教材分析
课文课文讲国际义战士加产员白求恩夫远万里中国参加中国民抗日战争次战斗中白求恩夫形势越越危险情况手术台作阵忘坚持伤员做手术工作三天三夜动事迹表现白求恩夫工作极端负责志极端热忱高尚品质赞扬白求恩夫中国民解放事业成事业国际义精神
全文5然段第然段交代事情发生然段交代事情结果第234然段交代事情文结构清晰重点第234然段中环境描写描写白求恩夫坚持工作动作语言神态文中配幅插图:白求恩夫正庙里伤员做手术弯成弓形身体双手正忙碌样子目转睛神态清楚出心中念头——争分夺秒抢救伤员
教学策略
运现代技术手段创设情境学生深刻体验事发生背景学生体引导学生带着问题默读课文思考问题解决问题提高学力
教学目标
1.认识棒恩等11生字读准音字斗
2.带着问题默读课文联系事情发生背景说出手术台阵理解
教学重难点
带着问题默读课文联系事情发生背景说出手术台阵理解
教学准备
1.预提纲:完成应课时预卡
2.准备资料:媒体课件
教学课时
1课时
教学程
板块 激趣导入质疑问难
1.课件出示手术台阵文字配图思考:常出现两方什?
2.补充完成课题齐读课题激趣:天学文章里间断69时里始终站手术台前病做手术心里时刻想着手术台阵谁呢?
3.初读课文识字学词
(1)朗读课文标出然段圈画认识理解生字新词
(2)交流学生字新词
(3)教师检查易错字音字读音
4.默读课文选词填空
连续 继续 陆续
1939年春齐会战斗响战斗非常激烈军伤员陆续战场抬白求恩夫顾环境险恶坚持留手术台旁继续工作齐会战斗进行三天三夜胜利结束白求恩夫连续工作69时
设计意图导入环节引导学生读题质疑更学生学提供方性引领
板块二 联系背景解意
1.出示导读提示:说出手术台阵句话理解运默读课文联系事情发生背景相关资料方法理解
2.默读课文走进事初步感知容(出示默读求)
·解时间点物事件起结果
·话说说课文容
3.联系事情发生背景相关资料聚焦探究重点
(1)出示齐会战斗概况联系文解事件起
齐会战斗:抗日战争时期八路军河北河间齐会区粉碎侵华日军进攻战斗1939年4月23日日军第27师团800余河间北三十里铺齐会区进攻八路军第120师1营包围齐会村八路军第120师力方武装配合进犯日军实施反包围3日激战歼灭日军700余时击退丘城吕公堡援日伪军战取原游击战中歼灭战验
①读第1然段理解挨挨头棒意思
②读第2然段第1句话想象齐会战斗惨烈战况初步解白求恩离火线远庙里伤员做手术手术台离火线远伤员时救治
(2)师生交流白求恩相关资料
亨利·诺尔曼·白求恩(1890—1939)国际义战士加产员医学博士1938年白求恩率领加美国组成医疗队中国延安久转赴晋察冀边区工作
(3)聚焦重点问题:样理解手术台阵?
设计意图抗日战争离学生实际生活久远联系背景知识助学生更理解课文容理解白求恩夫高尚品质
板块三 重点朗读感悟品质
1.默读全文解白求恩处境表现横线画出描写战场形势语句波浪线画出描写白求恩做手术语句
(1)出示描写战场形势语句
·发炮弹落庙前空硝烟滚滚弹片纷飞庙烟雾淹没
·敌机断空吼炮弹断周围爆炸
·连发炮弹落庙周围庙角落许瓦片
·挂门口布帘烧着火苗手术台扑
(2)出示描写白求恩做手术语句
·白求恩夫正伤员做手术已两天两夜没休息眼球布满血丝
·白求恩然镇定站手术台旁接助手递镊子敏捷伤员腹腔里取出块弹片丢盘子里
·白求恩低头继续伤员做手术
·白求恩然争分夺秒伤员做手术做
2.男女生读初步解白求恩高贵品质
3.结合插图重点语句理解手术台阵
(1)结合插图现情境读懂白求恩做
引导:离火线远庙里白求恩正伤员做手术做呢?
①读第2然段中描写白求恩语句圈出白求恩动作(接取出丢等)感受技术纯熟动作敏捷
②朗读然段想象:硝烟滚滚弹片纷飞白求恩然十分镇定敏捷
(2)聚焦重点结合处境读懂白求恩说
·白求恩沉思会说:意撤走部分伤员战士起离开
·白求恩说:谢谢师长关心手术台医生阵战士没离开阵离开阵呢?部长志请您转告师长名八路军战士客
①分角色朗读第3然段中白求恩卫生部部长话边读边想象时情景
提示:助段话中标点符号提示读出卫生部部长担心恳请撤退关心情卫生部部长急切心情恳求中进步感受时白求恩处境异常危险
②进入角色展开想象:白求恩沉思会读懂心里话
预设:刻战况紧急想伤员——伤员应该撤走想——撤走战士起
③读读白求恩谢绝撤退理尝试话说说手术台医生阵含义战士没离开阵离开阵呢?句话什意思?(提示:战场战士坚守阵作医生守护救死扶伤手术台旁坚守原然战士没离开战场然员伤亡医生应该坚守救死扶伤第线)
(3)回整体读懂白求恩样说样做
①出示第24然段中含然语句着读读理解白求恩处境变越越危险变白求恩然争分夺秒镇定伤员做手术
②联系第5然段想象朗读说说感受
预设:战斗进行三天三夜白求恩手术台旁连续工作69时感受顾安危工作伤员极端负责正坚持手术台阵表现
4.感情朗读现场景
提示:教师指导朗读范读形容危急情形词句读急促力意识突出强调白求恩镇定坚守岗位表现
设计意图通分角色朗读感情朗读等形式突破课教学重难点——联系事情发生背景说出手术台阵理解
板块四 拓展阅读升华情感
1.联系全文资料解决疑问:什白求恩夫远万里中国坚持手术台阵?体会身具国际义精神
2.补充阅读白求恩书信
1938年8月21日
天动手术确累做十中五重伤……确累没样高兴十分满足份力量什理高兴呢?特见生活充实工作重早五点半晚九点钟没分钟时间白白度里需
没钱需钱样产义生活方式(指谈吐方式般谓理性思维方式)生活志起毕生幸福产义简单深刻膝关节颤动样反射动作肺呼吸样着思索心脏跳动样完全出动仇恨戴天爱包容全世界
说什懂感情中国里找富性志遭遇残酷懂什仁慈尝受苦痛知道笑受穷苦难旧保持着耐性乐观精神静谧智慧已爱知道爱
3.思考:解白求恩革命历觉样?(白求恩名富情心命感私奉献舍白衣战士)
4.推荐观电影白求恩夫更解白求恩
设计意图课外资料拓展利学生更深入解白求恩希学生心里种颗美品质种子
板书设计
27* 手术台阵
背景:齐会战斗 战斗激烈形势紧张
白求恩:战火中做手术 镇定坚定私奉献
教学反思
课立足略读课文特点进步落实继续培养学生带着问题默读单元点 结合着单元语文园中交流台板块容继续落实默读相关求课课题含义深刻揭示课题时引导学生质疑问难激起学生阅读期引领学生带着问题默读课文解课文讲件什事事件起结果握课文容 课通强化感情朗读重点语句 引领学生文中分类筛选重点信息——环境场景描写重点语句突破教学重难点
课作业
基础积累巩固
面音字注音组词
斗 ( ) ( )
弹 ( ) ( )
没 ( ) ( )
旋 ( ) ( )
二选择合适词语填空
陆续 继续 连续
1战斗激烈进行着军伤员( )火线抬
2白求恩夫低头( )伤员做手术
3战斗进行三天三夜白求恩夫手术台旁( )工作69时
阅读力提升
三正确序排列面句子
( )助手赶忙火扑灭
( )连发炮弹落庙周围
( )担架队抬起做手术伤员迅速方转移
( )白求恩然争分夺秒伤员做手术做
( )庙角落许瓦片挂门口布帘烧着火苗手术台扑
四重点段落品析
敌断反扑战斗非常激烈军伤员陆续火线抬离火线远座庙里白求恩夫正伤员做手术已两天两夜没休息眼球布满血丝突然发炮弹落庙前空硝烟滚滚弹片纷飞庙烟雾淹没白求恩然镇定站手术台旁接助手递镊子敏捷伤员腹腔里取出块弹片丢盘子里
1带点字选择正确读音√画出
白求恩夫(dài dà) 空(kòng kōng)
2画 句子说明什?
3画 句子说明什?
4两句话概括段话意思
思维创新拓展
五学完课文忘记题写句话写出心里想说话
参考答案
dòu 战斗 dǒu 斗笠 dàn 炮弹 tán 弹琴 méi 没 mò 淹没 旋 xuán 盘旋 xuàn 旋风
二1 陆续 2继续 3连续
三3 1 4 5 2
四 1dài√ kòng√
2说明白求恩非常辛苦劳累
3说明时环境非常危险
4情况非常紧急白求恩然十分镇定伤员做手术
五示例:忘记白求恩远万里中国忘记着炮火手术台旁工作情景忘记日帝国义侵略更忘记民饱受磨难情景
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