二年级语文优秀公开课教案
学语文教师必须根全新语文阅读教学求开展阅读教学活动充分利切效方法手段培养学生阅读意识天家整理二年级语文优秀公开课教案起吧
二年级语文优秀公开课教案1
教学目标：
1求预课文掌握预方法
2学生字新词积累相应词语
3理解课文容懂祖先摇篮含义
4感情朗读课文
5激发热爱然情感增强环保意识
教学重点：
懂祖先摇篮含义
教学难点：
激发热爱然情感增强环保意识
教学程：
课前预
预求
(1)朗读课文
(2)学生字新词
(3)思考：祖先摇篮指什课文意什
(4)提出疑难问题
(5)根需搜集关资料
(6)尝试背诵课文
二导入
1学已预第8课祖先摇篮现检查预情况
(1)朗读课文齐读指名读
(2)检查字词预课文时遇生字新词样学字词
(3)提出问题预课文中什疑难问题提出家起解决
2复预方法
学预课文现起回顾预方法
(课件显示)齐读
预课文方法
a) 读通课文
b) 学字词
c) 理解容
d) 质疑问难
e) 搜集资料
三学课文
1解题问：祖先摇篮指什
苍苍茫茫原始森林——
摇篮呀边
起走进神奇森林齐声朗读祖先摇篮
2朗读感情朗读课文
3讨
(1)指名回答问：祖先摇篮样美遥远回忆
(2)组讨问：祖先摇篮样久天长永远污染
4交流
预课文时学搜集许类保护环境反破坏生态资料家交流
5结
负起责保护祖先摇篮然永远美丽
四课堂练
1词语连线
注意题目求：种答案先书试着划划然说说
2背诵课文
五课作业
仿课文试着学写段诗彩色纸抄写出
二年级语文优秀公开课教案2
教学目标：
1认识株浓等13生字会写师伸等6字学新偏旁舌字旁
2正确流利感情朗读课文
3体会师生间深厚感情受尊师爱师教育
教学重点：
学生字理解课文基础正确流利感情朗读课文
教学难点：
通朗读感悟师生间深厚情意
教学准备：
媒体课件
设计理念：
阅读篇课文时求学生首先读实例：读第节时学生悄悄声读恐怕惊动惊醒老师语气表达学生老师深情爱学生读声色读第二三四节时创设情境学生表演读通课件假想成送老师鲜花学生进行感情朗读样声情茂感深读第三节时播放走老师窗前歌曲学生先欣赏然站学生角度说：老师您听见歌声音代表心歌声消您天疲劳样学生完全进入情境感情非常深厚
教学程：
激趣导入
师：老师支粉笔画出彩虹洒汗水老师艘航船载着驶知识海洋 着辛勤工作老师群爱孩子老师窗前老师栽株紫丁香什呢天起走进第五课窗前株紫丁香
1揭示课题师板书生书空
2解题：紫丁香种会开花淡淡香味观赏性植物课题中株棵意思学生齐读课题
二读呈疑
师：(欣赏紫丁香图片)美紫丁香底谁栽种呢面请朋友助拼音朗读课文读准字音读通句子边读边思考问题
生：株紫丁香老师学生栽种
师：读真认真篇课文家什理解词语句子
生1：疲倦什意思
生2：准什意思
生3：感谢您时时挂牵什意思 ……
师：然朋友脑袋瓜里产生问号等什起开启天奇妙旅攻克难题吧
三合作探究
1轻声读第节回答问题紫丁香栽什踮起脚尖(学生紫丁香栽老师窗前学生怕老师发现轻轻踮起脚尖走)
2指导朗读：朋友悄悄栽树愿惊动老师读时声音轻点
3练指名读 (学生创设朗读情境学生感情朗读课文感悟学生愿惊动老师情感体会学生老师关心)
师：读真尤浓绿词语读特准确浓绿绿字仅认识会写(师田字格中范写绿字)
生书田字格中书写
4指名朗读第二节想想朋友什紫丁香栽老师窗前
(A紫丁香香味夜间时香气会散发老师闻会舒服栽紫丁香B紫丁香美美丽花朵绿色枝叶栽紫丁香)
5节该读呢 (读亲切重读夜夜表达老师份爱心)
6练读指名读分男女生读
7组合作学出示学求
★声朗读课文第三四五节
★找出写紫丁香样老师做伴句子做记号读读
★组说说紫丁香样老师做伴
生：紫丁香绿叶声响您唱歌老师做伴帮您消天疲倦
师：疲倦说明老师非常疲乏困倦累想象会老师唱什歌呢
生1：树妈妈
生2嘀哩嘀哩
生3：毛驴 ……
生欣赏歌曲配图走老师窗前师解说老师天工作
生：紫丁香盛开花笑脸老师做伴感谢您试试挂牵
师：挂牵挂念牵挂意思回顾日常生活想想老师样关心
生1：生病时候老师会带医护室
生2：次忘记带铅笔老师支铅笔
生3：放学时雨老师送回家 ……
指导朗读
(第三四节中您听您反复两次者重读表达朋友迫切老师知道种兴奋心情解疲倦感谢牵挂重读第五节读轻缓读出朋友老师关心尊敬)
练齐读
师：夜深紫丁香会样陪伴老师呢
生：紫丁香飘出花香老师做伴
引导想象花香飘进老师梦里老师会梦见什呢
(A老师会梦见学生考试100分B老师会梦见面红旗C老师梦见整齐作业)
四梳理纳
师：啊沐浴紫丁香浓浓花香里享受着孩子纯真私爱老师梦香甜请朋友次读课文感受学生老师间种真挚情意吧
朗读全诗体会情感 (情感体验需动情朗读课文学程中老师处处留心学生创设情境学生入情入境体会朋友老师爱老师感谢)
五拓展化
1欣赏赞美老师诗歌——老师眼睛
2感谢老师关爱请学设计贺卡写老师想说话
六作业布置
1朗读课文背诵课文
2朋友尝试创作首诗歌献身边亲敬
板书设计：
窗前株紫丁香
绿叶沙沙响解疲劳
盛开花感谢牵挂——→尊敬热爱老师
花香飘进梦里香甜
二年级语文优秀公开课教案3
教学目标：
1 认识课生字13积累词语10句子2句
2 正确流畅朗读全文
3 通课文学理解医生惜时金节约时间病病高尚医德
教学程：
导入新课
1 说说时病
2 样医生交谈
3 医生听病讲病情时候表情样
4 否知道医生想什
5 出示课题质疑：位医生谁什心思心思什
二读课文解决疑问
1 读解疑
2 位医生—— 学生字德
3 读课文第节联系文理解心思划出描写医生心思语句学生读找找交流
4 联系文理解络绎绝
5 医生心思病理解数病做
6 位特殊病格里辛格难忘请读课文§2—14体会样位病
7 读
8 桌互读
9 师生配合读
10读课文第14节
医生什收女病费体会医生惜时金节约时间病病高尚医德
二年级语文优秀公开课教案4
教学目标：
1认识课10生字
2正确流利感情朗读课文
3解蝴蝶谷名字感受蝴蝶谷迷景象
教学程：
观图片揭示课题
师：课前先欣赏组图片
媒体出示：蝴蝶图片
师：图片美丽蝴蝶色彩斑斓形态异少未见品种
师：瞪眼睛惊讶表情老师出喜欢蝴蝶天起游览方里蝴蝶里千万倍定知道里—— (里蝴蝶谷)——蝴蝶谷 媒体出示：图 学生字：湾：学 师：宝岛国第岛位祖国东南面然条件非常适合蝴蝶生长称蝴蝶王国 媒体出示：第节 师：家起读读课文第节
师：蝴蝶谷三字生字先学学
师：蝴部首——虫字旁右边胡——形声字注意蝶右部分笔着老师写蝴蝶部首虫字旁知道虫字旁字组成词语许昆虫关系字带虫字旁 (请两位学)
师：谷请家桌子书空数数笔(7笔)山山间低凹狭长方做山谷 齐读课题
师：天老师家起走进迷蝴蝶谷
二初读课文整体感知
1读课文(媒体出示求)
师：请家书开先学课文边读边思考蝴蝶谷名字
(1) 读准字音读通句子做加字漏字遇读通 方读遍
(2) 蝴蝶谷名字
师：面根学求学课文
2指名分节读课文老师机正音
师：学学认真请位学分节读课文字音读准(指名读评价)
师：现说说蝴蝶谷名字
生：群群蝴蝶赶山谷聚会里称蝴蝶谷
师：刚找容课文——第三节谁读读 媒体出示：________________________山谷称蝴蝶谷
师：啊年春季群群蝴蝶会赶山谷聚会赶呢
媒体出示填空
年春季群群蝴蝶( 飞 )花丛( 穿 )树林( 越 )溪( 赶 )山谷里聚会
引读： 飞：呀低矮花丛中蝴蝶(飞花丛) 穿：茂密树林里蝴蝶(穿树林) 越：溪停留啊飞快(越溪) 赶：蝴蝶谷太迷蝴蝶急匆匆(赶山谷) 师：动词太准确家起读句话注意动词读重音 渡：许山谷春天群群蝴蝶赶山谷里聚会山谷称蝴蝶谷什说迷蝴蝶谷呢先学课文第二节
三研读课文品味迷
第二节
师：读读第二节节围绕句话写 请直线划
师：(会读书找找)谁读句话想想句话说明什(品种)(特点) 板书：品种特点
师：蝴蝶谷蝴蝶品种特点课文重点介 绍——蛇头蝶黄裙凤蝶
师：蛇头蝶黄裙凤蝶
师：四百种课文介绍中两种非常特点
师：读读描写蝴蝶话想想两种蝴蝶什特点挑喜欢种说说 机出示句子： 蛇头蝶翅膀蛇头样图案两翅张足脸盆 黄裙凤蝶翅金黄色花纹逆光会发出珍珠般光辉种色彩蝴蝶世界里独二
蛇头蝶：读读文中句子 请指指蛇头里
舌头蝶翅膀蛇头样图案脸盆真太特点太奇特喜欢蛇头蝶学起读读句话 黄裙凤蝶：请读读课文描写 知道逆光什意思起张印蝴蝶纸着灯光线蝴蝶背面逆光
黄裙凤蝶逆光发出光辉里找相——独二喜欢学起读句话
结：介绍蝴蝶谷迷围绕中心句抓住蝴蝶品 种特点写具体
(4) 学生字：案：前鼻韵母单独作音节纹珠形声字 组词 辉：学 渡：蝴蝶仅品种外形独特蝴蝶非常美 板书：蝴蝶美接着学第四节迷表现什方
2第四节——蝴蝶谷迷景象
媒体出示句子：
天太阳出数清蝴蝶树林花丛间山石溪水边翩翩起舞真仙女空中撒五颜六色花瓣风飘风飘
师：请位学读读句话学边听边思考词语觉蝴蝶谷非常迷圈出
师：蝴蝶谷迷蝴蝶美感受蝴蝶美呢
数清： ：五颜六色花瓣指(蝴蝶) 翩翩起舞：蝴蝶舞蹈演员样翩翩起舞样子美啊 五颜六色：颜色色彩丰富正蝴蝶品种 蝴蝶翩翩起舞样子五颜六色花瓣风飘风飘家起做做动作(请爱跳舞女生做做动作)
师：迷蝴蝶谁读读句话(23) 齐读
师：蝴蝶优雅飞舞样子太美花丛中道独特风景谁读读句 媒体出示句子：朵野花花蕊色彩斑斓蝴蝶吮吸鲜花蜜汁乍真分清鲜花蝴蝶
词语写出蝴蝶色彩丰富 (色彩斑斓) 知道形容颜色词语
师：山谷里花蝴蝶乍分清鲜花蝴蝶 乍什意思(第眼猛) 猛第眼蝴蝶鲜花呢仔细哦原花蝴蝶啊样写告诉什(说明蝴蝶色彩丰富花样美) 蝴蝶色彩斑斓鲜花融体段视频 出示视频
师：美丽蝴蝶相信定句话读 更 谁试试(23) 齐读
师：蝴蝶总鲜花联系起穿着花衣服 游客会发生趣幕起读第五节
师：景象美啊板书：景象美节发出赞叹说——第六节 ：迷蝴蝶谷
四语言实践复巩固
复词语： 充足 图案 脸盆 逆光 花蕊 花纹 光辉
吮吸 批 独二 五颜六色 色彩斑斓
二年级语文优秀公开课教案5
教学目标：
1 认识课生字13积累词语13句子2句
2 正确感情朗读全文
3 发挥想象体会母亲等子情景
4 学生懂：遇困难危险时力量伸出援助手
教学程：
揭题
1海边渔民出海渔生出海件非常危险事情果天月黑风高渔船会掀翻
学词语：月黑风高
2种紧急关头船员发出求救信号村民会进行海中救援
学生字：关 信
出示：7 海中救援 (读)
二学课文
1 求学生字词语课文
2 交流检查
(1)读词语：划艇 搏斗 懈怠 欢欣鼓舞 精疲力竭 抵达 载 哀求 吻 筒
指导——搏艇懈字型什方法记住
指导载笔部首
(2)指名分节读课文
(3)带着问题读课文(组讨)
村民样进行海中救援救援程中发生什感事情
三深入学加强理解
交流反馈：
(1)村民进行次救援
(2)节写第次救援节写第二次救援
请学生分读读
(3)救援程中救援队遇困难村民样帮助解决
找出关句子读读
(4)出示句子：
妈妈必须果说总’会样妈妈留海里助死汉斯吻吻母亲加入救援队消失黑暗中
(读说说什感动)
(5)读课文节第句话
汉斯母亲说什时永久永久
请想象位母亲焦急等子情景会做什说什想什(说话训练)
(6)读课文节234句话想什懂什
(7)集体读全文
四生字巩固
1 游戏巩固生字
2 指导写字：艇懈载
二年级语文优秀公开课教案
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学语文教师必须根全新语文阅读教学求开展阅读教学活动充分利切效方法手段培养学生阅读意识天家整理二年级语文优秀公开课教案起吧
二年级语文优秀公开课教案1
教学目标：
1求预课文掌握预方法
2学生字新词积累相应词语
3理解课文容懂祖先摇篮含义
4感情朗读课文
5激发热爱然情感增强环保意识
教学重点：
懂祖先摇篮含义
教学难点：
激发热爱然情感增强环保意识
教学程：
课前预
预求
(1)朗读课文
(2)学生字新词
(3)思考：祖先摇篮指什课文意什
(4)提出疑难问题
(5)根需搜集关资料
(6)尝试背诵课文
二导入
1学已预第8课祖先摇篮现检查预情况
(1)朗读课文齐读指名读
(2)检查字词预课文时遇生字新词样学字词
(3)提出问题预课文中什疑难问题提出家起解决
2复预方法
学预课文现起回顾预方法
(课件显示)齐读
预课文方法
a) 读通课文
b) 学字词
c) 理解容
d) 质疑问难
e) 搜集资料
三学课文
1解题问：祖先摇篮指什
苍苍茫茫原始森林——
摇篮呀边
起走进神奇森林齐声朗读祖先摇篮
2朗读感情朗读课文
3讨
(1)指名回答问：祖先摇篮样美遥远回忆
(2)组讨问：祖先摇篮样久天长永远污染
4交流
预课文时学搜集许类保护环境反破坏生态资料家交流
5结
负起责保护祖先摇篮然永远美丽
四课堂练
1词语连线
注意题目求：种答案先书试着划划然说说
2背诵课文
五课作业
仿课文试着学写段诗彩色纸抄写出
二年级语文优秀公开课教案2
教学目标：
1认识株浓等13生字会写师伸等6字学新偏旁舌字旁
2正确流利感情朗读课文
3体会师生间深厚感情受尊师爱师教育
教学重点：
学生字理解课文基础正确流利感情朗读课文
教学难点：
通朗读感悟师生间深厚情意
教学准备：
媒体课件
设计理念：
阅读篇课文时求学生首先读实例：读第节时学生悄悄声读恐怕惊动惊醒老师语气表达学生老师深情爱学生读声色读第二三四节时创设情境学生表演读通课件假想成送老师鲜花学生进行感情朗读样声情茂感深读第三节时播放走老师窗前歌曲学生先欣赏然站学生角度说：老师您听见歌声音代表心歌声消您天疲劳样学生完全进入情境感情非常深厚
教学程：
激趣导入
师：老师支粉笔画出彩虹洒汗水老师艘航船载着驶知识海洋 着辛勤工作老师群爱孩子老师窗前老师栽株紫丁香什呢天起走进第五课窗前株紫丁香
1揭示课题师板书生书空
2解题：紫丁香种会开花淡淡香味观赏性植物课题中株棵意思学生齐读课题
二读呈疑
师：(欣赏紫丁香图片)美紫丁香底谁栽种呢面请朋友助拼音朗读课文读准字音读通句子边读边思考问题
生：株紫丁香老师学生栽种
师：读真认真篇课文家什理解词语句子
生1：疲倦什意思
生2：准什意思
生3：感谢您时时挂牵什意思 ……
师：然朋友脑袋瓜里产生问号等什起开启天奇妙旅攻克难题吧
三合作探究
1轻声读第节回答问题紫丁香栽什踮起脚尖(学生紫丁香栽老师窗前学生怕老师发现轻轻踮起脚尖走)
2指导朗读：朋友悄悄栽树愿惊动老师读时声音轻点
3练指名读 (学生创设朗读情境学生感情朗读课文感悟学生愿惊动老师情感体会学生老师关心)
师：读真尤浓绿词语读特准确浓绿绿字仅认识会写(师田字格中范写绿字)
生书田字格中书写
4指名朗读第二节想想朋友什紫丁香栽老师窗前
(A紫丁香香味夜间时香气会散发老师闻会舒服栽紫丁香B紫丁香美美丽花朵绿色枝叶栽紫丁香)
5节该读呢 (读亲切重读夜夜表达老师份爱心)
6练读指名读分男女生读
7组合作学出示学求
★声朗读课文第三四五节
★找出写紫丁香样老师做伴句子做记号读读
★组说说紫丁香样老师做伴
生：紫丁香绿叶声响您唱歌老师做伴帮您消天疲倦
师：疲倦说明老师非常疲乏困倦累想象会老师唱什歌呢
生1：树妈妈
生2嘀哩嘀哩
生3：毛驴 ……
生欣赏歌曲配图走老师窗前师解说老师天工作
生：紫丁香盛开花笑脸老师做伴感谢您试试挂牵
师：挂牵挂念牵挂意思回顾日常生活想想老师样关心
生1：生病时候老师会带医护室
生2：次忘记带铅笔老师支铅笔
生3：放学时雨老师送回家 ……
指导朗读
(第三四节中您听您反复两次者重读表达朋友迫切老师知道种兴奋心情解疲倦感谢牵挂重读第五节读轻缓读出朋友老师关心尊敬)
练齐读
师：夜深紫丁香会样陪伴老师呢
生：紫丁香飘出花香老师做伴
引导想象花香飘进老师梦里老师会梦见什呢
(A老师会梦见学生考试100分B老师会梦见面红旗C老师梦见整齐作业)
四梳理纳
师：啊沐浴紫丁香浓浓花香里享受着孩子纯真私爱老师梦香甜请朋友次读课文感受学生老师间种真挚情意吧
朗读全诗体会情感 (情感体验需动情朗读课文学程中老师处处留心学生创设情境学生入情入境体会朋友老师爱老师感谢)
五拓展化
1欣赏赞美老师诗歌——老师眼睛
2感谢老师关爱请学设计贺卡写老师想说话
六作业布置
1朗读课文背诵课文
2朋友尝试创作首诗歌献身边亲敬
板书设计：
窗前株紫丁香
绿叶沙沙响解疲劳
盛开花感谢牵挂——→尊敬热爱老师
花香飘进梦里香甜
二年级语文优秀公开课教案3
教学目标：
1 认识课生字13积累词语10句子2句
2 正确流畅朗读全文
3 通课文学理解医生惜时金节约时间病病高尚医德
教学程：
导入新课
1 说说时病
2 样医生交谈
3 医生听病讲病情时候表情样
4 否知道医生想什
5 出示课题质疑：位医生谁什心思心思什
二读课文解决疑问
1 读解疑
2 位医生—— 学生字德
3 读课文第节联系文理解心思划出描写医生心思语句学生读找找交流
4 联系文理解络绎绝
5 医生心思病理解数病做
6 位特殊病格里辛格难忘请读课文§2—14体会样位病
7 读
8 桌互读
9 师生配合读
10读课文第14节
医生什收女病费体会医生惜时金节约时间病病高尚医德
二年级语文优秀公开课教案4
教学目标：
1认识课10生字
2正确流利感情朗读课文
3解蝴蝶谷名字感受蝴蝶谷迷景象
教学程：
观图片揭示课题
师：课前先欣赏组图片
媒体出示：蝴蝶图片
师：图片美丽蝴蝶色彩斑斓形态异少未见品种
师：瞪眼睛惊讶表情老师出喜欢蝴蝶天起游览方里蝴蝶里千万倍定知道里—— (里蝴蝶谷)——蝴蝶谷 媒体出示：图 学生字：湾：学 师：宝岛国第岛位祖国东南面然条件非常适合蝴蝶生长称蝴蝶王国 媒体出示：第节 师：家起读读课文第节
师：蝴蝶谷三字生字先学学
师：蝴部首——虫字旁右边胡——形声字注意蝶右部分笔着老师写蝴蝶部首虫字旁知道虫字旁字组成词语许昆虫关系字带虫字旁 (请两位学)
师：谷请家桌子书空数数笔(7笔)山山间低凹狭长方做山谷 齐读课题
师：天老师家起走进迷蝴蝶谷
二初读课文整体感知
1读课文(媒体出示求)
师：请家书开先学课文边读边思考蝴蝶谷名字
(1) 读准字音读通句子做加字漏字遇读通 方读遍
(2) 蝴蝶谷名字
师：面根学求学课文
2指名分节读课文老师机正音
师：学学认真请位学分节读课文字音读准(指名读评价)
师：现说说蝴蝶谷名字
生：群群蝴蝶赶山谷聚会里称蝴蝶谷
师：刚找容课文——第三节谁读读 媒体出示：________________________山谷称蝴蝶谷
师：啊年春季群群蝴蝶会赶山谷聚会赶呢
媒体出示填空
年春季群群蝴蝶( 飞 )花丛( 穿 )树林( 越 )溪( 赶 )山谷里聚会
引读： 飞：呀低矮花丛中蝴蝶(飞花丛) 穿：茂密树林里蝴蝶(穿树林) 越：溪停留啊飞快(越溪) 赶：蝴蝶谷太迷蝴蝶急匆匆(赶山谷) 师：动词太准确家起读句话注意动词读重音 渡：许山谷春天群群蝴蝶赶山谷里聚会山谷称蝴蝶谷什说迷蝴蝶谷呢先学课文第二节
三研读课文品味迷
第二节
师：读读第二节节围绕句话写 请直线划
师：(会读书找找)谁读句话想想句话说明什(品种)(特点) 板书：品种特点
师：蝴蝶谷蝴蝶品种特点课文重点介 绍——蛇头蝶黄裙凤蝶
师：蛇头蝶黄裙凤蝶
师：四百种课文介绍中两种非常特点
师：读读描写蝴蝶话想想两种蝴蝶什特点挑喜欢种说说 机出示句子： 蛇头蝶翅膀蛇头样图案两翅张足脸盆 黄裙凤蝶翅金黄色花纹逆光会发出珍珠般光辉种色彩蝴蝶世界里独二
蛇头蝶：读读文中句子 请指指蛇头里
舌头蝶翅膀蛇头样图案脸盆真太特点太奇特喜欢蛇头蝶学起读读句话 黄裙凤蝶：请读读课文描写 知道逆光什意思起张印蝴蝶纸着灯光线蝴蝶背面逆光
黄裙凤蝶逆光发出光辉里找相——独二喜欢学起读句话
结：介绍蝴蝶谷迷围绕中心句抓住蝴蝶品 种特点写具体
(4) 学生字：案：前鼻韵母单独作音节纹珠形声字 组词 辉：学 渡：蝴蝶仅品种外形独特蝴蝶非常美 板书：蝴蝶美接着学第四节迷表现什方
2第四节——蝴蝶谷迷景象
媒体出示句子：
天太阳出数清蝴蝶树林花丛间山石溪水边翩翩起舞真仙女空中撒五颜六色花瓣风飘风飘
师：请位学读读句话学边听边思考词语觉蝴蝶谷非常迷圈出
师：蝴蝶谷迷蝴蝶美感受蝴蝶美呢
数清： ：五颜六色花瓣指(蝴蝶) 翩翩起舞：蝴蝶舞蹈演员样翩翩起舞样子美啊 五颜六色：颜色色彩丰富正蝴蝶品种 蝴蝶翩翩起舞样子五颜六色花瓣风飘风飘家起做做动作(请爱跳舞女生做做动作)
师：迷蝴蝶谁读读句话(23) 齐读
师：蝴蝶优雅飞舞样子太美花丛中道独特风景谁读读句 媒体出示句子：朵野花花蕊色彩斑斓蝴蝶吮吸鲜花蜜汁乍真分清鲜花蝴蝶
词语写出蝴蝶色彩丰富 (色彩斑斓) 知道形容颜色词语
师：山谷里花蝴蝶乍分清鲜花蝴蝶 乍什意思(第眼猛) 猛第眼蝴蝶鲜花呢仔细哦原花蝴蝶啊样写告诉什(说明蝴蝶色彩丰富花样美) 蝴蝶色彩斑斓鲜花融体段视频 出示视频
师：美丽蝴蝶相信定句话读 更 谁试试(23) 齐读
师：蝴蝶总鲜花联系起穿着花衣服 游客会发生趣幕起读第五节
师：景象美啊板书：景象美节发出赞叹说——第六节 ：迷蝴蝶谷
四语言实践复巩固
复词语： 充足 图案 脸盆 逆光 花蕊 花纹 光辉
吮吸 批 独二 五颜六色 色彩斑斓
二年级语文优秀公开课教案5
教学目标：
1 认识课生字13积累词语13句子2句
2 正确感情朗读全文
3 发挥想象体会母亲等子情景
4 学生懂：遇困难危险时力量伸出援助手
教学程：
揭题
1海边渔民出海渔生出海件非常危险事情果天月黑风高渔船会掀翻
学词语：月黑风高
2种紧急关头船员发出求救信号村民会进行海中救援
学生字：关 信
出示：7 海中救援 (读)
二学课文
1 求学生字词语课文
2 交流检查
(1)读词语：划艇 搏斗 懈怠 欢欣鼓舞 精疲力竭 抵达 载 哀求 吻 筒
指导——搏艇懈字型什方法记住
指导载笔部首
(2)指名分节读课文
(3)带着问题读课文(组讨)
村民样进行海中救援救援程中发生什感事情
三深入学加强理解
交流反馈：
(1)村民进行次救援
(2)节写第次救援节写第二次救援
请学生分读读
(3)救援程中救援队遇困难村民样帮助解决
找出关句子读读
(4)出示句子：
妈妈必须果说总’会样妈妈留海里助死汉斯吻吻母亲加入救援队消失黑暗中
(读说说什感动)
(5)读课文节第句话
汉斯母亲说什时永久永久
请想象位母亲焦急等子情景会做什说什想什(说话训练)
(6)读课文节234句话想什懂什
(7)集体读全文
四生字巩固
1 游戏巩固生字
2 指导写字：艇懈载
二年级语文优秀公开课教案
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