《猫》教案


    猫教案
    猫教案1
      教案示例
      第课时
      教学目:
      1熟悉18生字学会中13正确读写忧虑闭息注视温亲丰富腔改变端枝折花落生气勃勃等词语
      2初读课文初步解课文容
      教学重难点:
      握课文生字新词初步解课文容
      教学程:
      ()导入
      出示课题:猫(齐读) 板书:猫
      导语: 谁养猫?句话说说猫整体感觉?(学发言)学老舍先生爱猫日起学课文——猫体现猫宠爱情
      (二)学新知
      1初读课文学生字词:
      求:读准字音认清字形(类生字求会写)理解字义
      (1)学初读课文学字
      (2)课堂反馈学状况
      ①指名读生字:媒体演示13生字
      ②正音:辟 p@
      ③辨析音字:
      运媒体解决:
      A出示字学读出字音时点击画面出示相应拼音
      B学字读音组词
      ④分析字形结构记忆生字
      ⑤理解词语:(查字典法知字义解词义方法)
      :
      忧虑:没忧愁担忧
      闭息注视:意识时抑制呼吸全神贯注
      生气勃勃:形容富气布满活力
      2默读课文解容
      (1)初步感知课文
      思索:老舍先生笔猫留样印象?
      读完课文先标序号句话说说老舍先生笔猫留印象(课文容关均)
      板书: 奇怪 调皮 爱
      (2)读课文梳理文章脉络
      思索:课文中然段写猫性格奇怪写猫调皮?分曲线画出概括介绍句子
      1——3然段:猫性格奇怪(成年猫)
      4然段:满月猫调皮爱
      思索:成年猫满月猫特点相处请概括介绍句子中找找答案
      两句话分:猫性格实奇怪猫满月时候更爱腿脚稳已学会调皮两句话中分知道成年猫性格奇怪满月猫调皮特点更爱更字想认成年猫满月猫处爱(老师学发言修改板书)
      板书:
      结:老舍先生风趣亲切通俗晓畅语言表现猫性情字里行间流露着猫宠爱情节课深化学
      3布置作业
      (1)抄写生字新词
      (2)熟读课文
      附:板书设计
      次课时
      教学目:
      1读懂重点词句段理解课文容
      2感情朗读课文背诵喜爱段落
      3产生认真观事物爱喜爱生活思想感情
      教学重难点:
      读懂重点词句段理解课文容体会思想感情
      教学程:
      ()导入:
      学默读课文想想两种猫什特点什相处?
      板书:节课板书
      (二)学新知
      1学课文第1然段
      (1)默读课文第1然段思索:段方面写猫性格奇怪画画作批注读读说说样写详细?
      第然段:性情方面写猫性格奇怪写猫老实贪玩贪玩职
      板书:老实——贪玩——职
      (2)指导感情朗读课文
      学分析时指导学感情朗读课文读第然段时读出行文时重转折回环动听语气结合课文理解忧虑闭息注视等词语
      (3)总结学法:
      A默读思索方面写猫性格奇怪
      B勾画批注朗读理解课文
      C说说详细表现
      2学第23然段
      (1)运刚总结学方法学第23然段理解词语:温亲丰富腔改变端等(先学组沟通终汇报)
      次然段:脾气方面写猫性格奇怪写猫兴奋时温亲兴奋时声出
      板书:温—固执(课文容总结出)
      第三然段:猫胆识方面写性格奇怪写猫什时候怕时特英勇
      板书:怕——英勇
      (2)指导感情朗读课文
      3总结第部分思索:什说猫老实贪玩职温固执怕英勇表现构成奇怪性格呢?
      (1)分析理解
      突统问题假面种表现单独种构成奇怪假老实贪玩贪玩职等样组组截然相反相互突表现统猫身猫性格变般令捉摸定显出奇怪
      (2)填空练:(学理解第部分投影出学口头填空着学填空出示相关容)
      猫性格奇怪表现:老实( )贪玩( )胆( )兴奋时( )兴奋时( )
      4学课文第4然段
      (1)声读思索:段方面写猫调皮?
      段猫什东西玩玩起怕摔头怕撞疼胆子越越渐渐开拓新嬉戏场三方面写猫调皮终句总结猫表现生气勃勃理解词语:枝折花落生气勃勃等
      板书
      (2)指导感情朗读
      (三)板书总结全文体会思想感情
      1思索:(老师指板书)猫奇怪调皮什说爱呢?
      A奇怪正猫性格突统体性情丰富彩生动玩出意料令着迷
      B调皮生气勃勃道出宠爱情
      2默读全文画出宠爱猫句子感情朗读全文
      画出方拟句子体会法句子心情深化体会基础感情朗读完成课思索·练第3题
      (四)布置作业
      1语言积累:摘抄认词句
      2背诵喜爱段落
      3读描写动物文章(老师视班级实际状况推举

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    xiaochuichui

    贡献于2022-04-29

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