组合作教学中应题研修方案
综合组
题研修
新课程改革积极倡导学生开展学通学生种效学合作引导学生互相启发探究说三种学方式中学学生合作学探究学基础前提探究学学生学合作学目合作学促进学生学探究学效途径基点组合作学然成新课程教学中应教学组织形式组合作学实质提高学效率培养学生良合作品质学惯组合作学重点组合作否效效组合作课堂达高效研修程中整理边实践边提炼边梳理成果课题评估作准备
二研修目标
1破单教学模式激发学生学兴趣培养学生交流合作力
2开展音乐美术安全心理学科组合作研讨活动研究问题现状纳出效组合作模式
3组织理学实践研究等活动转变教师课堂观念提升教师教学水科研力
三研修成员题
组长：*** 组合作学音乐课堂应研究
组员：*** 组合作中激发学生美术学兴趣研究
*** 组合作中培养学生观察体验力研究
** 学信息技术中组合作学研究
** 合作学学音乐课中应
*** 合作中培养学生责感
** 合作学生命安全教学中应
四研修容步骤：
研修时间年分三阶段：
第阶段：2018年3月做研修准备问题—学—探究—问题研修程工作三组教师确立研修题根教学中实际问题明确研修方制定研修方案二带着问题学采取网学阅读相关权威性代表性书籍收集信息进行分类纳整理做探究资源形成解决问题策略方式方案三研读课标教材尝试运种方法进行读写结合教学实践
第二阶段：2018年4月—10月扎实开展题研修积极参加集体备课课例展示课研讨题培训等活动
1集体备课备提前周授课简案公布微信群里家交流学集体备课时备持先说课说明落实流程标准基础突出说明解决问题重点实施策略然成员针说容提建议意见备汲取合理化研修建议修改教学设计精心备课准备环节教研课
2课例展示（教研课）收集整理资源信息形成教学策略教研课展示
3评课组成员必须参加课时进行听评课教师围绕研修题组合作学教学中应 反思结合学校课堂教学流程进行研讨评课教师实事求发现欣赏学讲课教师闪光点中肯提出教学建议交流中提高反思中成长真正达题研修目
4组培训讲针理学课存问题验形成质量课反思进行组培训次集中研修谁持谁负责签记录片等程材料积累
总通研修探讨通样化读写结合达题研修目标践行新课标理念解决组合作学教学中应相关问题
第三阶段：2018年1112月反思总结形成验文章
五推进措施
（）专家指导明确方
加强校研讨课基础学期继续聘请市区级专家进步明确课题研究方目标通专家引领研究中优点足更重中收获种精神种意识种全新思维方式研究方式
（二）理学提升实效
针课题组理学步针性强效果明显现状学期课题组进步深化理学提高理学实效性首先统筹规划出理学通知精心选择理学容程中强化理学效果防止走程通集体学学撰写理学心等方式进步增强教师理素养丰厚教师科研底蕴课题研究断注入新生长点
（三）立足课堂深入研究
学期课题组全方位美术音乐心理信息学科积极开展组合作学效性研究继续明确教研组长职责求动思考动学利宣传发动备课改革课堂研讨学科联动汇报例会交流案例剖析网心分享等行研究方式提升组合作学效性
（四）动态理规范研究
规范课题研究工作学期拟进步完善课题研究制度进步规范课题研究程序首先加强课题组长谋划期初召开课题组计划交流期中召开课题阶段反思阶段工作展期末课题组长进行课题阶段性研究汇报确保课题研究实效性次加强课题程理时研究程中求课题组长做资料记载整理时加强课题动态化理时传课题研究第手资料包括研究方案计划总结课题研究课教案实录评议课题阶段性总结等
五具体措施安排：
34月份
1确立年级组研修题研修题
2制定研修方案
3开展题读书学活动（容定）
56月份：
1开展组合作学课堂实践研究活动
2组合作学教学案例回放教育事分享
78月份：
开展题研修课例交流活动
9—10月份：
撰写题研修验文章
11—12月份：
开展研修组题研修成果系列汇报活动
1研修组2018年题研修情况汇报
2验分享
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新课程改革积极倡导学生开展学通学生种效学合作引导学生互相启发探究说三种学方式中学学生合作学探究学基础前提探究学学生学合作学目合作学促进学生学探究学效途径基点组合作学然成新课程教学中应教学组织形式组合作学实质提高学效率培养学生良合作品质学惯组合作学重点组合作否效效组合作课堂达高效研修程中整理边实践边提炼边梳理成果课题评估作准备
二研修目标
1破单教学模式激发学生学兴趣培养学生交流合作力
2开展音乐美术安全心理学科组合作研讨活动研究问题现状纳出效组合作模式
3组织理学实践研究等活动转变教师课堂观念提升教师教学水科研力
三研修成员题
组长：*** 组合作学音乐课堂应研究
组员：*** 组合作中激发学生美术学兴趣研究
*** 组合作中培养学生观察体验力研究
** 学信息技术中组合作学研究
** 合作学学音乐课中应
*** 合作中培养学生责感
** 合作学生命安全教学中应
四研修容步骤：
研修时间年分三阶段：
第阶段：2018年3月做研修准备问题—学—探究—问题研修程工作三组教师确立研修题根教学中实际问题明确研修方制定研修方案二带着问题学采取网学阅读相关权威性代表性书籍收集信息进行分类纳整理做探究资源形成解决问题策略方式方案三研读课标教材尝试运种方法进行读写结合教学实践
第二阶段：2018年4月—10月扎实开展题研修积极参加集体备课课例展示课研讨题培训等活动
1集体备课备提前周授课简案公布微信群里家交流学集体备课时备持先说课说明落实流程标准基础突出说明解决问题重点实施策略然成员针说容提建议意见备汲取合理化研修建议修改教学设计精心备课准备环节教研课
2课例展示（教研课）收集整理资源信息形成教学策略教研课展示
3评课组成员必须参加课时进行听评课教师围绕研修题组合作学教学中应 反思结合学校课堂教学流程进行研讨评课教师实事求发现欣赏学讲课教师闪光点中肯提出教学建议交流中提高反思中成长真正达题研修目
4组培训讲针理学课存问题验形成质量课反思进行组培训次集中研修谁持谁负责签记录片等程材料积累
总通研修探讨通样化读写结合达题研修目标践行新课标理念解决组合作学教学中应相关问题
第三阶段：2018年1112月反思总结形成验文章
五推进措施
（）专家指导明确方
加强校研讨课基础学期继续聘请市区级专家进步明确课题研究方目标通专家引领研究中优点足更重中收获种精神种意识种全新思维方式研究方式
（二）理学提升实效
针课题组理学步针性强效果明显现状学期课题组进步深化理学提高理学实效性首先统筹规划出理学通知精心选择理学容程中强化理学效果防止走程通集体学学撰写理学心等方式进步增强教师理素养丰厚教师科研底蕴课题研究断注入新生长点
（三）立足课堂深入研究
学期课题组全方位美术音乐心理信息学科积极开展组合作学效性研究继续明确教研组长职责求动思考动学利宣传发动备课改革课堂研讨学科联动汇报例会交流案例剖析网心分享等行研究方式提升组合作学效性
（四）动态理规范研究
规范课题研究工作学期拟进步完善课题研究制度进步规范课题研究程序首先加强课题组长谋划期初召开课题组计划交流期中召开课题阶段反思阶段工作展期末课题组长进行课题阶段性研究汇报确保课题研究实效性次加强课题程理时研究程中求课题组长做资料记载整理时加强课题动态化理时传课题研究第手资料包括研究方案计划总结课题研究课教案实录评议课题阶段性总结等
五具体措施安排：
34月份
1确立年级组研修题研修题
2制定研修方案
3开展题读书学活动（容定）
56月份：
1开展组合作学课堂实践研究活动
2组合作学教学案例回放教育事分享
78月份：
开展题研修课例交流活动
9—10月份：
撰写题研修验文章
11—12月份：
开展研修组题研修成果系列汇报活动
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