语文教学中的思想品德教育


语文教学中思想品德教育

语文课门思想性强学科仅交流思想表达情感传递信息包含着思想政治道德情感等素运语文课学生进行思想品德教育天独厚条件语文新课标指出：语文学程中培养爱国义感情社会义道德品质逐步形成积极生态度正确价值观提高文化品位审美情趣

　　初中语文教材中思品教育容极丰富强烈爱国情感高尚格积极进取精神酷爱思想勇抗暴品格等语文教材身确实失学生进行思想品德教育极素材语文课毕竟思想品德课身特点教学程中完成教学务根语文学科特点遵循语文教学规律语文教学中点滴渗透思品教育落实处语文教学中样机学生进行思品教育值探讨问题常教学中方面做写出求仁指导

　　朗读吟诵中诱发动情励志

　　语文思想教育文章语言文字入手结合教师范读学生吟诵注重观点思想感情潜移默化情动诗歌散文语言文字身优美简炼极富情感通声情茂诵读唤起学生振鸣范仲淹岳阳楼记通绘声绘色传情传神语言凝练含蓄表达作者宽阔胸襟远政治抱负作品事入景景入情情化理文中写喜时万物俱明写悲时诸景皆黯触景生情缘物抒情仅景生情寓情景字字皆景声声情文章量赋体四字句珠走玉盘日星隐曜山岳潜形浮光跃金静影沉壁句子工仗协音律文中第四段明惊顷青金等合辙押韵增强文章音乐感读舌端润畅听耳中清晰教学时引导学生反复朗读吟诵象品龙井样品味语言全部感情融入作品艺术境界中获作者步美享受感情陶冶声情茂诵读讲解抓住作品中表现题思想点睛笔提出身处社会义时代应样认识鉴作者先天忧忧天乐乐’情志问题适时请学生谈理想谈信念谈生激发走出胸怀天树立强中华远理想样学生审美鉴赏活动中提高学语文兴趣声春雨滋润心田知觉受思想启迪心灵净化样课朱清春欧阳修醉翁亭记等等

　　二辨词析句中灌输正确导

　　语言文字文章思想容存形式作者表达认识感受媒介手段文章思想意义启迪作通词语句子逻辑组合表现特词语身见明显思想性处某特定语言环境中会顿然生色意味穷教学中抓住某关键性词句进行深入辨析挖掘丰富深刻思想意义然正确导学生中教益教学毛泽东诗词沁园春·雪时先引导学生样辨词析句：阕先
描写北方展现眼前雪景冰封雪飘写实千里万里超出视野长城外欲天公试高展现出北方具体景观长城黄河山脉高原皆反映北国风貌正伟祖国形象欲字山格化产生种祖国壮美豪感时中国革命正蓬勃发展中国民抗日烽火四起诗丰富想象化静动赋予群山强烈性格豪感情正中华民族屈挠精神写？结局双关语须晴日红装素裹分外妖娆前十句写景连三句子虚写红装素裹江山喻少女写出勃勃生机美丽动分外妖娆结束阕赞美情油然生强烈表达热爱祖国心情诵读时读出诗极目河山喜悦骄傲情

　　总全诗字字洋溢着热爱河山豪情催奋发进句句表现出产阶级革命义精神力量鼓舞斗志通辨词析句增强学生阅读力学生进行爱国义情感教育培养学生进取精神说学生灵魂格进行新造

　　三读写训练中较材施教

　　语文教师指导学生读写时仅培养学生运语言文字力寓思想品德教育读写训练程中篇文章中心思想作者写作意图文章旨灵魂教师应充分握利育枢纽联系学生思想实际分析评价作品说理育时力求渗度透力学生闻知味吃识道教学日说家星新喂出时面题求学生展开想象说结尾续写材施教学生针找差距谈
体会常乱扔垃圾？善然？然界样回报？样提高学生分析力想象力明辨非善恶美丑培养良行惯

　　总中学语文教材丰富思想品德教育容教师发挥语文学科作做善备深备精备教材学生着眼语文训练综合性目标性等元化特点机度适时寓德育整语文教学中加强德育教育科学性真正做教书育
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