2021年外汉语教学实总结
撰写：___________
日 期：___________
2021年外汉语教学实总结
幸幸矣首先感谢学校__国__公司次合作项目提供机会仅圆__国梦外里师生度短暂四月次感谢实践学校校领导位老师加顾感谢里坚持感谢颗坚强心母校第二批里实践英语限__语更零基础交流时仅限英语少量__语样二特缘__国__府__学校第二位汉语实践老师开始知道活动相__国教育制度国里积极适应里切面简单叙述__国实践生活
教学生活环境
__府久前__国居住直里成__国国土__河两岸说__语说学校__语教学计划面陆续会韩语日语教授学校唯外国初里时问关学校问题幸里妈妈样刚里前学校素攀府学校四月实践学生活中妈妈生活工作中更微顾__国学生普遍懒散学考试需严更说汉语课规矩已错责骂侮辱学生更课太严肃需时刻保持微笑会样总模仿力强样包括工作中里老师相处时刻需注意保持微笑见少次需说句萨瓦迪卡两层意思二见学起容易谓教学教时融入里生活天学点__语然够行
学校求汉语门选修课考两次试期中___分时成绩分期中前___分期末___分写考试报告总结期间需做准备
二
1动参学校文化教导教学策略
首先中国里教授中文仅责时件荣幸事刻名传播中华文化者竭做该做事文化礼仪教育制度政治策生活细微处见分晓保存民族失民族精神民族信仰会问吃狗肉信仰回答类似问题时需慎重尤政治济问题避免提问没事时会问事礼仪需注意说明
者学校求___学生汉语实际力教初中部年级班高中部学生初步接触汉语学校安排课表时事先征求学生意见课教授容相基础开始基础非拼音教时会感仿佛回时候学汉语拼音唯教育制度语言环境学生学效率学力_
切问题回文化语言环境做便求存异仅教授汉语时引导学学精神样学东西场记住课复次课时候老师提问回答畅
2克服实践中教学困难弥补教学实践足
说课时会感措没准备教学材料学生根课然找问老师___班学生活动时回答肯定时学生懒会找闲聊天样种教学目常方式学生互动__国老师常遇种事课时找学生实闲梳头镜子漫画玩Ipad偶尔会跑课然会根次教授容记录继续教授时拼音时半懒散枯燥发音时需紧密配合模仿发音易正贪玩年纪更需耐心悉心指导果___发音时区分谁谁错需分组完成某段拼音发音例zcszhchshr组合gkh三者音时k时h韵母里课分组模式时根学生兴趣做卡片画图肢体语言什简单交流方式达交流目前提丰富知识熟练动手力时没课时候做东西剪纸折纸中国名字印图片剪裁然偶尔会汉字书写教课少拍会羞涩玩中国名字时欢呼雀跃花礼拜便普差中累已找较容易发音声韵组合起名字说准确会直重复直记住止学生会互相称呼中文名字第月年__月学号现名字快反映准备活动然足性子喜静__国老师喜欢聊天会找讨问题然需耐心解释必然会牵扯文化差异学校求没完成善美时需时道歉学生足处时反省时更改教学计划教学方式教学容根学力接受范围界定
3教学求容效果教学考试
关教学容学校相度起太重视实然该测试分两次出试卷口语根学校求离校前需学生成绩第月教学容基础差学生采取措施重新第位老师教复重新挑着教时加类词汇句子写汉字怕心理负担写汉语拼音短长久慢慢增加拼音长度时需予鼓励嘉奖样会活跃学汉语知识感觉找逝童年般
教学容时变化学生活动参加玩起相开心参加次活动会学生教相应单词现中文里应句子欢喜简单日常问候语数字国家星期月份年份动物瓜果蔬菜等
教学效果样常互动交流通学___语更加感学门第二语言容易方法加学生积极配合切水渠成学校注重口语出试卷考试学生听说读写力定求考试口语更简单书写汉字易学生易忘需费时复时求书写练样已事半功倍
三实践总结
实践倒数第三天舍离开里闲暇否呆办公室里散步操场周围遇熟识老师学生说句萨瓦迪卡已然成种惯快回国快回家激动心情言衷猛然离开已熟知切会感适现心情复杂矛盾终究舍身注重感情坏皆情第次离开___第次出国第次里度___岁生日第次里年……太第次太历太感悟刻心情等开怀喜乐哀愁汇聚起已淡透世间切离成功远矣祝早日圆梦时希远__国良师益友爱学生切利次感谢母校咸阳师范学员提供次难机会感谢第批师姐师哥帮助指导刻感谢星陪伴
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幸幸矣首先感谢学校__国__公司次合作项目提供机会仅圆__国梦外里师生度短暂四月次感谢实践学校校领导位老师加顾感谢里坚持感谢颗坚强心母校第二批里实践英语限__语更零基础交流时仅限英语少量__语样二特缘__国__府__学校第二位汉语实践老师开始知道活动相__国教育制度国里积极适应里切面简单叙述__国实践生活
教学生活环境
__府久前__国居住直里成__国国土__河两岸说__语说学校__语教学计划面陆续会韩语日语教授学校唯外国初里时问关学校问题幸里妈妈样刚里前学校素攀府学校四月实践学生活中妈妈生活工作中更微顾__国学生普遍懒散学考试需严更说汉语课规矩已错责骂侮辱学生更课太严肃需时刻保持微笑会样总模仿力强样包括工作中里老师相处时刻需注意保持微笑见少次需说句萨瓦迪卡两层意思二见学起容易谓教学教时融入里生活天学点__语然够行
学校求汉语门选修课考两次试期中___分时成绩分期中前___分期末___分写考试报告总结期间需做准备
二
1动参学校文化教导教学策略
首先中国里教授中文仅责时件荣幸事刻名传播中华文化者竭做该做事文化礼仪教育制度政治策生活细微处见分晓保存民族失民族精神民族信仰会问吃狗肉信仰回答类似问题时需慎重尤政治济问题避免提问没事时会问事礼仪需注意说明
者学校求___学生汉语实际力教初中部年级班高中部学生初步接触汉语学校安排课表时事先征求学生意见课教授容相基础开始基础非拼音教时会感仿佛回时候学汉语拼音唯教育制度语言环境学生学效率学力_
切问题回文化语言环境做便求存异仅教授汉语时引导学学精神样学东西场记住课复次课时候老师提问回答畅
2克服实践中教学困难弥补教学实践足
说课时会感措没准备教学材料学生根课然找问老师___班学生活动时回答肯定时学生懒会找闲聊天样种教学目常方式学生互动__国老师常遇种事课时找学生实闲梳头镜子漫画玩Ipad偶尔会跑课然会根次教授容记录继续教授时拼音时半懒散枯燥发音时需紧密配合模仿发音易正贪玩年纪更需耐心悉心指导果___发音时区分谁谁错需分组完成某段拼音发音例zcszhchshr组合gkh三者音时k时h韵母里课分组模式时根学生兴趣做卡片画图肢体语言什简单交流方式达交流目前提丰富知识熟练动手力时没课时候做东西剪纸折纸中国名字印图片剪裁然偶尔会汉字书写教课少拍会羞涩玩中国名字时欢呼雀跃花礼拜便普差中累已找较容易发音声韵组合起名字说准确会直重复直记住止学生会互相称呼中文名字第月年__月学号现名字快反映准备活动然足性子喜静__国老师喜欢聊天会找讨问题然需耐心解释必然会牵扯文化差异学校求没完成善美时需时道歉学生足处时反省时更改教学计划教学方式教学容根学力接受范围界定
3教学求容效果教学考试
关教学容学校相度起太重视实然该测试分两次出试卷口语根学校求离校前需学生成绩第月教学容基础差学生采取措施重新第位老师教复重新挑着教时加类词汇句子写汉字怕心理负担写汉语拼音短长久慢慢增加拼音长度时需予鼓励嘉奖样会活跃学汉语知识感觉找逝童年般
教学容时变化学生活动参加玩起相开心参加次活动会学生教相应单词现中文里应句子欢喜简单日常问候语数字国家星期月份年份动物瓜果蔬菜等
教学效果样常互动交流通学___语更加感学门第二语言容易方法加学生积极配合切水渠成学校注重口语出试卷考试学生听说读写力定求考试口语更简单书写汉字易学生易忘需费时复时求书写练样已事半功倍
三实践总结
实践倒数第三天舍离开里闲暇否呆办公室里散步操场周围遇熟识老师学生说句萨瓦迪卡已然成种惯快回国快回家激动心情言衷猛然离开已熟知切会感适现心情复杂矛盾终究舍身注重感情坏皆情第次离开___第次出国第次里度___岁生日第次里年……太第次太历太感悟刻心情等开怀喜乐哀愁汇聚起已淡透世间切离成功远矣祝早日圆梦时希远__国良师益友爱学生切利次感谢母校咸阳师范学员提供次难机会感谢第批师姐师哥帮助指导刻感谢星陪伴
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