田家炳中学 张晶晶
尊敬位领导位老师: 家午
周次验交流会期首先请允许感谢校领导提供家起分享教育工作苦乐家学机会俗话说:教定法贵法教学条道路位教师属套力方法工作学校领导直带着学种先进教学方式XX年东庐中学学讲学稿XX年学洋思中学先学教堂训练教学模式 XX年杜郎口学三三六教学模式XX年学新知交流教学模式市教育局结合前年提出三案 六环节三案 六模块基础提出建构式生态课堂新模式时间百花齐放百家争鸣诸学模式中注意中关键处抓住组合作学法宝操作效果XX年开始慢慢组合作学带进课堂教学程中断优化改进已坚持4年天组合作学谈谈点成熟法仅供家参考希位仁提宝贵意见
组建立
组合作学推进课堂教学重抓手合作效果直接决定课堂效益高低班组间质组异质原全班学生进行科学合理分组组46组成组中优等生(名二名)中等生(二名)学困生(名二名)组成便互教互学合作探讨动参学组合理优化重新组合组成员民推荐两名组织力强学基础学生担组长副组长讨形成组学理制度学生讨组取名形成组文化增强组合力
鼓励学生胆合作积极交流次召开组长会议交科学理方法传授先进理验学科单位成立积分俱乐部展示交流组合作作业完成质量等折算成分数黑板设立组积分专栏通开展演讲赛朗诵赛等活动进步锻炼学生表达力胆量时增强学组凝聚力
二务分配
通常提前天布置学生预务学生明确学容目标求样完成务告知评价标准什(组务完成样学成果样)
三组合作
组明确学务组根务分工进入合作探究阶段学生根理解互相交流形成组学成果期间教师组间巡视针学程中出现种问题时引导帮助学生提高合作技巧注意观察学生学际关系等方面表现做心中数鼓励学困生思考发言问why学交流程中学生仅拓展活动思维空间学等发言机会学锻炼进行互学互教程达1+1 > 2 效果
四组展示
组报告员代表组全班进行学成果汇报解组学情况时注意解组学困难学生掌握情况组提出疑问请组介绍解决办法
五组激励
积极评价断增强学生参合作意识学生断获成功喜悦合理运组成员互评评保护学生学积极性增强学信心尤效时正确评价评正学生走社会必须具基素质评价评价组互评教师评价评价容包括组合作中行表现积极性参度等奖励方式种样采口头表扬鼓掌祝贺授予荣誉称号等通奖励学生知道什行价值认激发学生展示华开发潜培养学生合作意识提高合作力
天高鸟飞海阔鱼跃班组合作学停留初级阶段需断进行研究断探索效合作学途径方法实现学方式转变促进学生断发展粗浅思考做法请家批评指导 谢谢
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