王二教学设计
教学目标
1写字阅读课文中积累词语句子
2正确流利朗读课文交流感受
3体会王二机智勇敢怕牺牲精神表达出英雄崇敬情
教学重点难点
1正确流利感情朗读课文边读边体会王二机智勇敢
2会写生字
3学新句型字句字句
教学准备
媒体课件收集课文插图
课时第二课时
教学程
复旧课导入新课
1复词语
2导入新课节课认识英雄王二什说王二英雄呢？节课继续学课文齐读课题
二学课文品味感悟
（）学第二然段明白王二带敌进埋伏圈原
1读二然段思考：王二童团员常做事情？敌什王二带路呢？
2交流讨
出示句子：常常边放牛边帮助八路军放哨边……边……里指王二时做两件事什（王二时做两件事：放牛放哨做耽误放牛放牛做掩护帮助八路军放哨）
（边……边……练说话）
什敌王二带路呢（敌出扫荡迷路）
学程中帮助理解词语：放哨扫荡迷路等
（二）学第三四五然段感悟二机智勇敢怕牺牲英雄
1学第3然段
（1）讨：敌王二带路做？
（2）什意思？指导学生字：王二真？词出？（装着）
（板书：装着 机智勇敢）
出示句子：王二敌带进八路军埋伏圈
（ ）（ ）带进八路军埋伏圈
（3）指导朗读
2学第45然段
（1）思考：王二什牺牲？样？（组讨汇报：
12
王二帮助八路军消灭敌敌杀害机智勇敢怕牺牲英雄）（板书：怕牺牲）
（2）四面八方响起枪声句话什意思（周围八路军埋伏敌包围）王二结果样？
（3）王二英勇牺牲血会白流（课件出示八路军锋录相画面）齐读段指导学生字：
（4）练句子：
敌王二杀害（）（）杀害
八路军敌消灭（）（）消灭
三交流感受升华情感
1朗读全文整体感悟课文容（分组朗诵第组学赞扬语气读第然段王二常常做事情第二组学读读第二然段第三组学读第三然段读出二暗中喜悦心情第四组学请沉重惋惜心情读出王二壮烈牺牲请全班学带着革命取胜利喜悦心情读然段）
2听歌曲歌唱二放牛郎学篇课文幼心田里种英雄名字——（生）王二起首颂歌献播放歌唱二放牛郎歌曲
3说说想王二说什？（板书：英雄）
四结布置作业
1老师结全文学课文请学记住英雄王二怕牺牲烈士换天幸福生活珍惜次深情呼唤（示意齐读课题）：英雄王二
2朗诵课文
3学唱歌曲歌唱二放牛郎
板书设计：
23王二
童团员 边放牛边放哨
装着 机智勇敢 怕牺牲
英雄
罗锦燕
203班
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教学目标
1写字阅读课文中积累词语句子
2正确流利朗读课文交流感受
3体会王二机智勇敢怕牺牲精神表达出英雄崇敬情
教学重点难点
1正确流利感情朗读课文边读边体会王二机智勇敢
2会写生字
3学新句型字句字句
教学准备
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课时第二课时
教学程
复旧课导入新课
1复词语
2导入新课节课认识英雄王二什说王二英雄呢？节课继续学课文齐读课题
二学课文品味感悟
（）学第二然段明白王二带敌进埋伏圈原
1读二然段思考：王二童团员常做事情？敌什王二带路呢？
2交流讨
出示句子：常常边放牛边帮助八路军放哨边……边……里指王二时做两件事什（王二时做两件事：放牛放哨做耽误放牛放牛做掩护帮助八路军放哨）
（边……边……练说话）
什敌王二带路呢（敌出扫荡迷路）
学程中帮助理解词语：放哨扫荡迷路等
（二）学第三四五然段感悟二机智勇敢怕牺牲英雄
1学第3然段
（1）讨：敌王二带路做？
（2）什意思？指导学生字：王二真？词出？（装着）
（板书：装着 机智勇敢）
出示句子：王二敌带进八路军埋伏圈
（ ）（ ）带进八路军埋伏圈
（3）指导朗读
2学第45然段
（1）思考：王二什牺牲？样？（组讨汇报：
12
王二帮助八路军消灭敌敌杀害机智勇敢怕牺牲英雄）（板书：怕牺牲）
（2）四面八方响起枪声句话什意思（周围八路军埋伏敌包围）王二结果样？
（3）王二英勇牺牲血会白流（课件出示八路军锋录相画面）齐读段指导学生字：
（4）练句子：
敌王二杀害（）（）杀害
八路军敌消灭（）（）消灭
三交流感受升华情感
1朗读全文整体感悟课文容（分组朗诵第组学赞扬语气读第然段王二常常做事情第二组学读读第二然段第三组学读第三然段读出二暗中喜悦心情第四组学请沉重惋惜心情读出王二壮烈牺牲请全班学带着革命取胜利喜悦心情读然段）
2听歌曲歌唱二放牛郎学篇课文幼心田里种英雄名字——（生）王二起首颂歌献播放歌唱二放牛郎歌曲
3说说想王二说什？（板书：英雄）
四结布置作业
1老师结全文学课文请学记住英雄王二怕牺牲烈士换天幸福生活珍惜次深情呼唤（示意齐读课题）：英雄王二
2朗诵课文
3学唱歌曲歌唱二放牛郎
板书设计：
23王二
童团员 边放牛边放哨
装着 机智勇敢 怕牺牲
英雄
罗锦燕
203班
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