小组合作学习在初中语文教学中的运用

组合作学初中语文教学中运
语文教学活动已仅仅传授语文知识更重培养学生探究动获取语文知识力组合作学模式实现目标重途径效语文学活动单纯赖模仿记忆动手实践探索合作交流学生学语文重方式作新课程语文教学应该致力创设教学氛围学生进行组合作学现组合作学语文教学中体现运谈点粗浅体会
合理分配组成员
充分发挥组学功分组前提合理构建学组学生进行合作学基础前提实现学生群体合作基手段首先根学生基础知识学力智力状况性心理素质兴趣爱等方面进行综合评定样做保证组成员间差异性互补性便组间开展公竞争教师应学生差异成种积极教育资源实施动态分组教学根学生学情况定期进行员调整保证组间学生竞争活力增强组学生合作凝聚力
二组合作学事做
组合作学常会出现课堂气氛难控制时会产生似热烈实混乱局面严重甚影响教学目标实现学生目活动表现应该样效开展组合作学呢？
1注意指导学生收集事实组话说教学羚
羊木雕文时组思考题发学生组进行讨：(1)文讲述什事？简洁话概括(2)事中受什启示？学生通讨快出组答案然全班交流产生更范围讨扩思维集思广益形成较完善合理认识样学生利完成学务教师轻松完成教学务课堂气氛活跃
2设立组目标活动中组整体目标达成组组员成衡量说组成员达目标时达目标目标作组成员结成利益体：成绩力强学生完成学务会积极帮助学生成绩较差力较弱学生会出集体荣誉感尊心努力学保证组会失败失败例语文学中需记忆背诵知识（背诵诗文文学常识生词听写等）采组合作学形成组积分赛竞争优生带动中生进步具体操作中实行层层理：老师——科代表——组长——组长——组员派专门记分周次评做组进步目睹培养学语文优生时质组合作学便优生间逐角利种形式充分调动学生合作力促进组员组员间组组间竞争逐渐形成学风尚
3职责明确实现组目标保证组员
组成绩贡献组活动应组成员作明确分工组设名组长名记录员名汇报员名操作员组长负责讨程中组织裁判检查组学讨问题掌握情况记录员记录整理讨程中组成员发言求组织力强笔快学担汇报员负责汇报组中讨结果求语言表达力强学担操作员负责组中操作工作求心灵手巧学担组分工落实教师应引导学生懂分工分家道理学担角色根教学情况定期作适调整轮换增强学生责感学积极性
4学生创设均等成功机会组构成体相学生组努力伴间相互帮助会成功机会
三时评价组合作学中学生表现
评价组合作学缺少环常见样情形：学生回答样理解教师学生回答味廉价表扬
课堂教学中学生智慧火花闪现时教师予时充分肯定味廉价表扬种做法取教学评价目解学生实际学发展状况利改进教学促进学终实现课程宗旨提高学生科学素养实际操作程中认：方面教师善挖掘孩子
闪光点予充分鼓励肯定关注学生学结果更关注学生学程学生普遍回答问题教师予表扬应选择加鼓励学生回答错误时教师定慎重评价错误蕴含点滴创新思路指出足时予鼓励保护难创新火花方面评价仅仅学程结束进行必须伴教学程中教师时关注学生课堂表现反应时予必适鼓励性指导性评价时注意评价客观性学生挫折中吸取教训明确努力方样显更意义真正促进学生学发展否评价机制组合作成效高低关键
语文教学中真正开展合作学素教师学生合作学引导者组织者教师责创设高质量学情境情境创设越新颖组织越巧妙学生学动性越高越利开展合作学
总语文教学中合作学目标求成功求进步学生种真实复杂具挑战性开放性学环境问题情境中成学活动
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档