层次理中生存必需称然性需()
A．属爱
B．实现
C．尊重
D．安全
4．表现现实态度相应行方式中较稳定具核心意义心理特征()
A．力
B．智力
C．气质
D．性格
5．婴基情绪反应()
A．哭啼
B．微笑
C．愤怒
D．恐惧
6．女性进入青春期第明显生理发育标志()
A．乳房发育
B．月初潮
C．音调改变
D．皮肤变白
7．关应心理障碍叙述正确()
A．回避抱侥幸心理
B．精神科医生床心理工作者求助
C．医生指导长期服精神科药物安全
D．药物治疗症状完全消停药
8．情绪促全力赴达目标()
A．情绪适应功
B．情绪动机功
C．情绪组织功
D．情绪社交功
9．关压力特性叙述正确()
A．压力积极消极
B．压力具累积效应
C．压力转移
D．压力越工作绩效水越
10．关心理咨询心理治疗区叙述错误()
A 心理咨询访者遭受心理困扰正常群心理治疗服务心理障碍心身疾患患者
B．心理咨询费时相较少心理治疗费时相较长时甚需数年
C．心理治疗师需专业培训更加深入职业准入标准更加严格
D．心理咨询师心理治疗师实际工作中务完全独立
二简答题（题10分40分）
11．样快进入母亲角色？
答：(1)怀孕期间胎发育四月左右出现胎动着越长越胎动强度频率逐渐增强生理现象唤起母亲积极情感母亲开始断胎交流活动顾胎利弊心理活动母亲胎间建立起种联系形成初步亲密感（3分）
(2)分娩程母子（女）初次见面机会新生命诞生程母子（女）间产生种生死相感觉生命奇关注唤起母爱帮助女性快进入母亲角色（3分）
(3)分娩然会泌乳说明生理已做成母亲准备建议母亲快宝宝喂奶逐渐定时定量坚持两代喂养程中相互传递亲密感母亲角色然会努力做更（2分）
(4)进入母亲角色承担母亲责句空话母亲需常动手宝宝做点事情
便家中帮忙顾宝宝母亲亲承担事情全部推脱母亲角色抚养者够完全代（2分）
12青春期女生感情问题辅导应遵循原？
答：家长帮助者需遵循辅导原（条2分10分）：
(1)寻找年轻感情发生原解交状态真实情况尊重理解孩子情感重类似棒鸳鸯等简单粗暴做法事愿违绝取
(2)味责怪事者尤父母功缺失家庭应该家庭角度类事情孩子起解决问题做家庭成长契机
(3)父母青春期女保持种轻松互动关系交流更具开放性适性女事情家长起协商提出建议加引导
(4)度保护限制孩子交友寻求建立种类型健康朋友圈子发展群体性友谊孩子龄间情感沟通途径避免心理闭锁期产生孤独助感感情寄托某身
(5)明白娘心理发展程中正常现象家长抱怨孩子听话说明孩子心理发展解假原家庭关系模式遇击否定已适时家长意识重新审视家庭关系教育模式发现问题做出调整改变非常重
13．农村留守童常见心理问题应策略什？
答：(1)封闭性格孤僻（1分）
(2)缺乏信敏感疑（1分）
(3)卑心理（1分）
(4)情绪问题（1分）
(5)学问题（1分）
(6)违法犯罪行（1分）
应策略：
(1)加强亲子联系（1分）
(2)增进情感交流（1分）
(3)正确引导教育（1分）
(4)做分离渡（1分）
14什情况需寻求心理咨询帮助？
答：(1)感情绪难控（2分）感情绪失控调节法效缓解时际交程中遇较困难时婚姻家庭出现难解决问题时孩子出现种心理困扰总进入学状态时出现未坏惯怪行时找心理咨询师帮助（1分）
(2)生活工作效率降（2分）
日常生活工作段时期出现效率降法维持正常水现实生活中找明确客观缘应考虑心理素导致问题需求助心理咨询（1分）
(3)遭遇重生活事件（1分）
生活中发生重事件离婚失业重病意外事亲等许会难承受需专业心理员帮助专业领域种技术称危机干预心理咨询师提供危机干预中情感支持安慰更心理引导陪伴访者度艰难时期快恢复正常功（1分）
(4)原身体适（1分）
感身体适种医学检查找明确病时考虑心理咨询师常见类情况明原胃肠适心悸头痛失眠肌肉关节疼痛等反复医院诊查出器质性病理改变项化验检查结果正常适感持续存种情况般应该考虑心理素引起功障碍躯体症状（1分）
三分析述题（题20分40分）
15．童心理学家分析父母教养类型时发现数父母采3种教养方式中某种请详细述3种教养方式分析影响子女心理发展？
答：(1)专制型（2分）
种高限制型教养方式父母童设许规高度控制童便权势鼓励童父母决定规表示少童说明什规定常惩罚强力策略（权威收回爱方式）促童服父母求少孩子温暖培育慈祥情父母称专制型父母（2分）
(2)权威型（2分）
权威型父母理解童需求观点孩子等权利常允许童参家庭决策时会孩子进行始终求指导期童设定限制需时权力说理（诱导式教）确保童遵温暖慈爱支持童诚心诚意童交时童控制原求童负责行种较具弹性教养方式成允许童充分心说明设限制理确保童遵引导父母控制引导性训练积极鼓励童独立奋斗相结合称权威父母控制（2分）
(3)放型（2分）
种松散教养方式成少求童允许童表达感觉动会严密监督子女活动行少坚定控制父母宽容加控制没求温暖惩罚奖励童方面便便童成熟行求极少微弱求少注意童独立性信赖训练父母称放型父母（2分）
研究发现童心理发展特定父母教养方式密切关联
(1)权威型父母通常愉快积极社会反应信赖成导成伴合作活力友善型幼(3分)
(2)专制型父母较易突易怒型幼幼部分时间容易发脾气快乐性情古板退缩忧虑缺乏奇心易干扰目标喜欢围绕（3分）
(3)放型父母常会动攻击型孩子童（尤男孩）常虚伪中心反叛攻击目标信心低控制力差独立性成较低（2分）
16案例分析仔细阅读案例回答问题（20分）
职工王找厂领导求掉换工作岗位认目前岗位已失败起参加全厂技工赛充满信心认应该第终未愿获列第三名感岗位彻底失败认识解释外客观事物感受会决定心境继行阅读案例试回答：
(1)什理性情绪理？（4分）
答：理性情绪理称合理情绪理美国床心理学家艾里斯(Albert Ellis)提出ABC理理性情绪理核心谓ABC理指3英语词汇字首Activating events（诱发性事件）Beliefs（事件解释评价）Consequence（情绪反应果）艾里斯指出情绪非导致情绪发生诱发事件直接引起通诱发事件解释评价引起非事件引起情绪事件认识引起情绪（4分）
(2)什非理性观念？结合案例分析王非理性观念（8分）
答：理性情绪理认事件正确认识般会导致适行情绪反应错误认知导致良情绪产生直接原事件发生错误认识某合理信念致导致良情绪事件正确偏激认识艾里斯称非理性观念（合理观念）非理性观念会陷入情绪逆境中拔（4分）
（4分）分析：
王认果适合岗位应该勇直前永保先进旦受挫超便认已没前途说明适合项工作种错误观念作应该掉换工作岗位事实正确性坚信疑事实种极端追求完美信念第意味着适合工作岗位意味着优秀谓第相全厂第优秀果参加全市赛呢？工厂第赛全市第厂里第算优秀种第优秀信念合理
(3)驳斥纠正非理性观念方法？帮助建立新合理观念（8分）
答：驳斥纠正非理性观念方法（点1分5分）
①客观现实检验合理观念基已知客观事实合理观念包含更观臆测成分缺乏客观事实观念应该予摒弃
②举出非理性观念符反例
③矫枉正技术非理性观念推理极端显示荒谬处促事放弃非理性观念
④花篮技术美丽花篮中果朵花枯萎绝数会说枯萎朵花掉行？什容忍点点缺点错误容忍生活中完美？
⑤灾难化技术假设坏结果真出现否真法承受
合理观念进行辨纠正时找出建立合理观念侈8必须改成希……定……改努力争取……（答出点2分结合案例进行分析加1分3分）
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单选题（题2分20分）
1．脑事物整体反映指心理活动程()
A．感觉
B．联觉
C．知觉
D．想象
2．关情绪情感叙述错误()
A情绪具较稳定性深刻性持久性情感具较情境性激动性暂时性
B．情绪表现具外显性动性情感较含蓄隐微妙方式表现出长久保留心中
C．情绪般生理性需关较原始简单情感社会性需关种高级复杂感受
D．情绪情感外表现深刻情感情绪通道流露出
3．马斯洛需层次理中生存必需称然性需()
A．属爱
B．实现
C．尊重
D．安全
4．表现现实态度相应行方式中较稳定具核心意义心理特征()
A．力
B．智力
C．气质
D．性格
5．婴基情绪反应()
A．哭啼
B．微笑
C．愤怒
D．恐惧
6．女性进入青春期第明显生理发育标志()
A．乳房发育
B．月初潮
C．音调改变
D．皮肤变白
7．关应心理障碍叙述正确()
A．回避抱侥幸心理
B．精神科医生床心理工作者求助
C．医生指导长期服精神科药物安全
D．药物治疗症状完全消停药
8．情绪促全力赴达目标()
A．情绪适应功
B．情绪动机功
C．情绪组织功
D．情绪社交功
9．关压力特性叙述正确()
A．压力积极消极
B．压力具累积效应
C．压力转移
D．压力越工作绩效水越
10．关心理咨询心理治疗区叙述错误()
A 心理咨询访者遭受心理困扰正常群心理治疗服务心理障碍心身疾患患者
B．心理咨询费时相较少心理治疗费时相较长时甚需数年
C．心理治疗师需专业培训更加深入职业准入标准更加严格
D．心理咨询师心理治疗师实际工作中务完全独立
二简答题（题10分40分）
11．样快进入母亲角色？
答：(1)怀孕期间胎发育四月左右出现胎动着越长越胎动强度频率逐渐增强生理现象唤起母亲积极情感母亲开始断胎交流活动顾胎利弊心理活动母亲胎间建立起种联系形成初步亲密感（3分）
(2)分娩程母子（女）初次见面机会新生命诞生程母子（女）间产生种生死相感觉生命奇关注唤起母爱帮助女性快进入母亲角色（3分）
(3)分娩然会泌乳说明生理已做成母亲准备建议母亲快宝宝喂奶逐渐定时定量坚持两代喂养程中相互传递亲密感母亲角色然会努力做更（2分）
(4)进入母亲角色承担母亲责句空话母亲需常动手宝宝做点事情
便家中帮忙顾宝宝母亲亲承担事情全部推脱母亲角色抚养者够完全代（2分）
12青春期女生感情问题辅导应遵循原？
答：家长帮助者需遵循辅导原（条2分10分）：
(1)寻找年轻感情发生原解交状态真实情况尊重理解孩子情感重类似棒鸳鸯等简单粗暴做法事愿违绝取
(2)味责怪事者尤父母功缺失家庭应该家庭角度类事情孩子起解决问题做家庭成长契机
(3)父母青春期女保持种轻松互动关系交流更具开放性适性女事情家长起协商提出建议加引导
(4)度保护限制孩子交友寻求建立种类型健康朋友圈子发展群体性友谊孩子龄间情感沟通途径避免心理闭锁期产生孤独助感感情寄托某身
(5)明白娘心理发展程中正常现象家长抱怨孩子听话说明孩子心理发展解假原家庭关系模式遇击否定已适时家长意识重新审视家庭关系教育模式发现问题做出调整改变非常重
13．农村留守童常见心理问题应策略什？
答：(1)封闭性格孤僻（1分）
(2)缺乏信敏感疑（1分）
(3)卑心理（1分）
(4)情绪问题（1分）
(5)学问题（1分）
(6)违法犯罪行（1分）
应策略：
(1)加强亲子联系（1分）
(2)增进情感交流（1分）
(3)正确引导教育（1分）
(4)做分离渡（1分）
14什情况需寻求心理咨询帮助？
答：(1)感情绪难控（2分）感情绪失控调节法效缓解时际交程中遇较困难时婚姻家庭出现难解决问题时孩子出现种心理困扰总进入学状态时出现未坏惯怪行时找心理咨询师帮助（1分）
(2)生活工作效率降（2分）
日常生活工作段时期出现效率降法维持正常水现实生活中找明确客观缘应考虑心理素导致问题需求助心理咨询（1分）
(3)遭遇重生活事件（1分）
生活中发生重事件离婚失业重病意外事亲等许会难承受需专业心理员帮助专业领域种技术称危机干预心理咨询师提供危机干预中情感支持安慰更心理引导陪伴访者度艰难时期快恢复正常功（1分）
(4)原身体适（1分）
感身体适种医学检查找明确病时考虑心理咨询师常见类情况明原胃肠适心悸头痛失眠肌肉关节疼痛等反复医院诊查出器质性病理改变项化验检查结果正常适感持续存种情况般应该考虑心理素引起功障碍躯体症状（1分）
三分析述题（题20分40分）
15．童心理学家分析父母教养类型时发现数父母采3种教养方式中某种请详细述3种教养方式分析影响子女心理发展？
答：(1)专制型（2分）
种高限制型教养方式父母童设许规高度控制童便权势鼓励童父母决定规表示少童说明什规定常惩罚强力策略（权威收回爱方式）促童服父母求少孩子温暖培育慈祥情父母称专制型父母（2分）
(2)权威型（2分）
权威型父母理解童需求观点孩子等权利常允许童参家庭决策时会孩子进行始终求指导期童设定限制需时权力说理（诱导式教）确保童遵温暖慈爱支持童诚心诚意童交时童控制原求童负责行种较具弹性教养方式成允许童充分心说明设限制理确保童遵引导父母控制引导性训练积极鼓励童独立奋斗相结合称权威父母控制（2分）
(3)放型（2分）
种松散教养方式成少求童允许童表达感觉动会严密监督子女活动行少坚定控制父母宽容加控制没求温暖惩罚奖励童方面便便童成熟行求极少微弱求少注意童独立性信赖训练父母称放型父母（2分）
研究发现童心理发展特定父母教养方式密切关联
(1)权威型父母通常愉快积极社会反应信赖成导成伴合作活力友善型幼(3分)
(2)专制型父母较易突易怒型幼幼部分时间容易发脾气快乐性情古板退缩忧虑缺乏奇心易干扰目标喜欢围绕（3分）
(3)放型父母常会动攻击型孩子童（尤男孩）常虚伪中心反叛攻击目标信心低控制力差独立性成较低（2分）
16案例分析仔细阅读案例回答问题（20分）
职工王找厂领导求掉换工作岗位认目前岗位已失败起参加全厂技工赛充满信心认应该第终未愿获列第三名感岗位彻底失败认识解释外客观事物感受会决定心境继行阅读案例试回答：
(1)什理性情绪理？（4分）
答：理性情绪理称合理情绪理美国床心理学家艾里斯(Albert Ellis)提出ABC理理性情绪理核心谓ABC理指3英语词汇字首Activating events（诱发性事件）Beliefs（事件解释评价）Consequence（情绪反应果）艾里斯指出情绪非导致情绪发生诱发事件直接引起通诱发事件解释评价引起非事件引起情绪事件认识引起情绪（4分）
(2)什非理性观念？结合案例分析王非理性观念（8分）
答：理性情绪理认事件正确认识般会导致适行情绪反应错误认知导致良情绪产生直接原事件发生错误认识某合理信念致导致良情绪事件正确偏激认识艾里斯称非理性观念（合理观念）非理性观念会陷入情绪逆境中拔（4分）
（4分）分析：
王认果适合岗位应该勇直前永保先进旦受挫超便认已没前途说明适合项工作种错误观念作应该掉换工作岗位事实正确性坚信疑事实种极端追求完美信念第意味着适合工作岗位意味着优秀谓第相全厂第优秀果参加全市赛呢？工厂第赛全市第厂里第算优秀种第优秀信念合理
(3)驳斥纠正非理性观念方法？帮助建立新合理观念（8分）
答：驳斥纠正非理性观念方法（点1分5分）
①客观现实检验合理观念基已知客观事实合理观念包含更观臆测成分缺乏客观事实观念应该予摒弃
②举出非理性观念符反例
③矫枉正技术非理性观念推理极端显示荒谬处促事放弃非理性观念
④花篮技术美丽花篮中果朵花枯萎绝数会说枯萎朵花掉行？什容忍点点缺点错误容忍生活中完美？
⑤灾难化技术假设坏结果真出现否真法承受
合理观念进行辨纠正时找出建立合理观念侈8必须改成希……定……改努力争取……（答出点2分结合案例进行分析加1分3分）
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