2021年高数学教学年度计划5篇
2021年高数学教学年度计划文
学生数学学存问题
校高学生数学学存少问题问题表现方面：
1进步学条件具备高中数学初中数学相知识深度广度力求次飞跃求必须掌握基础知识技进步学作准备高中数学方难度方法新分析力求高二次函数闭区间值问题函数值域求法实根分布参变量方程三角公式变形灵活运空间概念形成排列组合应题实际应问题等客观观点分化点容高初中教材讲脱节容采取补救措施查缺补漏分化避免
2动学许学进入高中初中样强赖心理老师惯性运转没掌握学动权表现定计划坐等课课前没预老师课容解课忙记笔记没听门道没真正理解学容知道明确学数学应具学方法学策略老师课般讲清知识龙脉剖析概念涵分析重点难点突出思想方法部分学课没专心听课点没听听全笔记记问题堆课时巩固总结寻找知识间联系赶做作业乱套题型概念法公式定理知半解机械模仿死记硬背晚加班加点白天精采课根听搞套结果事倍功半收效甚微
3学数学差（成败）解更会进行反思总结甚根关心成败
4计划学行动会安排学生活更调节控制学行时监控步骤学结果会正确评价
5重视基础感觉良学常轻视基知识基技基方法学训练常知道做算认真演算书写难题感兴趣显示水高鹜远重量轻质 陷入题海正规作业考试中演算出错中途卡壳
外许学生数学学兴趣浓厚具备应数学意识力数学思想方法重视够掌握情况缺乏实际问题转化数学问题力缺乏准确运数学语言分析问题表达思想力思维缺乏灵活性批判性发散性等严重制约着学生数学成绩提高
二教学策略思考实践
针校高学生具体情况高数学新教材教学实践探究中贯彻施教材施教原学法指导突破口着重读讲练辅作业等方面功夫取定效果
加强学法指导培养良学惯良学惯包括制定计划课前学专心课时复独立作业解决疑难系统结课外学方面
制定计划学目明确时间安排合理慌忙稳扎稳推动学生动学克服困难动力计划定切实行长远算短期安排执行程中严格求磨炼学意志
课前学学生新课取较学效果基础课前学仅培养学力提高学新课兴趣掌握学动权学搞走场讲究质量力争课前教材弄懂课着重听老师讲课思路握重点突破难点问题解决课堂
课理解掌握基知识基技基方法关键环节学然知足课前学学课更专心听课知道什方该详什方略什方该精雕细刻什方带该记方记全抄全录顾失彼
时复高效率学重环通反复阅读教材方查阅关资料强化基概念知识体系理解记忆学新知识关旧知识联系起进行分析较边复边复成果整理笔记学新知识懂会
独立作业学生通独立思考灵活分析问题解决问题进步加深学新知识理解新技掌握程程学生意志毅力考验通运学生学知识会熟
解决疑难指独立完成作业程中暴露出知识理解错误思维受阻遗漏解答通点拨思路畅通补遗解答程解决疑难定锲舍精神做错作业做遍错误方没弄清楚反复思考实解决请教老师学常易错方出复强化作适重复性练求老师问学获东西消化变成知识长期坚持学知识熟活
系统结学生通积极思考达全面系统深刻掌握知识发展认识力重环节结系统复基础教材参笔记关资料通分析综合类概括揭示知识间联系达学知识融会贯通目常进行层次结学知识活悟
课外学包括阅读课外书籍报刊参加学科竞赛讲座走访高年级学老师交流学心等课外学课学补充继续仅丰富学生文化科学知识加深巩固课学知识满足发展兴趣爱培养独立学工作力激发求知欲学热情
1读俗话说读愤愤悱首先读概念读概念咬文嚼字掌握概念涵外延辨析概念例集合数学中原始概念加定义常见校高年级学生 家家电器太洋西洋印度洋北冰洋然数等事物中抽象出集合概念特殊具体实物集合集合确定性质特征组公理界定确定性序性互异性常常集合代名词
象限角概念学生解释清楚角始边x轴非负半轴重合x轴正半轴重合细微差根定义果终边某象限称象限角等等样引导学生层次角度认识掌握数学概念次读定理公式例题阅读定理公式时分清条件结高新教材（）等数列前n项Snq1q1两种情形数计算中公式中求读例题时注重审题分析注意题中隐含条件掌握解题方法书写规范解数函数题时注意真数0隐含条件解关二次函数题时注意二次项系数零隐含条件等读书鼓励学生相互议俗语说议议知非争争明道理例学生议数列数集联系区数列数集合具某种属性全体数列中数序数集中元素没序数数列中重复出现数集中元素没重复（相数数集中算作元素）引导学生阅读时教师常帮助学生类总结相关知识表格化元二次等式解情况列表三角函数图象性质列表等便学生记忆掌握
2讲外国位教育家说：教师作冰冷知识加温传授学生讲实践种传授直接效教学手段首先讲注意循序渐进原循序渐进防止急躁学生年龄较阅历限数少高中学生容易急躁学贪求快囫囵吞枣学想天刺蹴取点成绩便洋洋遇挫折蹶振针情况教师学生懂学长期巩固旧知识发现新知识积累程决非夕完成什高中三年三天许优秀学取成绩中重原基功扎实阅读书写运算技达动化半动化熟练程度
堂新授课中复必知识展示教学目标基础老师着重揭示知识产生形成发展程解决学生疑惑学两角差公式前学生已掌握五套诱导公式求意角三角函数值问题转化求某锐角三角函数值问题时教师应进步引导学生：半特殊教（750度150度等）通查表求出精确值呢样两角差三角函数呼欲出极激发学生学兴趣讲课注意简单复杂程学生感性认识升理性认识鼓励学生应积极动参课堂活动全程教学步学生真正做学
例讲解函数图象应振幅周期相位次进行变化然综合利媒体辅助教学学生容易接受次讲注重突出数学思想方法教学注重学生数学力培养例讲等数列概念通项公式等中项等数列性质等数列前n项引导学生等差数列相应容较联系学生更清楚等差数列等数列两偶概念
3练数学问题中心学生应学知识方法分析问题解决问题必须进行练首先练重视基础知识基技切忌早进行高深难练鉴目前校高生源现状基础训练必课例题练题题求学生题题关补充练应先课中练题简单改造题利学生巩固基础知识基技学生通认真思考完成学生跳跳摸着定学生练中强化知识应方法练中分步达教学目标求获练兴趣信心例根数列前项求通项公式练新教材高（）P111例题2简单做改造便变化出种求解通项公式方法题目数列复参考题第12题改造性强数学题教师面做文章次讲练结合学生练老师评讲讲解题思路解题方法中包括成功错误特注意充分暴露错误思维发生程课堂造民气氛充分倾听学生意见怕走点弯路 吃点苦头方面引导学生抒见评判方面优劣选出家公认佳方法适学生涉题解题目拓展思维空间培养学生思维面性深刻性
例高（）P26例5求证 边证边作差作商较分析法证明解等式常解法理等式化理等式求解利换元法理等式化关t元二次等式求解外利图象法求解直角坐标系中作出图求两图x轴方交点横坐标2终解求学生掌握通解通法时讲究特殊解法练增强应性例函数等式数列三角量等相关知识解实际应题引导学生学会建立数学模型应学知识研究数学模型
4作业鉴学生现知识力水差异较位学生发展区更学数学发展制定分层次作业作业难度作业量易难分成ABC三档学生根身学情况选择然充分尊重学生意见基础进行协调时间里根学生实际学情况时进行调整
5辅导辅导指两方面培优补差数学尖子生培养学力独立钻研精神集体协作力具体做法：成立三六名学生组成讨组教师负责介绍高考竞赛参考书定期提供学资料咨询指导面着重谈谈补差工作辅导鼓励学生提出问题提高学时作业练考试中发现问题踪踪具体知识计划针性目性辅导切忌冷饭重抄目标性时检查辅导效果做学生知道存问题（越具体越）老师辅导学生情况指掌学困难学耐心细致辅导注意鼓励学生战胜提高已分析解决问题力
2021年高数学教学年度计划文二
指导思想
学校年工作计划指导贯彻新课程理念推动课程改革中心认真落实教育教学工作精神培养学生创新精神实践力发展学生性目标开展教学改革实验探索学科教学新模式开展校教学特点断提高身素质狠抓数学教育推进校数学教育发展
二基情况分析
1183班54男生25女生29班相言数学尖子生约4中等生约36差生约14
2184班54男生23女生31班相言数学尖子生约5中等生约34差生约15
三教材分析
1教材容：数学必修三：统计算法初步
数学必修四：三角函数量应差倍分三角公式应
2算法思想现代应具备种数学素养统计算法现代生活中相广泛三角函数中学数学重基概念描述周期现象重数学模型数学领域中着重作进步学高等数学基础量代数学中重基数学概念沟通代数三角函数种工具着极丰富实际背景
3教材重点：通实例学三角函数基性质体会三角函数解决具周期变化规律问题中作
4教材难点：学生学三角恒等变化基思想方法程中发展推理力运算力学生体会三角恒等变化工具性作
5教材关键：理解概念熟练牢固掌握三角函数图性质数形结合灵活理解量含义量语言方法表述解决数学物理中问题发展运算力解决实际问题力
6部分知识间联系较强阶段知识前阶段基础时阶段学做准备
四教学求
1解算法初步知识典型算法案例学生体会算法基思想基特征
2解基获取样数方法学会种样数中提取信息统计方法中包括样估计总体分布数字特征线性回等容
3解概率含义计算概率方法概率实际中应
4通实例学三角函数基性质体会三角函数解决具周期变化规律问题中作
5解量丰富实际背景理解面量运算意义量语言方法表述解决数学物理中问题发展运算力解决实际问题力
6学生学三角恒等变化基思想方法程中发展推理力运算力学生体会三角恒等变化工具性作
五教学措施
1抓集体备课确定周讲容分析节难点重点难点分解提出教学方案进行较找出学生易掌握种重点着重点里找出典型例题分析思路
2教学案设计：确立节课教学目标求教学重点难点教学方法手段教学程结反思练板书设计等精心设计教学应停留简单变式肤浅问答形式应数学知识方法贯彻次探索活动中学生观察联想类纳猜想证明等系列探究程中体验成功快乐激发学生创新欲体会数学思想方法作例题设计合理贴合节容学生易掌握设计问题层层递进学生通问题进行学
3作业设置：课基础注重堂讲容练进行分层设计易难慢慢递进巩固基础加宽深度易错题型天作业中进行反馈练直学生掌握止
4题批改辅导：作业进行全批全改追偏科生进行面批面改加深学生印象时进行总结找出问题设计新试题进行巩固
2021年高数学教学年度计划文三
（）：认真时完成教学务学期学完高数学全部容力争挤出时间学高二数学第章高三学争取更时间
（二）：继续实施导学案教学方法完善导学案形成集美中学特色教学方法培养学生学力惯学生做简单知识学会较难知识老师点拔学会难度知识老师讲解轻松学会
（三）：教师间相互听课周教师听课少两节时反馈交流互相取长补短老教师呆板陈旧教学方法变活泼生动充满生机新教师教学水逐步走成熟稳健组织期中期末复考试出题评卷讲评指导工作约12周左右进行期中考试
（五）加强尖子生培养工作定期进行辅导者踪检测成全市数学尖子学校争光进带动全校数学成绩提高提高集美中学数学层次
（六）重点工作放中等学生教学理辅导心理调节学方法指导学学成培养信心学意识力着眼学生未迫养成良学惯思维惯行惯期高考中取优异成绩学校赢更荣誉
2021年高数学教学年度计划文四
学生情况简析
部学生基础般部份学生基础差学生动性强教学程中必须注
意调动层学生学积极性
二教材总体分析
必修1：第章：11集合12函数表示13函数基性质集合函数概念结
第二章：21指数函数22数函数23幂函数基初等函数（ⅰ）结
第三章：31函数方程32函数模型应函数应结
必修2：第章：11空间体结构12空间体三视图直观图13空间体表面积体积空间体结
第二章：21空间点直线面间位置关系22直线面行判定定理性质23直线面垂直判定性质点线面间位置关系
第三章：31直线倾斜角斜率32直线方程33直线交点坐标距离公式直线方程结
第四章：41圆方程42直线圆位置关系43空间直角坐标系圆方程结
三目标求
1掌握章关基础知识公式定理等等
2掌握基础知识运解决关问题
3学程中加强学生训练学生掌握关知识运
四方法措施
教学方法：启发式引导发现法讲授法指导学生学法师生讨法
措施：教学程中注意学生体作教师导原引导学生分析解决问题学会知识时掌握学方法
2021年高数学教学年度计划文五
函数模型身
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2021年高数学教学年度计划文
学生数学学存问题
校高学生数学学存少问题问题表现方面：
1进步学条件具备高中数学初中数学相知识深度广度力求次飞跃求必须掌握基础知识技进步学作准备高中数学方难度方法新分析力求高二次函数闭区间值问题函数值域求法实根分布参变量方程三角公式变形灵活运空间概念形成排列组合应题实际应问题等客观观点分化点容高初中教材讲脱节容采取补救措施查缺补漏分化避免
2动学许学进入高中初中样强赖心理老师惯性运转没掌握学动权表现定计划坐等课课前没预老师课容解课忙记笔记没听门道没真正理解学容知道明确学数学应具学方法学策略老师课般讲清知识龙脉剖析概念涵分析重点难点突出思想方法部分学课没专心听课点没听听全笔记记问题堆课时巩固总结寻找知识间联系赶做作业乱套题型概念法公式定理知半解机械模仿死记硬背晚加班加点白天精采课根听搞套结果事倍功半收效甚微
3学数学差（成败）解更会进行反思总结甚根关心成败
4计划学行动会安排学生活更调节控制学行时监控步骤学结果会正确评价
5重视基础感觉良学常轻视基知识基技基方法学训练常知道做算认真演算书写难题感兴趣显示水高鹜远重量轻质 陷入题海正规作业考试中演算出错中途卡壳
外许学生数学学兴趣浓厚具备应数学意识力数学思想方法重视够掌握情况缺乏实际问题转化数学问题力缺乏准确运数学语言分析问题表达思想力思维缺乏灵活性批判性发散性等严重制约着学生数学成绩提高
二教学策略思考实践
针校高学生具体情况高数学新教材教学实践探究中贯彻施教材施教原学法指导突破口着重读讲练辅作业等方面功夫取定效果
加强学法指导培养良学惯良学惯包括制定计划课前学专心课时复独立作业解决疑难系统结课外学方面
制定计划学目明确时间安排合理慌忙稳扎稳推动学生动学克服困难动力计划定切实行长远算短期安排执行程中严格求磨炼学意志
课前学学生新课取较学效果基础课前学仅培养学力提高学新课兴趣掌握学动权学搞走场讲究质量力争课前教材弄懂课着重听老师讲课思路握重点突破难点问题解决课堂
课理解掌握基知识基技基方法关键环节学然知足课前学学课更专心听课知道什方该详什方略什方该精雕细刻什方带该记方记全抄全录顾失彼
时复高效率学重环通反复阅读教材方查阅关资料强化基概念知识体系理解记忆学新知识关旧知识联系起进行分析较边复边复成果整理笔记学新知识懂会
独立作业学生通独立思考灵活分析问题解决问题进步加深学新知识理解新技掌握程程学生意志毅力考验通运学生学知识会熟
解决疑难指独立完成作业程中暴露出知识理解错误思维受阻遗漏解答通点拨思路畅通补遗解答程解决疑难定锲舍精神做错作业做遍错误方没弄清楚反复思考实解决请教老师学常易错方出复强化作适重复性练求老师问学获东西消化变成知识长期坚持学知识熟活
系统结学生通积极思考达全面系统深刻掌握知识发展认识力重环节结系统复基础教材参笔记关资料通分析综合类概括揭示知识间联系达学知识融会贯通目常进行层次结学知识活悟
课外学包括阅读课外书籍报刊参加学科竞赛讲座走访高年级学老师交流学心等课外学课学补充继续仅丰富学生文化科学知识加深巩固课学知识满足发展兴趣爱培养独立学工作力激发求知欲学热情
1读俗话说读愤愤悱首先读概念读概念咬文嚼字掌握概念涵外延辨析概念例集合数学中原始概念加定义常见校高年级学生 家家电器太洋西洋印度洋北冰洋然数等事物中抽象出集合概念特殊具体实物集合集合确定性质特征组公理界定确定性序性互异性常常集合代名词
象限角概念学生解释清楚角始边x轴非负半轴重合x轴正半轴重合细微差根定义果终边某象限称象限角等等样引导学生层次角度认识掌握数学概念次读定理公式例题阅读定理公式时分清条件结高新教材（）等数列前n项Snq1q1两种情形数计算中公式中求读例题时注重审题分析注意题中隐含条件掌握解题方法书写规范解数函数题时注意真数0隐含条件解关二次函数题时注意二次项系数零隐含条件等读书鼓励学生相互议俗语说议议知非争争明道理例学生议数列数集联系区数列数集合具某种属性全体数列中数序数集中元素没序数数列中重复出现数集中元素没重复（相数数集中算作元素）引导学生阅读时教师常帮助学生类总结相关知识表格化元二次等式解情况列表三角函数图象性质列表等便学生记忆掌握
2讲外国位教育家说：教师作冰冷知识加温传授学生讲实践种传授直接效教学手段首先讲注意循序渐进原循序渐进防止急躁学生年龄较阅历限数少高中学生容易急躁学贪求快囫囵吞枣学想天刺蹴取点成绩便洋洋遇挫折蹶振针情况教师学生懂学长期巩固旧知识发现新知识积累程决非夕完成什高中三年三天许优秀学取成绩中重原基功扎实阅读书写运算技达动化半动化熟练程度
堂新授课中复必知识展示教学目标基础老师着重揭示知识产生形成发展程解决学生疑惑学两角差公式前学生已掌握五套诱导公式求意角三角函数值问题转化求某锐角三角函数值问题时教师应进步引导学生：半特殊教（750度150度等）通查表求出精确值呢样两角差三角函数呼欲出极激发学生学兴趣讲课注意简单复杂程学生感性认识升理性认识鼓励学生应积极动参课堂活动全程教学步学生真正做学
例讲解函数图象应振幅周期相位次进行变化然综合利媒体辅助教学学生容易接受次讲注重突出数学思想方法教学注重学生数学力培养例讲等数列概念通项公式等中项等数列性质等数列前n项引导学生等差数列相应容较联系学生更清楚等差数列等数列两偶概念
3练数学问题中心学生应学知识方法分析问题解决问题必须进行练首先练重视基础知识基技切忌早进行高深难练鉴目前校高生源现状基础训练必课例题练题题求学生题题关补充练应先课中练题简单改造题利学生巩固基础知识基技学生通认真思考完成学生跳跳摸着定学生练中强化知识应方法练中分步达教学目标求获练兴趣信心例根数列前项求通项公式练新教材高（）P111例题2简单做改造便变化出种求解通项公式方法题目数列复参考题第12题改造性强数学题教师面做文章次讲练结合学生练老师评讲讲解题思路解题方法中包括成功错误特注意充分暴露错误思维发生程课堂造民气氛充分倾听学生意见怕走点弯路 吃点苦头方面引导学生抒见评判方面优劣选出家公认佳方法适学生涉题解题目拓展思维空间培养学生思维面性深刻性
例高（）P26例5求证 边证边作差作商较分析法证明解等式常解法理等式化理等式求解利换元法理等式化关t元二次等式求解外利图象法求解直角坐标系中作出图求两图x轴方交点横坐标2终解求学生掌握通解通法时讲究特殊解法练增强应性例函数等式数列三角量等相关知识解实际应题引导学生学会建立数学模型应学知识研究数学模型
4作业鉴学生现知识力水差异较位学生发展区更学数学发展制定分层次作业作业难度作业量易难分成ABC三档学生根身学情况选择然充分尊重学生意见基础进行协调时间里根学生实际学情况时进行调整
5辅导辅导指两方面培优补差数学尖子生培养学力独立钻研精神集体协作力具体做法：成立三六名学生组成讨组教师负责介绍高考竞赛参考书定期提供学资料咨询指导面着重谈谈补差工作辅导鼓励学生提出问题提高学时作业练考试中发现问题踪踪具体知识计划针性目性辅导切忌冷饭重抄目标性时检查辅导效果做学生知道存问题（越具体越）老师辅导学生情况指掌学困难学耐心细致辅导注意鼓励学生战胜提高已分析解决问题力
2021年高数学教学年度计划文二
指导思想
学校年工作计划指导贯彻新课程理念推动课程改革中心认真落实教育教学工作精神培养学生创新精神实践力发展学生性目标开展教学改革实验探索学科教学新模式开展校教学特点断提高身素质狠抓数学教育推进校数学教育发展
二基情况分析
1183班54男生25女生29班相言数学尖子生约4中等生约36差生约14
2184班54男生23女生31班相言数学尖子生约5中等生约34差生约15
三教材分析
1教材容：数学必修三：统计算法初步
数学必修四：三角函数量应差倍分三角公式应
2算法思想现代应具备种数学素养统计算法现代生活中相广泛三角函数中学数学重基概念描述周期现象重数学模型数学领域中着重作进步学高等数学基础量代数学中重基数学概念沟通代数三角函数种工具着极丰富实际背景
3教材重点：通实例学三角函数基性质体会三角函数解决具周期变化规律问题中作
4教材难点：学生学三角恒等变化基思想方法程中发展推理力运算力学生体会三角恒等变化工具性作
5教材关键：理解概念熟练牢固掌握三角函数图性质数形结合灵活理解量含义量语言方法表述解决数学物理中问题发展运算力解决实际问题力
6部分知识间联系较强阶段知识前阶段基础时阶段学做准备
四教学求
1解算法初步知识典型算法案例学生体会算法基思想基特征
2解基获取样数方法学会种样数中提取信息统计方法中包括样估计总体分布数字特征线性回等容
3解概率含义计算概率方法概率实际中应
4通实例学三角函数基性质体会三角函数解决具周期变化规律问题中作
5解量丰富实际背景理解面量运算意义量语言方法表述解决数学物理中问题发展运算力解决实际问题力
6学生学三角恒等变化基思想方法程中发展推理力运算力学生体会三角恒等变化工具性作
五教学措施
1抓集体备课确定周讲容分析节难点重点难点分解提出教学方案进行较找出学生易掌握种重点着重点里找出典型例题分析思路
2教学案设计：确立节课教学目标求教学重点难点教学方法手段教学程结反思练板书设计等精心设计教学应停留简单变式肤浅问答形式应数学知识方法贯彻次探索活动中学生观察联想类纳猜想证明等系列探究程中体验成功快乐激发学生创新欲体会数学思想方法作例题设计合理贴合节容学生易掌握设计问题层层递进学生通问题进行学
3作业设置：课基础注重堂讲容练进行分层设计易难慢慢递进巩固基础加宽深度易错题型天作业中进行反馈练直学生掌握止
4题批改辅导：作业进行全批全改追偏科生进行面批面改加深学生印象时进行总结找出问题设计新试题进行巩固
2021年高数学教学年度计划文三
（）：认真时完成教学务学期学完高数学全部容力争挤出时间学高二数学第章高三学争取更时间
（二）：继续实施导学案教学方法完善导学案形成集美中学特色教学方法培养学生学力惯学生做简单知识学会较难知识老师点拔学会难度知识老师讲解轻松学会
（三）：教师间相互听课周教师听课少两节时反馈交流互相取长补短老教师呆板陈旧教学方法变活泼生动充满生机新教师教学水逐步走成熟稳健组织期中期末复考试出题评卷讲评指导工作约12周左右进行期中考试
（五）加强尖子生培养工作定期进行辅导者踪检测成全市数学尖子学校争光进带动全校数学成绩提高提高集美中学数学层次
（六）重点工作放中等学生教学理辅导心理调节学方法指导学学成培养信心学意识力着眼学生未迫养成良学惯思维惯行惯期高考中取优异成绩学校赢更荣誉
2021年高数学教学年度计划文四
学生情况简析
部学生基础般部份学生基础差学生动性强教学程中必须注
意调动层学生学积极性
二教材总体分析
必修1：第章：11集合12函数表示13函数基性质集合函数概念结
第二章：21指数函数22数函数23幂函数基初等函数（ⅰ）结
第三章：31函数方程32函数模型应函数应结
必修2：第章：11空间体结构12空间体三视图直观图13空间体表面积体积空间体结
第二章：21空间点直线面间位置关系22直线面行判定定理性质23直线面垂直判定性质点线面间位置关系
第三章：31直线倾斜角斜率32直线方程33直线交点坐标距离公式直线方程结
第四章：41圆方程42直线圆位置关系43空间直角坐标系圆方程结
三目标求
1掌握章关基础知识公式定理等等
2掌握基础知识运解决关问题
3学程中加强学生训练学生掌握关知识运
四方法措施
教学方法：启发式引导发现法讲授法指导学生学法师生讨法
措施：教学程中注意学生体作教师导原引导学生分析解决问题学会知识时掌握学方法
2021年高数学教学年度计划文五
函数模型身
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