北京春节教学反思
北京春节教学反思1
春节刚家迎开学季第课老舍先生北京春节针课授教学实际作出反思
1 教学程中贴学生生活注重生注重学生生活体验讲授节课时新年刚刚结束久学生家乡春节俗记忆犹新课堂设计学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚样设计仅加深学生课知识学兴趣通彼间交流扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
2课教学设计采列图表形式合理流畅全面握教材学生仅理清文章脉络序目然辨析出作者写作方法
节课值反思方教学程中节课足
1教学中努力想孩子说点课堂忽视教师指导作授课中应该学会更握教材做收放
2指导学生整理资料位学生课前收集量资料没学会处理资料知道关系太紧密容堆资料中提炼精华资料需时教学中注意启发学生耐心培养学生学生真正学会学
3生字教学环节忽略问题课题立足教学实际研究必利促进教育教学发展
北京春节教学反思2
北京春节课描绘节日风俗作者老舍先生朴素然流畅通达语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
学生喜欢春节曲阜春节俗北京相似方俗解会文章容感兴趣老舍先生语言风格非常朴实然没难懂词句体会文章表达特点感悟老舍先生语言魅力会成学难点
教学北京春节许收获样足处需反思
先首民间歌谣引入正题仅然学生懂课外知识通详细讲解学生仅知道北京春节俗篇课文中懂时间序记叙文章写法详略例腊月初八夕正月初元宵节作者详细描写年正月初六正月十九略写适运写法会文章题突出啰嗦篇课文仅详略时间线活动纬线课语言十分然朴实准确京味浓郁具特色字里行间处处透出欢欢喜喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿课层次十分分明部分标题概括段意学生应该应种结构
教学课时足处例篇课文较长没充分学生读熟练篇课文说明性文章应该学生查资料解没做教学中应该做教学时提问问题学问三知加强学生课前预
通次教学收获许足做反思强调学生预充分课文熟读学生学学更收获越越丰富
北京春节教学反思3
北京春节六年级语文第二单元篇精读课文作者老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱针课教学作反思：
教学篇课文时首先童谣引入学生童谣容中初步解北京春节时间风俗惯接着引导学生预课文基础初步解课文容说说老北京春节留样印象然浏览课文画出北京春节时间段找出详写部分重点放学生研读腊八夕正月初元宵四部分引导学生通竞赛边读边思提出问题展开讨读书讨中师生参评价融入中感悟腊八忙碌夕热闹年初夕景象截然正月十五高潮童谣概括文容学生加深文理解
二详略处理讲读引导学生体悟作者写作手法精妙课文中老舍先生选择春节中九时段介绍北京春节俗中腊八夕初十五四时段详写略写学时处处点胡子眉毛抓达囫囵吞枣效果引导学生抓住四重点时段品读讨感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处
通反思节课发现然存足处：
1教学中学生合作探究机会少教师讲解成导没课堂真正学生
2感悟老舍淳朴风趣通俗语言程度够老舍先生语言风格作者京腔京韵语言体会应该结合具体语句语境感悟课感悟程度深达学生理解语言积累语言目
3读培养学生语感语言素养佳途径学生文话效途径读教学真正教学节课教学缺乏学生读训练学生读方法少读形式少学生感悟理解肤浅教学中力气进行扎扎实实读训练学生初读读通读感知精读品味读训练中培养学生良语感
然实际教学活动中足处：首先整教学态势表现够突出教学程中教学语言感情够语调较淡肢体动作较僵硬第二导入环节中紧张想讲话语忘记讲容衔接略点生疏学生发言评价语言较单调两点会接教学中努力改进更层楼
北京春节教学反思4
老北京春节课时学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩紧接着创设样情景：假导演会准备道具拍摄老北京元宵节？准备拍摄成样元宵节？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行布景营造出处处张灯结彩节日气氛完选旁白演员名生入情入境朗读段感觉学生读挺感情超出预期见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
北京春节教学反思5
北京春节作者——著名语言师老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷全文洋溢着浓浓年味基课前播放音乐喜洋洋学生种直观喜庆篇课文描写容绍兴风俗异课前学生回忆年时场景更加激起学生兴趣篇课文通俗易懂学生乐朗读朗读作课堂学重点
课前朗读通朗读学生找喜欢语句读读读准难度字词读通句子学生喜欢段落然读声情茂
默读：通学生找找里北京春节样方通快速阅读方式学生快速寻找默读找出文章重点节日益前段时间努力培养孩子预完成错时间段容易找分段教学目标中求二助步教学环节想说语文惯养成
外品读课文程中运快速阅读默读学生示范读组朗读等种朗读方式北京具京城风味春节读淋漓致
外结合课外链接资料袋品析两篇欣赏文章特点点学生角度出发着手夕热闹场景结合生活实际学生写写年三十时候场景书知识化学致
北京春节教学反思6
北京春节作者老舍先生篇课文导入环节教学前思考久样学营造谐学氛围学带入情境中呢？方面着手：
学生实际出发掌握学生现学水
课前解五年级学生前已学王安石元日诗古诗入手请学猜谜爆竹声中岁春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总新桃换旧符节日等学回答出请学起声背诵遍样导入天学课文关键春节学知识复遍学带入教学情境
二教学容学生生活实际验结合起
春节国传统节日春节学度具特色春节请学分享样春节什传统新颖处？样做仅调动学生学积极性营造互动活泼课堂氛围加强学生交流引出北京春节带领学感受北京风俗民情
三解作品背景握课文旨
学带入学情境根学生事先预询问作者学简单介绍作者老舍先生生著作例：老舍先生满族生长北京北京文化十分解作品中北京方话运较学课文更加解开拓学生视野
然实际教学活动中足处：首先整教学态势表现够突出教学程中教学语言感情够学生积极性高第二导入环节中想讲话语忘记讲容衔接略点生疏学生发言评价语言较单调两点会接`教学中努力改进更层楼
北京春节教学反思7
天开学第天刚农历正月十九老舍笔眨眼残灯末庙春节正月十九结束学生该学常做事基时间关系开学第周教材第二组中华民风民俗移前面天北京春节第课时开学第课课堂熟悉课堂孩子常做着充分预准备（然发现部分应付事）初定学目标完成没什成感底回事呢？课反思着节课：课堂环节安排
1解组课文编排导入新课（环节拖沓尤回忆春节情景学生回答答案已差相似没见收）
2初读课文整体感知：学生第问题说说北京春节整体留什印象？（学生样问题显茫然说明课前没认真读课文思考容）转换问题北京春节留深刻印象什？家谈开说夕守岁说元宵灯展（说明学生整体握概述力培养需加强）
3交流读懂懂方（较欣慰学生质疑力较强针词针句针篇章提出疑问提示着学贵疑珍惜学生种力加培养提高
4梳理课文容解北京春节时间风俗惯（课堂重点学生填写表格加梳理惜时间仓促少梳理朗读总结时间颇感遗憾更提醒着课堂定精简教师语言学生懂老师说学生会重复提高课堂教学效率）
北京春节教学反思8
读着老舍版北京春节舒乙版北京春节梁实秋年思妤夕思考着整合取舍教学容否较目什
第课时决定课文理清楚课文写作序然学生选择印象深刻什 说指名说结合课堂表格知道详写略写部分样写什处较老舍夕描写思妤出席描写
第二课时老舍北京春节舒乙版北京春节梁实秋年较 读读描写孩子春节部分读读联系实际写写春节点评(堂课教学重点)
天脑中直盘旋词文解读式教学发现课堂更带领学生读懂教材出详略结合等写作方法没学生学会运课堂讲授希予学生更似心举动反击学生兴趣学生手托着巴听讲心焉做动作发呆似着
学生课堂思想舞动起老师关重课前备课工夫
年全面推行教师专业化成长计划学校力气教师教学基功教学素质方面进行强化教导处制订系列教学活动中项年级组开展赛课活动
统揽全册选择北京春节篇课文年试年重新拾起绝怯应新课文年讲时候足集体研讨时候家热心指出节课出现问题提出改进意见事提出合理化建议虚心接受样接受想办法然学校提供机会展示修炼成果
北京春节作者——著名语言师老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷全文洋溢着浓浓年味基课前播放音乐喜洋洋学生种直观喜庆导入时歌谣学生拍手齐读烘托气氛调动学生情绪次读效果谈感受时孩子回答说：北京春节真俗跳原想说老规矩
朗读环节次老师说部分孩子没读完次放手读完4分钟篇幅较长文章样做法适宜徐老师课堂样环节略仅仅熟悉文章读准字音果：检查课前预作业样效果会更部分会说BC学生呢语言意
默读找出文章重点节日益前段时间努力培养孩子预完成错时间段容易找分段教学目标中求二助步教学环节想说语文惯养成年教师提出问题年四年级二班学生课听课读书姿势回答问题细节语文老师良语文惯会培养出学生惯
交流北京春节留样印象学生然必课前设计完整说出答案漏具体分析时补充交流探讨课堂教学软肋羡慕家收放课堂欠火候课堂学生直接目光锁定夕然围绕着热闹展开分析活动音色味果样：声音表情夕热闹情景表现出配乐朗读想必会腊八蒜着重突出色翡翠色味双美
课件中时间段安排量根学生选择进行安排没进行完环节留第二课时结束时意图想分析完全文解老舍先生详略写法
观节课分析课文占时间师生交流纯粹没做徐老师课堂读悟结合知足改
北京春节教学反思9
文教版语第十二册第二单元篇篇讲读课文作者老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
教学课时先学生熟读课文解决生字词方面问题接略读课文理清文章写作序知道作者时间序进行叙述时间序列举出日子然学生默读课文弄清日子里里什风俗惯完成表格填写基础学生次浏览课文作者天作重点写感兴趣部分样写什处接着找出文中描写孩子句段仔细研读体会孩子春节感受回顾全文作者叙述中感受什体会文章题
课文体部分已学完接先学拓展方春节俗然引导学生认真阅读课文阅读链接体味春节感受写法引导学说说家乡家里春节俗动笔课文课阅读链接刚口语交际容写作文情况部分学写较成功时间序写详略较表现出春节种热闹祥气氛特孩子种忧虑快乐留深印象
回顾课教学觉点做较读促悟学目标基学生读基础完成老师极少代二充分发挥阅读链接作目进行拓展样开阔学生视野丰富学生积累三较成功进行口语交际作训练培养学生口语表达力锻炼书面表达力做读写结合
文教版语第十二册第二单元篇篇讲读课文作者老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
教学课时先学生熟读课文解决生字词方面问题接略读课文理清文章写作序知道作者时间序进行叙述时间序列举出日子然学生默读课文弄清日子里里什风俗惯完成表格填写基础学生次浏览课文作者天作重点写感兴趣部分样写什处接着找出文中描写孩子句段仔细研读体会孩子春节感受回顾全文作者叙述中感受什体会文章题
课文体部分已学完接先学拓展方春节俗然引导学生认真阅读课文阅读链接体味春节感受写法引导学说说家乡家里春节俗动笔课文课阅读链接刚口语交际容写作文情况部分学写较成功时间序写详略较表现出春节种热闹祥气氛特孩子种忧虑快乐留深印象
回顾课教学觉点做较读促悟学目标基学生读基础完成老师极少代二充分发挥阅读链接作目进行拓展样开阔学生视野丰富学生积累三较成功进行口语交际作训练培养学生口语表达力锻炼书面表达力做读写结合
北京春节教学反思10
学生篇课文感兴趣理解起较容易
成功处：
1课教学设计合理流畅握教材准确制定教学目标合理基达成预定目标
2基础知识点握准确修辞手法重点词句进行体会充分引导学生感悟基础引导善表达时教学中注意渗透体会句子方法教学分析中贴学生生活教师注重学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚教学反思北京春节教学反思
3教学中整体入手抓放学生理清课文序分清详略重点放手学生学感兴趣部分充分发挥动性时忘教师引导作
足处：
毕业班教学篇课文教学做精致细腻唯恐漏掉知识点观北京春节堂课终感觉错直指导学生详略课堂略略详详该舍舍该抓抓牢方法单学生学起索然味总感觉课文方面学生掌握词语重点句子表达方法语言特色等等舍撇开讲解结果适反篇课文然学生学状态兴致高真知识学会没见教师教学时候更抓住文章详略运效方法教学程实效
改进措施：
例教学中应该学生放手更放手该舍定舍该详定落实位
北京春节教学反思11
北京春节篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子腊八节腊月二十三夕年初元宵节正月十九特日子文章时间序介绍老北京春节系列俗语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
课教授目引导学生解北京春节引发探究民族传统文化兴趣学作者时间序详略叙述写作方法
教学设计中力图做点：
教学篇课文时首先引导学生默读课文基础初步解课文容说说老北京春节留样印象然细读课文解详写日子画出时间干什程中学生通初读体会年味道感知批注节日里感受教师指导学生运读课文画句子方式引导学生边读边思提出问题展开讨读书讨中师生参评价融入中感悟夕热闹年初夕景象截然正月十五高潮
二详略处理讲读引导学生体悟作者写作手法精妙
课文中老舍先生选择春节中九时段介绍北京春节俗中夕初十五三时段详写略写学时处处点胡子眉毛抓达囫囵吞枣效果引导学生抓住三重点时段品读感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处
三想学生节课感兴趣教师必须兴趣正带着极兴趣节课情绪极感染学生家学投入重视读训练学生读质量逐步提高
课堂教学教师引导学生动参独立思考发现断创新程简单动接受教师教材提供现成观点结诚古罗马教育家普鲁塔克说：童心灵需填满罐子颗需点燃火种啊生活老师丰富彩生活丰富彩体验开阔学生视野唤起学生真实情感体验学生课堂畅欲言欲罢节课欣喜感受着课堂教学中生命涌动成长切源生活老师
北京春节教学反思12
付菊老师执教家致认次连环课北京春节授课模式基确定杨专家认节执教时务必体现出成功教学法定课堂练环节保证成功教学法练环节正常实施关键握教学时间必须留充分时间学生进行课堂练外认节课应解北京春节风俗惯作教学重点菊老师教案基础稍作调整先学生读悟谈谈北京春节风俗惯基础进行词句品析语言风格表达特点渗透
没试教情况进行样公开课教学生涯头遭老早知道校长行听课执教前晚基没睡觉教学设计课件制作非亲力花量时间教学思路课件进行熟悉空堂课时间均寻思着明天公开课事情课堂教学更加游刃余午六点放学独空荡荡教室进行演练字句教学语言运进行斟酌试试教学时间握试教遍遍直九点感觉较满意干哑着嗓子拖着疲惫兴奋身影回家回家简单吃晚饭着电脑进行遍遍演练直十点床睡觉满脑子然北京春节教学课件幻影
第二天起早化淡妆穿认淑女漂亮服装兰花俪第节课时闪亮登场校长行果然姗姗听课教师教室面坐满满录相师时紧张没清底少刚开始课时挺兴奋挺信感觉真达游刃余境界学生挺活跃课关夕部分容时快速扫视时间心里咯噔啊天呐刚讲腊八节部分容时明显耗时现居然剩十五分钟时间初元宵节课堂练环节需完成办？瞬间慌张快镇定调整教学思路初部分容读代讲形式迅速完成教学元宵节会说教学环节量简洁效语言进行教学时调整然出糗利完成会说环节时四分钟赶紧学生进行会写环节课铃声响起时间握问题成功教学法堂练堂反馈教学原没彻底贯彻遗憾幸白玉微瑕教学环节算完成
接第二节课马停蹄进行评课活动校长脸严肃坐董事席位心怦怦直跳知道第次听课校长会节课？备课组长教学思路教学理念简单诠释便六年级备课组连环研究题校长作汇报态度认真谦逊
校长评课失贯幽默风趣语言风格节课评价总体感觉较尤课件范文特外提问引出教学容教学方式错说优点说谈点建议吧认节课中关注差生较少举手学答问没举手学忽视认老师应课堂中关注层面孩子刻意找举手学答问课堂设难样更体现老师教学艺术举手答问孩子时厚薄彼两边学答问频率高中间块视野盲区校长听课疑十分认真记录答问学生数量听课示意图标出答问学生坐位置甚学生答问次记清清楚楚外校长更针六年级备课组次连环研究进行评校长说连环研究课研究方定明确课魂课感课型课韵等方面进行细致探讨次连环教学研究题定位层次高注重老师技术提高学生知识够输出少没体现研究重点应放学生身研究学生课堂中学什？学生运？输入转化输出样够更加清楚知道学生学效果学生学效果便授课老师句话说成功课堂校长北京春节例认研究题层次应仅局限老舍先生语言特色表达特点分析应升传播中华民族传统文化高度种知识力提高升思想文化传播
听校长精彩评课感觉轻松领悟轻松校长节课评价算错时领悟教学北京春节时备课组确没意识百里风千里俗中华民族传统文化博精深体现没抓住契机课堂学生进行热爱中华民族思想教育语文学科工具性文性统新课程理念定差距
前学校教时公开课必定会事先班进行次现场演练然敢正式登场荣根学校连环教学确锻炼台次直接进行公开课授课历年轻老教师着实锻炼回相信教学生涯中会更加轻松信面公开课
北京春节教学反思13
文时间线活动纬线结构全文文中例举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见
课前求学生收集关春节种资料交流然整体握容理清写作思路文时间跨度容 腊月十写正月十九理清写作思路学课关键
次文较场景描写较强画面感教学中指导学生品读句子感情朗读想象画面联系生活实际等方法真切感受北京春节样民风民俗引领学生理解课展示民俗涵——春节代表亲情乡情祝愿期盼反映中华民族心理特征文化传统
课课文容较长课时安排理解课文容压缩第二课时务繁重课没完成教学务尤领悟作者表达方法等教学中教学容安排合理
北京春节教学反思14
北京春节老舍先生写篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子：腊八节腊月二十三夕正月初正月十五正月十九特日子中腊八夕正月初正月十五详写部分授课时做重点讲解整篇文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
教学篇课文时首先问学生样春节学生高高兴兴叙述着滔滔绝发表着见解活跃课堂学生兴趣浓厚思维交流中碰撞孩子兴趣盎然交谈欣喜万分等学生交流完带领着学生老舍先生走进老北京感受独特民风民俗魅力十足年文化接着引导学生回忆课文写节日详写日子喜欢日子什？接学生次走进文找喜欢日子反复朗读批注节日里感受学生畅谈交流娱乐中完成学务
足处学生课前收集量资料资料长容杂利率高需学生学会筛选资料利资料提炼资料帮助理解课文学生真正学会学获学力
北京春节教学反思15
北京春节著名语言师老舍先生篇散文文中椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱文中列举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见
六年级学生说已较强语感教学时学生通反复诵读课文理解许观点学课文方法样化教学夕片段时感觉现学生语言特丰富说起家年时情景真绘声绘色教学初片段时学学程中学起笔写感受概况段落意明白语句画学翻阅工具书查资料见学生学思维方法予空间片空间里找位置教学元宵片段时学生充分想象设计元宵节灯会导演环节学生胆谈方案举手学身教师讲台讲课高兴莫学生手举起刻
新课改强调学生体发展着尊重学生目设计作业时候尝试学生布置作业想效果布置硬性作业强重新写篇春节想解年俗找春联整理整理想网查查中国节日什风俗……作业时做基础练抄写生字谓意义现学生性重愿意完成
整节课感觉学生课堂气氛特活跃教学效果特教学中断尝试新教学方法学生真正成学成课堂课堂成学生展示舞台
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北京春节教学反思1
春节刚家迎开学季第课老舍先生北京春节针课授教学实际作出反思
1 教学程中贴学生生活注重生注重学生生活体验讲授节课时新年刚刚结束久学生家乡春节俗记忆犹新课堂设计学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚样设计仅加深学生课知识学兴趣通彼间交流扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
2课教学设计采列图表形式合理流畅全面握教材学生仅理清文章脉络序目然辨析出作者写作方法
节课值反思方教学程中节课足
1教学中努力想孩子说点课堂忽视教师指导作授课中应该学会更握教材做收放
2指导学生整理资料位学生课前收集量资料没学会处理资料知道关系太紧密容堆资料中提炼精华资料需时教学中注意启发学生耐心培养学生学生真正学会学
3生字教学环节忽略问题课题立足教学实际研究必利促进教育教学发展
北京春节教学反思2
北京春节课描绘节日风俗作者老舍先生朴素然流畅通达语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
学生喜欢春节曲阜春节俗北京相似方俗解会文章容感兴趣老舍先生语言风格非常朴实然没难懂词句体会文章表达特点感悟老舍先生语言魅力会成学难点
教学北京春节许收获样足处需反思
先首民间歌谣引入正题仅然学生懂课外知识通详细讲解学生仅知道北京春节俗篇课文中懂时间序记叙文章写法详略例腊月初八夕正月初元宵节作者详细描写年正月初六正月十九略写适运写法会文章题突出啰嗦篇课文仅详略时间线活动纬线课语言十分然朴实准确京味浓郁具特色字里行间处处透出欢欢喜喜春节心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿课层次十分分明部分标题概括段意学生应该应种结构
教学课时足处例篇课文较长没充分学生读熟练篇课文说明性文章应该学生查资料解没做教学中应该做教学时提问问题学问三知加强学生课前预
通次教学收获许足做反思强调学生预充分课文熟读学生学学更收获越越丰富
北京春节教学反思3
北京春节六年级语文第二单元篇精读课文作者老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱针课教学作反思：
教学篇课文时首先童谣引入学生童谣容中初步解北京春节时间风俗惯接着引导学生预课文基础初步解课文容说说老北京春节留样印象然浏览课文画出北京春节时间段找出详写部分重点放学生研读腊八夕正月初元宵四部分引导学生通竞赛边读边思提出问题展开讨读书讨中师生参评价融入中感悟腊八忙碌夕热闹年初夕景象截然正月十五高潮童谣概括文容学生加深文理解
二详略处理讲读引导学生体悟作者写作手法精妙课文中老舍先生选择春节中九时段介绍北京春节俗中腊八夕初十五四时段详写略写学时处处点胡子眉毛抓达囫囵吞枣效果引导学生抓住四重点时段品读讨感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处
通反思节课发现然存足处：
1教学中学生合作探究机会少教师讲解成导没课堂真正学生
2感悟老舍淳朴风趣通俗语言程度够老舍先生语言风格作者京腔京韵语言体会应该结合具体语句语境感悟课感悟程度深达学生理解语言积累语言目
3读培养学生语感语言素养佳途径学生文话效途径读教学真正教学节课教学缺乏学生读训练学生读方法少读形式少学生感悟理解肤浅教学中力气进行扎扎实实读训练学生初读读通读感知精读品味读训练中培养学生良语感
然实际教学活动中足处：首先整教学态势表现够突出教学程中教学语言感情够语调较淡肢体动作较僵硬第二导入环节中紧张想讲话语忘记讲容衔接略点生疏学生发言评价语言较单调两点会接教学中努力改进更层楼
北京春节教学反思4
老北京春节课时学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩紧接着创设样情景：假导演会准备道具拍摄老北京元宵节？准备拍摄成样元宵节？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行布景营造出处处张灯结彩节日气氛完选旁白演员名生入情入境朗读段感觉学生读挺感情超出预期见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
北京春节教学反思5
北京春节作者——著名语言师老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷全文洋溢着浓浓年味基课前播放音乐喜洋洋学生种直观喜庆篇课文描写容绍兴风俗异课前学生回忆年时场景更加激起学生兴趣篇课文通俗易懂学生乐朗读朗读作课堂学重点
课前朗读通朗读学生找喜欢语句读读读准难度字词读通句子学生喜欢段落然读声情茂
默读：通学生找找里北京春节样方通快速阅读方式学生快速寻找默读找出文章重点节日益前段时间努力培养孩子预完成错时间段容易找分段教学目标中求二助步教学环节想说语文惯养成
外品读课文程中运快速阅读默读学生示范读组朗读等种朗读方式北京具京城风味春节读淋漓致
外结合课外链接资料袋品析两篇欣赏文章特点点学生角度出发着手夕热闹场景结合生活实际学生写写年三十时候场景书知识化学致
北京春节教学反思6
北京春节作者老舍先生篇课文导入环节教学前思考久样学营造谐学氛围学带入情境中呢？方面着手：
学生实际出发掌握学生现学水
课前解五年级学生前已学王安石元日诗古诗入手请学猜谜爆竹声中岁春风送暖入屠苏千门万户曈曈日总新桃换旧符节日等学回答出请学起声背诵遍样导入天学课文关键春节学知识复遍学带入教学情境
二教学容学生生活实际验结合起
春节国传统节日春节学度具特色春节请学分享样春节什传统新颖处？样做仅调动学生学积极性营造互动活泼课堂氛围加强学生交流引出北京春节带领学感受北京风俗民情
三解作品背景握课文旨
学带入学情境根学生事先预询问作者学简单介绍作者老舍先生生著作例：老舍先生满族生长北京北京文化十分解作品中北京方话运较学课文更加解开拓学生视野
然实际教学活动中足处：首先整教学态势表现够突出教学程中教学语言感情够学生积极性高第二导入环节中想讲话语忘记讲容衔接略点生疏学生发言评价语言较单调两点会接`教学中努力改进更层楼
北京春节教学反思7
天开学第天刚农历正月十九老舍笔眨眼残灯末庙春节正月十九结束学生该学常做事基时间关系开学第周教材第二组中华民风民俗移前面天北京春节第课时开学第课课堂熟悉课堂孩子常做着充分预准备（然发现部分应付事）初定学目标完成没什成感底回事呢？课反思着节课：课堂环节安排
1解组课文编排导入新课（环节拖沓尤回忆春节情景学生回答答案已差相似没见收）
2初读课文整体感知：学生第问题说说北京春节整体留什印象？（学生样问题显茫然说明课前没认真读课文思考容）转换问题北京春节留深刻印象什？家谈开说夕守岁说元宵灯展（说明学生整体握概述力培养需加强）
3交流读懂懂方（较欣慰学生质疑力较强针词针句针篇章提出疑问提示着学贵疑珍惜学生种力加培养提高
4梳理课文容解北京春节时间风俗惯（课堂重点学生填写表格加梳理惜时间仓促少梳理朗读总结时间颇感遗憾更提醒着课堂定精简教师语言学生懂老师说学生会重复提高课堂教学效率）
北京春节教学反思8
读着老舍版北京春节舒乙版北京春节梁实秋年思妤夕思考着整合取舍教学容否较目什
第课时决定课文理清楚课文写作序然学生选择印象深刻什 说指名说结合课堂表格知道详写略写部分样写什处较老舍夕描写思妤出席描写
第二课时老舍北京春节舒乙版北京春节梁实秋年较 读读描写孩子春节部分读读联系实际写写春节点评(堂课教学重点)
天脑中直盘旋词文解读式教学发现课堂更带领学生读懂教材出详略结合等写作方法没学生学会运课堂讲授希予学生更似心举动反击学生兴趣学生手托着巴听讲心焉做动作发呆似着
学生课堂思想舞动起老师关重课前备课工夫
年全面推行教师专业化成长计划学校力气教师教学基功教学素质方面进行强化教导处制订系列教学活动中项年级组开展赛课活动
统揽全册选择北京春节篇课文年试年重新拾起绝怯应新课文年讲时候足集体研讨时候家热心指出节课出现问题提出改进意见事提出合理化建议虚心接受样接受想办法然学校提供机会展示修炼成果
北京春节作者——著名语言师老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷全文洋溢着浓浓年味基课前播放音乐喜洋洋学生种直观喜庆导入时歌谣学生拍手齐读烘托气氛调动学生情绪次读效果谈感受时孩子回答说：北京春节真俗跳原想说老规矩
朗读环节次老师说部分孩子没读完次放手读完4分钟篇幅较长文章样做法适宜徐老师课堂样环节略仅仅熟悉文章读准字音果：检查课前预作业样效果会更部分会说BC学生呢语言意
默读找出文章重点节日益前段时间努力培养孩子预完成错时间段容易找分段教学目标中求二助步教学环节想说语文惯养成年教师提出问题年四年级二班学生课听课读书姿势回答问题细节语文老师良语文惯会培养出学生惯
交流北京春节留样印象学生然必课前设计完整说出答案漏具体分析时补充交流探讨课堂教学软肋羡慕家收放课堂欠火候课堂学生直接目光锁定夕然围绕着热闹展开分析活动音色味果样：声音表情夕热闹情景表现出配乐朗读想必会腊八蒜着重突出色翡翠色味双美
课件中时间段安排量根学生选择进行安排没进行完环节留第二课时结束时意图想分析完全文解老舍先生详略写法
观节课分析课文占时间师生交流纯粹没做徐老师课堂读悟结合知足改
北京春节教学反思9
文教版语第十二册第二单元篇篇讲读课文作者老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
教学课时先学生熟读课文解决生字词方面问题接略读课文理清文章写作序知道作者时间序进行叙述时间序列举出日子然学生默读课文弄清日子里里什风俗惯完成表格填写基础学生次浏览课文作者天作重点写感兴趣部分样写什处接着找出文中描写孩子句段仔细研读体会孩子春节感受回顾全文作者叙述中感受什体会文章题
课文体部分已学完接先学拓展方春节俗然引导学生认真阅读课文阅读链接体味春节感受写法引导学说说家乡家里春节俗动笔课文课阅读链接刚口语交际容写作文情况部分学写较成功时间序写详略较表现出春节种热闹祥气氛特孩子种忧虑快乐留深印象
回顾课教学觉点做较读促悟学目标基学生读基础完成老师极少代二充分发挥阅读链接作目进行拓展样开阔学生视野丰富学生积累三较成功进行口语交际作训练培养学生口语表达力锻炼书面表达力做读写结合
文教版语第十二册第二单元篇篇讲读课文作者老舍先生椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱
教学课时先学生熟读课文解决生字词方面问题接略读课文理清文章写作序知道作者时间序进行叙述时间序列举出日子然学生默读课文弄清日子里里什风俗惯完成表格填写基础学生次浏览课文作者天作重点写感兴趣部分样写什处接着找出文中描写孩子句段仔细研读体会孩子春节感受回顾全文作者叙述中感受什体会文章题
课文体部分已学完接先学拓展方春节俗然引导学生认真阅读课文阅读链接体味春节感受写法引导学说说家乡家里春节俗动笔课文课阅读链接刚口语交际容写作文情况部分学写较成功时间序写详略较表现出春节种热闹祥气氛特孩子种忧虑快乐留深印象
回顾课教学觉点做较读促悟学目标基学生读基础完成老师极少代二充分发挥阅读链接作目进行拓展样开阔学生视野丰富学生积累三较成功进行口语交际作训练培养学生口语表达力锻炼书面表达力做读写结合
北京春节教学反思10
学生篇课文感兴趣理解起较容易
成功处：
1课教学设计合理流畅握教材准确制定教学目标合理基达成预定目标
2基础知识点握准确修辞手法重点词句进行体会充分引导学生感悟基础引导善表达时教学中注意渗透体会句子方法教学分析中贴学生生活教师注重学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈浓厚教学反思北京春节教学反思
3教学中整体入手抓放学生理清课文序分清详略重点放手学生学感兴趣部分充分发挥动性时忘教师引导作
足处：
毕业班教学篇课文教学做精致细腻唯恐漏掉知识点观北京春节堂课终感觉错直指导学生详略课堂略略详详该舍舍该抓抓牢方法单学生学起索然味总感觉课文方面学生掌握词语重点句子表达方法语言特色等等舍撇开讲解结果适反篇课文然学生学状态兴致高真知识学会没见教师教学时候更抓住文章详略运效方法教学程实效
改进措施：
例教学中应该学生放手更放手该舍定舍该详定落实位
北京春节教学反思11
北京春节篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子腊八节腊月二十三夕年初元宵节正月十九特日子文章时间序介绍老北京春节系列俗语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
课教授目引导学生解北京春节引发探究民族传统文化兴趣学作者时间序详略叙述写作方法
教学设计中力图做点：
教学篇课文时首先引导学生默读课文基础初步解课文容说说老北京春节留样印象然细读课文解详写日子画出时间干什程中学生通初读体会年味道感知批注节日里感受教师指导学生运读课文画句子方式引导学生边读边思提出问题展开讨读书讨中师生参评价融入中感悟夕热闹年初夕景象截然正月十五高潮
二详略处理讲读引导学生体悟作者写作手法精妙
课文中老舍先生选择春节中九时段介绍北京春节俗中夕初十五三时段详写略写学时处处点胡子眉毛抓达囫囵吞枣效果引导学生抓住三重点时段品读感受北京春节隆重热闹喜庆欢乐体会文表达方法精妙处
三想学生节课感兴趣教师必须兴趣正带着极兴趣节课情绪极感染学生家学投入重视读训练学生读质量逐步提高
课堂教学教师引导学生动参独立思考发现断创新程简单动接受教师教材提供现成观点结诚古罗马教育家普鲁塔克说：童心灵需填满罐子颗需点燃火种啊生活老师丰富彩生活丰富彩体验开阔学生视野唤起学生真实情感体验学生课堂畅欲言欲罢节课欣喜感受着课堂教学中生命涌动成长切源生活老师
北京春节教学反思12
付菊老师执教家致认次连环课北京春节授课模式基确定杨专家认节执教时务必体现出成功教学法定课堂练环节保证成功教学法练环节正常实施关键握教学时间必须留充分时间学生进行课堂练外认节课应解北京春节风俗惯作教学重点菊老师教案基础稍作调整先学生读悟谈谈北京春节风俗惯基础进行词句品析语言风格表达特点渗透
没试教情况进行样公开课教学生涯头遭老早知道校长行听课执教前晚基没睡觉教学设计课件制作非亲力花量时间教学思路课件进行熟悉空堂课时间均寻思着明天公开课事情课堂教学更加游刃余午六点放学独空荡荡教室进行演练字句教学语言运进行斟酌试试教学时间握试教遍遍直九点感觉较满意干哑着嗓子拖着疲惫兴奋身影回家回家简单吃晚饭着电脑进行遍遍演练直十点床睡觉满脑子然北京春节教学课件幻影
第二天起早化淡妆穿认淑女漂亮服装兰花俪第节课时闪亮登场校长行果然姗姗听课教师教室面坐满满录相师时紧张没清底少刚开始课时挺兴奋挺信感觉真达游刃余境界学生挺活跃课关夕部分容时快速扫视时间心里咯噔啊天呐刚讲腊八节部分容时明显耗时现居然剩十五分钟时间初元宵节课堂练环节需完成办？瞬间慌张快镇定调整教学思路初部分容读代讲形式迅速完成教学元宵节会说教学环节量简洁效语言进行教学时调整然出糗利完成会说环节时四分钟赶紧学生进行会写环节课铃声响起时间握问题成功教学法堂练堂反馈教学原没彻底贯彻遗憾幸白玉微瑕教学环节算完成
接第二节课马停蹄进行评课活动校长脸严肃坐董事席位心怦怦直跳知道第次听课校长会节课？备课组长教学思路教学理念简单诠释便六年级备课组连环研究题校长作汇报态度认真谦逊
校长评课失贯幽默风趣语言风格节课评价总体感觉较尤课件范文特外提问引出教学容教学方式错说优点说谈点建议吧认节课中关注差生较少举手学答问没举手学忽视认老师应课堂中关注层面孩子刻意找举手学答问课堂设难样更体现老师教学艺术举手答问孩子时厚薄彼两边学答问频率高中间块视野盲区校长听课疑十分认真记录答问学生数量听课示意图标出答问学生坐位置甚学生答问次记清清楚楚外校长更针六年级备课组次连环研究进行评校长说连环研究课研究方定明确课魂课感课型课韵等方面进行细致探讨次连环教学研究题定位层次高注重老师技术提高学生知识够输出少没体现研究重点应放学生身研究学生课堂中学什？学生运？输入转化输出样够更加清楚知道学生学效果学生学效果便授课老师句话说成功课堂校长北京春节例认研究题层次应仅局限老舍先生语言特色表达特点分析应升传播中华民族传统文化高度种知识力提高升思想文化传播
听校长精彩评课感觉轻松领悟轻松校长节课评价算错时领悟教学北京春节时备课组确没意识百里风千里俗中华民族传统文化博精深体现没抓住契机课堂学生进行热爱中华民族思想教育语文学科工具性文性统新课程理念定差距
前学校教时公开课必定会事先班进行次现场演练然敢正式登场荣根学校连环教学确锻炼台次直接进行公开课授课历年轻老教师着实锻炼回相信教学生涯中会更加轻松信面公开课
北京春节教学反思13
文时间线活动纬线结构全文文中例举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见
课前求学生收集关春节种资料交流然整体握容理清写作思路文时间跨度容 腊月十写正月十九理清写作思路学课关键
次文较场景描写较强画面感教学中指导学生品读句子感情朗读想象画面联系生活实际等方法真切感受北京春节样民风民俗引领学生理解课展示民俗涵——春节代表亲情乡情祝愿期盼反映中华民族心理特征文化传统
课课文容较长课时安排理解课文容压缩第二课时务繁重课没完成教学务尤领悟作者表达方法等教学中教学容安排合理
北京春节教学反思14
北京春节老舍先生写篇散发着浓郁乡土气息散文文章老北京春节热闹景象风俗惯进行介绍次介绍老北京春节开始日子：腊八节腊月二十三夕正月初正月十五正月十九特日子中腊八夕正月初正月十五详写部分授课时做重点讲解整篇文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜新年心情反映出北京热爱生活追求美心愿文中列举量俗情趣盎然读增长见识
教学篇课文时首先问学生样春节学生高高兴兴叙述着滔滔绝发表着见解活跃课堂学生兴趣浓厚思维交流中碰撞孩子兴趣盎然交谈欣喜万分等学生交流完带领着学生老舍先生走进老北京感受独特民风民俗魅力十足年文化接着引导学生回忆课文写节日详写日子喜欢日子什？接学生次走进文找喜欢日子反复朗读批注节日里感受学生畅谈交流娱乐中完成学务
足处学生课前收集量资料资料长容杂利率高需学生学会筛选资料利资料提炼资料帮助理解课文学生真正学会学获学力
北京春节教学反思15
北京春节著名语言师老舍先生篇散文文中椽笔俗白风格京味语言描绘幅幅北京春节民风民俗画卷展示中国节日俗温馨美表达传统文化认喜爱文中列举量老北京春节俗情趣盎然学生喜闻乐见
六年级学生说已较强语感教学时学生通反复诵读课文理解许观点学课文方法样化教学夕片段时感觉现学生语言特丰富说起家年时情景真绘声绘色教学初片段时学学程中学起笔写感受概况段落意明白语句画学翻阅工具书查资料见学生学思维方法予空间片空间里找位置教学元宵片段时学生充分想象设计元宵节灯会导演环节学生胆谈方案举手学身教师讲台讲课高兴莫学生手举起刻
新课改强调学生体发展着尊重学生目设计作业时候尝试学生布置作业想效果布置硬性作业强重新写篇春节想解年俗找春联整理整理想网查查中国节日什风俗……作业时做基础练抄写生字谓意义现学生性重愿意完成
整节课感觉学生课堂气氛特活跃教学效果特教学中断尝试新教学方法学生真正成学成课堂课堂成学生展示舞台
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